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文档简介
吉林省长春市朝阳区实验中学2024届生物高二第二学期期末达标检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文的进化论列为19世纪自然科学的三大发现.其中细胞学说创立的意义在于①证明了生物之间存在着亲缘关系②揭示了动物细胞和植物细胞的区别③将千变万化的生物界通过细胞统一起来④证明了生物界和非生物界之间存在着差异性A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.③④2.下列是有关组成细胞的分子及细胞结构的相关描述,错误的是()A.细胞骨架是由纤维素组成的网架结构,与细胞运动、分裂和分化有关B.蛋白质中的N主要存在于肽键中,核酸中的N主要存在于碱基中C.细胞内某种单糖可作为遗传物质的组分D.组成细胞的元素同样存在于自然环境中,说明生物界和非生物界具有统一性3.下图是质膜的流动镶嵌模型,①〜④表示构成质膜的物质,下列叙述错误的是A.①位于质膜的外表面,在细胞识别过程中起重要作用B.②的尾部和③一起存在于脂双层的内部C.②和④是可以移动的,且④更容易移动D.②和④都有水溶性部分和脂溶性部分4.下列有关科学家的研究方法及结论的叙述中,错误的是A.鲁宾和卡门用180分别标记H20和C02,证明了光合作用释放的02来自于水B.卡尔文用14C标记的C02供应小球藻进行光合作用,探明了暗反应中碳的转移途径C.科学家向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,揭示了基因控制蛋白质合成的过程D.恩格尔曼利用好氧细菌和水绵进行局部曝光和完全曝光的实验,证明了叶绿体是进行光合作用的场所5.若某蛋白质的分子量为11935,在合成这个蛋白质分子的过程中脱水量为1908,假设氨基酸的平均分子量为127,则组成该蛋白质分子的肽链数为A.1条 B.2条 C.3条 D.4条6.下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序D.DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则7.某DNA分子上的K基因发生突变,导致合成的mRNA上一个碱基G变成A。下列叙述错误的是A.突变后,K基因中的嘧啶类脱氧核苷酸比例下降B.突变后,合成的肽链中氨基酸排列顺序可能不变C.突变后,参与翻译过程的tRNA的种类数可能不变D.该突变可能改变该种生物的基因频率,为进化提供原料8.(10分)下列关于胚胎工程的叙述,错误的是A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B.受精卵发育到原肠胚阶段才能分化出内细胞团和滋养层C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植技术二、非选择题9.(10分)下图为某种遗传病(显、隐性基因分别为A、a)的系谱图,已知Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因,请据图回答:(1)该遗传病的遗传方式为__________染色体上__________(显/隐)性遗传。(2)Ⅰ2的基因型是_____________,Ⅲ1的基因型是_____________。(3)若Ⅲ3和一个基因型与Ⅲ5相同的女性结婚,则他们后代正常的概率为_________。(4)此遗传病在人群中,男女患病率是否相同?_______________(填“相同”或“男多于女”或“女多于男”)。10.(14分)如图为物质出入细胞的四种方式示意图,请据图回答:(1)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助_______,参与该物质合成、加工的具膜细胞器有____________________。(2)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过______(请填图中英文字母)方式进行,随后胰岛素随血液运输到达靶细胞,与细胞膜上的________结合,体现细胞膜的________功能。该种运输方式体现出细胞膜具有_________的特点,具有这种特点的原因是_________________________。(3)胰岛素属于一种分泌蛋白,教材中研究分泌蛋白的合成和运输过程所用方法为________,该实验的因变量为________________________。(4)A、B、C、D四种方式中需要消耗能量的运输方式是_________________。11.(14分)从下列两个题目中任选一题,进行回答。(1)核移植技术使“克隆人”成为可能,该问题引起广泛讨论和争议。你想克隆自己吗?为什么?对于“克隆人”,谈谈你的观点。___________(2)如图,最近校园内多功能厅前月季园内的一种植物龙葵遭受了严重的虫害。如果这是一种经济作物,将几乎颗粒无收。请你列举为减少环境污染生物防治害虫的方法,谈谈你对培育“转基因抗虫作物”的看法(你是否支持培育转基因抗虫作物?理由是什么?有风险吗?)_________12.动物初次接受某种抗原刺激,能引发初次免疫应答,再次接受同种抗原刺激,能引起再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成4组进行实验,实验分组及处理见下表。实验分组A组组BC组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列问题:(1)为确定以上4组小鼠是否有免疫应答反应,应检测的免疫活性物质是______。(2)再次注射抗原后,上述4组小鼠中,能出现再次免疫应答的组是_______。(3)初次注射抗原后,机体能产生记忆细胞,再次注射同种抗原后,这些记忆细胞能够迅速增殖,部分记忆细胞分化成______,快速产生大量免疫应答的活性物质。(4)A组小鼠再次注射抗原甲,一段时间后取其血清,血清中加入抗原甲后会出现沉淀。产生这种现象的原因是_________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解题分析】试题分析:细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的,这证明了生物之间存在着亲缘关系,①正确;细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的,揭示了动植物细胞的统一性,未揭示动物细胞和植物细胞的区别,②错误;细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的,这将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来,③正确;细胞学说阐明了生物界的统一性,并没有证明生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性,④错误。考点:本题主要考查细胞学说的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。2、A【解题分析】
生物界与非生物界的统一性与差异性:
统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的。差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。【题目详解】A、细胞骨架是由蛋白质组成的网架结构,与细胞运动、分裂和分化有关,A错误;B、核酸的基本组成单位是核苷酸,核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子五碳糖组成,因此核酸中的N元素只存在于碱基中,蛋白质中的N主要存在于肽键中,其次肽链一端的氨基含有N元素,R基中也可能含有N元素,B正确;C、细胞中的遗传物质为DNA,DNA中含有脱氧核糖,脱氧核糖属于单糖中的五碳糖,C正确;D、组成细胞的元素同样存在于自然环境中,说明生物界与非生物界具有统一性,D正确。故选A。3、C【解题分析】
①是糖蛋白,位于质膜的外表面,在细胞识别过程中起重要作用,A正确;②是磷脂分子,其尾部和③所示的胆固醇一起存在于脂双层的内部,B正确;由②所示的磷脂分子组成的磷脂双分子层具有流动性,④为蛋白质分子,大多数是可以移动的,但④的移动性较②低,C错误;②和④都有水溶性部分和脂溶性部分,D正确。【题目点拨】本题以图文结合的形式,综合考查学生对细胞膜的亚显微结构和功能的认知、理解和掌握情况,意在考查学生的理解分析能力和识图辨别能力。解决此类问题,除了需要熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外,更主要的是依据题图中呈现的信息,准确识别①〜④所示的结构名称,将这些信息与所学知识有效地联系起来,进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。4、C【解题分析】
鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2,证明了光合作用释放的O2来自于水;卡尔文用14C标记的CO2供应小球藻进行光合作用,探明了暗反应中碳的转移途径;科学家向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,揭示了分泌蛋白的合成与分泌过程;恩格尔曼利用好氧细菌和水绵进行局部曝光和完全曝光的实验,证明了氧气的释放部位在叶绿体,即叶绿体是进行光合作用的场所。【题目详解】鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2,证明了光合作用释放的O2来自于水,A正确;卡尔文用14C标记的CO2供应小球藻进行光合作用,探明了暗反应中碳的转移途径,即CO2→C3→有机物,B正确;科学家向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,揭示了分泌蛋白的合成与分泌过程,C错误;恩格尔曼利用好氧细菌和水绵进行局部曝光和完全曝光的实验,证明了氧气的释放部位在叶绿体,即叶绿体是进行光合作用的场所,D正确。【题目点拨】放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用:(1)用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,用32P标记噬菌体的DNA,分别侵染细菌,最终证明DNA是遗传物质;(2)用3H标记氨基酸,探明分泌蛋白的合成与分泌过程;(3)15N标记DNA分子,证明了DNA分子的复制方式是半保留复制;(4)卡尔文用14C标记CO2,研究出碳原子在光合作用中的转移途径,即CO2→C3→有机物;(5)鲁宾和卡门用18O标记水,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水。5、C【解题分析】
脱去水的数目=肽键的数目=氨基酸数目-肽链数目。【题目详解】由题意可知,在合成这个蛋白质分子的过程中脱水量为1908,故脱去水的数目为1908÷18=106;则蛋白质的相对分子质量为:(106+肽链数目)×127-1908=11935,计算可知肽链数目为3。综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。6、D【解题分析】
中心法则的内容:RNA的自我复制和逆转录只发生在RNA病毒在宿主细胞内的增殖过程中,高等动植物体内只能发生另外三条途径。【题目详解】中心法适用于所有生物的遗传信息传递,包括细胞核和细胞质中的遗传物质,线粒体和叶绿体是半自主性细胞器,含有少量DNA,则遗传信息的传递也符合中心法则,A正确;DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的,属于中心法则的内容之一,B正确;DNA中的遗传信息传递给mRNA,然后由mRNA上的密码子决定氨基酸,C正确;DNA病毒中虽然没有RNA,但它可借助寄主细胞完成DNA到RNA的转录过程,故其遗传信息传递仍遵循中心法则,D错误。【题目点拨】注意:中心法则中所包含的遗传信息的流动过程适用于所有生物体内存在的遗传信息流动,但不同的细胞或不同生物在不同时期发生的信息流动内容不同。7、A【解题分析】
“基因的表达”是指遗传信息转录和翻译形成蛋白质的过程。转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,该过程需要核糖核苷酸作为原料;翻译是指在核糖体上,以mRNA为模板、以氨基酸为原料合成蛋白质的过程,该过程还需要tRNA来运转氨基酸。根据题意分析可知,DNA分子上的K基因发生突变,导致合成的mRNA上一个碱基G变成A,则DNA分子中发生了一个碱基对的改变,即C、G碱基对被A、T碱基对替换。mRNA上一个碱基G变成A,可能导致密码子发生改变,但是由于密码子的简并性,可能该基因指导合成的蛋白质中的氨基酸的种类不变。【题目详解】A、由于基因位于DNA上,是DNA分子上有遗传效应的片段,属于双链结构,因此突变后,K基因中的嘧啶类脱氧核苷酸与嘌呤类脱氧核苷酸仍然相等,因此比例不变,A错误;B、根据以上分析可知,突变后,由于密码子的简并性,合成的肽链中氨基酸排列顺序可能不变,B正确;C、根据以上分析可知,突变后基因指导合成的蛋白质中氨基酸的种类可能不变,参与翻译过程的tRNA的种类数可能不变,C正确;D、该突变可能改变该种生物的基因频率,基因突变为进化提供原料,D正确。故选A。8、B【解题分析】
本题主要考查胚胎工程的相关知识:
1、胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术,主要技术包括胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术,胚胎工程的理论基础是哺乳动物体内受精、早期胚胎发育的规律。
2、试管婴儿是指人的卵细胞和精子在体外完成受精作用,发育到早期胚胎的一定阶段,再移入到母体子宫内继续发育到足月诞生的婴儿,由于受精过程和早期胚胎发育通常在试管中完成,所以叫试管婴儿;试管婴儿只是实现了在体外的受精过程,精子和卵细胞分别来自父母双方,因此属于有性生殖,而动物克隆则是遗传物质几乎全部来自提供细胞核的一方,因此试管婴儿技术属于有性生殖,而动物克隆则属于无性生殖。【题目详解】A、体外受精是指获能的精子和培养成熟的卵细胞在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程,A正确;B、受精卵发育到囊胚阶段,细胞分化形成内细胞团和滋养层,B错误;C、血清中含动物细胞生长发育所需的特殊生长因子,故早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入动物血清,C正确;D、试管婴儿是指人的卵细胞和精子在体外完成受精作用,发育到早期胚胎的一定阶段,再移入到母体子宫内继续发育到足月诞生的婴儿,D正确。故选:B。二、非选择题9、X隐XAYXAXA或XAXa1/2男多于女【解题分析】
分析:根据系谱图可知,Ⅱ1和Ⅱ2都正常,但他们有一个患病的儿子,即“无中生有为隐性”,说明该病为隐性遗传病;又已知Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因,则该病为伴X染色体隐性遗传病。详解:(1)由以上分析可知,该遗传病为伴X染色体隐性遗传病。(2)Ⅰ2为正常男性,其基因型是XAY;Ⅱ2的基因型为XAXa,则Ⅲ1的基因型是XAXA或XAXa。(3)若Ⅲ3(XaY)和一个基因型与Ⅲ5相同的女性(XAXa)结婚,则他们后代正常的概率为1/2。(4)伴X染色体隐性遗传病在人群中,男患病率大于女患病率,因为男性只要带有致病基因就要患病,而女性带有致病基因者可能只是携带者,而表现型是正常的。点睛:本题突破口在于“Ⅱ1和Ⅱ2都正常,但他们有一个患病的儿子”,只能判定该病为隐性基因致病;再结合题意“Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因”,进而确定该病为伴X染色体遗传。10、载体蛋白内质网、高尔基体、线粒体D受体(蛋白)信息交流一定的流动性构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动同位素标记法不同时间放射性的出现位置CD【解题分析】
物质出入方式分为跨膜和不跨膜运输,归纳如表所示。方式跨膜运输非跨膜运输被动运输主动运输胞吞胞吐自由扩散协助扩散主动运输条件高浓度→低浓度高浓度→低浓度,载体蛋白高浓度→低浓度,低浓度→高浓度,载体蛋白,能量能量能量举例水、气体、酒精、苯、甘油、尿素等K+进入红细胞小分子、离子变形虫摄食分泌蛋白的分泌【题目详解】(1)与A方式(自由扩散)相比,B方式(协助扩散)的主要特点是需要借助载体蛋白。载体蛋白在核糖体上合成,在内质网、高尔基体进行加工,还需要线粒体提供能量,核糖体无膜,因此参与该物质合成、加工的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体。(2)胰岛B细胞分泌胰岛素是胞吐,为图中的D方式。激素发挥作用需要与相应的受体相结合,因此胰岛素随血液运输到达靶细胞,与细胞膜上的受体结合。激素与受体结合,传递信息给靶细胞,体现了细胞膜的信息交流功能。该种运输方式(胞吐)体现出细胞膜具有一定的流动性的特点。因为构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动,因此细胞膜可以形成膜泡,将物质分泌出去。(3)同位素标记法常用来追踪物质的去向,教材中研究分泌蛋白的合成和运输过程所用方法为同位素标记法。该实验的因变量为不同时间放射性的出现位置。(4)A(自由扩散)、B(协助扩散)、C(主动运输)、D(胞吐)四种方式中需要消耗能量的运输方式是C和D。【题目点拨】熟记不同出入方式的差异是解答本题的关键。同时注意图形信息的处理,从示意图中能区分不同的运输方式。11、不想;克隆出的自己可能会对社会带来危害。由于生殖性克隆人严重违反人类伦理道德,且克隆技术尚不成熟,因此要禁止生殖性克隆人,坚持四不原则(不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验),但是不反对治疗性克隆人。观点:1.生态层面,克隆技术导致的基因复制,会威胁基因多样性的保持,生物的演化将出现一个逆向的颠倒过程,即由复杂走向简单,这对生物的生存是极为不利的。
2.文化层面,克隆人是对自然生殖的替代和否定,打破了生物演进的自律性,带有典型的反自然性质。与当今正在兴起的崇尚天人合一、回归自然的基本文化趋向相悖。
3.哲学层面,通过克隆技术实现人的自我复制和自我再现之后,可能导致人的身心关系的紊乱。人的不可重复性和不可替代性的个性规定因大量复制而丧失了唯一性,丧失了自我及其个性特征的自然基础和生物学前提。
4.血缘生育构成了社会结构和社会关系。为什么不同的国家、不同的种族几乎都反对克隆人,原因就是这是另一种生育模式,现在单亲家庭子女教育问题备受关注,就是关注一个情感培育问题,人的成长是在两性繁殖、双亲抚育的状态下完成的,几千年来一直如此,克隆人的出现,社会该如何应对,克隆人与被克隆人的关系到底该是什么呢?
5.身份和社会权利难以分辨。假如有一天,突然有20个儿子来分你的财产,他们的指纹、基因都一样,该咋办?是不是要像汽车挂牌照一样在他们额头上刻上克隆人川A0001、克隆人川A0002之类的标记才能识别。减少环境污染生物防治害虫的方法:引入害虫的寄生虫;引入和害虫生存环境有相似要求、但不危害农作物的竞争生物;培育转基因抗虫作物。我支持培育转基因抗虫作物,认为它无风险,转基因抗虫作物中的抗虫基因表达后会产生对害虫有害的物质,使其食后死亡,降低害虫的数量,提高农作物的产量,同时也能减少了农药的使用量,降低了农业生产成本,也降低了对环境的污染。【解题分析】
目前大多数人对克隆人持否定态度,克隆人严重违反了人类伦理道德,是克隆技术的滥用;克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念;克隆人是在人为的制造在心理上和社会地位上都不健全的人,中国政府禁止生殖性克隆。转基因食品的优点:1、通过基因的转变,增加食物的种类,从而提高食物的品质。2、解决粮食短缺问题。这也是转基因食品最开始的初衷所在。3、增加食物的营养,提升食物的品质,这也是转基因食品最显著的一个特点。4、减少农药的使用。转基因食品吸取了多种食品的优势,减少病虫害的风险,一定程度减少环境污染。转基因食品的缺点:1、转基因食品因为是违反自然规律的,因而会有很多潜在的风险。2、转基因技术造成的生物污染。很多生物科技公司为了保护自己的产权,对所销售的转基因种子做了“绝育”的处理,这将会是一个很严肃的问题。3、影响农业和生态环境。比如推广抗除草剂的转基因食品在一定程度上会助长更多使用除草剂,这样会危害其他的非转基因作物,让非转基因作物受到伤害甚至灭绝。【题目详解】(1)克隆出的自己可能会给社会带来一定的危害,同时违反人类伦理道德,所以我不同意克隆自己。
克隆人会带来各种问题,比如,生态问题,克隆技术导致的基因复制,会威胁基因多样性的保持,生物的演化将出现一个逆向的颠倒过程,即由复杂走向简单,这对生物的生存是极为不利的;文化问题,克隆人是对自然生殖的替代和否定,打破了生物演进的自律性,带有典型的反自然性质。与当今正在兴起的祟尚天人合一、回归自然的基本文化趋向相悖;哲学问题,通过克隆技术实现人的自我复制和自我再现之后,可能导致人的身心关系的紊乱。人的不可重复性和不可替代性的个性规定因大量复制而丧失了唯一性,丧失了自我及其个性特征的自然基础和生物学前提。(2)总的来说,偏向于支持转基因抗虫作物及食品。①转基因食物是其原料或部分原料是通过转基因技术得到的,就是在一种生物中转入外源基因,以此来改善原材料的产量、性状、口感等。②比如抗虫棉,就是在棉花中转入了能抵抗棉铃虫的基因,棉铃虫吃了就会死,这
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