政教处班主任基本功比赛方案_第1页
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文档简介

政教处班主任基本功比赛方案一、比赛项目名称：政教处班主任基本功比赛二、比赛目的：通过此次比赛，检验和提高政教处班主任的综合素质和管理能力，增强班级管理的效果，促进教职工之间的交流，增强团队协作精神。三、比赛参赛对象：政教处班主任四、比赛时间：每年开学前一周举行五、比赛内容：1.班级管理能力（1）能够制定每学期班级管理计划，并根据实际情况进行调整和改进。（2）能够合理安排班级日常事务，并做好统计和备案工作，确保班级秩序良好。（3）能够建立良好的班级文化氛围，增强学生的凝聚力和向心力，促进班级和谐发展。2.学生心理健康教育（1）能够了解学生心理健康状况，并及时采取措施进行干预和指导。（2）能够组织学生参加心理健康相关的活动，让学生更好地了解自己，提高自我认知能力。（3）能够耐心倾听学生的心声，处理学生不良情绪，通过心理疏导让学生心态平衡。3.辅导指导能力（1）能够深入了解班级中每个学生的特点、兴趣和优劣势，并根据实际情况提供个性化的辅导指导。（2）能够向学生解释教育政策和规章制度，引导学生树立正确的学习和生活观念。（3）能够根据学生的学习进展情况制定个性化的学习计划，提供有针对性的辅导指导。六、比赛形式：1.比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节；2.初赛阶段：由教务处、学工处等相关单位组成评审团进行初步筛选，挑选出表现优异的班主任进入复赛；3.复赛阶段：在教学楼内设置多个竞赛站点，不同站点设置不同的任务，要求参赛者在规定时间内完成所有任务；4.决赛阶段：选手需要在台上展示其班级管理、学生心理健康教育和辅导指导等方面的能力，通过演讲和答辩的方式向评委会展示其全面素质和实际能力。七、比赛评价标准：1.班级管理能力（30分）2.学生心理健康教育（30分）3.辅导指导能力（40分）八、比赛奖励：1.优秀奖1名，奖金2000元，证书；2.一、二、三等奖各1名，奖金1000元、800元、500元，证书；3.其他参赛选手均颁发参赛证书，并给予相应的鼓励奖励。九、总结：通过政教处班主任基本功比赛，不仅可以检验和提高班主任综合素质和管理能力，还可以促进团队协作精神，加强教职工之间的交流与合作，为学校内部管理和教学质量提升打下

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