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文档简介

2024届新疆昌吉州行知学校高二生物第二学期期末质量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况。则对甲、乙、丙所表示的物质及其所能表现的生理功能推测错误的是()A.甲可能是叶绿素,能吸收光能进行光合作用B.乙可能是血红蛋白,有运输氧的作用C.丙可能是磷脂,是细胞膜的主要成分D.甲、乙、丙必为同一类物质2.如图是生态系统中碳循环模式图,箭头表示物质流动的方向。下列有关说法中,不正确的是()A.图中的乙是消费者,丙是分解者B.图中的①表示光合作用,②表示呼吸作用C.图中的绿色植物、乙和丙都是该生态系统的生物成分D.碳在绿色植物和甲之间的循环主要是以CO2的形式进行的3.由于实验材料限制,有时需设法替代,下列替代错误的是A.用菠菜叶细胞代替藓类叶细胞进行叶绿体观察实验B.用鸡蛋清代替豆浆进行蛋白质的鉴定实验C.用鸡的成熟红细胞代替人口腔上皮细胞进行DNA和RNA分布的观察实验D.用梨代替苹果进行还原性糖的鉴定实验4.如图是突触的结构模式图,相关叙述错误的是A.②④⑤共同构成突触B.①的形成需要高尔基体的参与C.③作用于④,只能使突触后膜产生兴奋D.由于③只能由②释放作用于④,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的5.在适宜的条件下,研碎绿色植物的叶肉细胞,放入离心管中并依次按如图处理,下列叙述不正确的是A.合成蛋白质的结构存在于S1、S2、S3、P4B.从细胞中分离各种细胞器的方法是差速离心法C.图中DNA含量最多的结构位于P1,与光合作用有关的酶存在于S1、P2D.若要在高倍镜下观察P3的棒状结构,一般需要利用甲基绿进行染色处理6.下列有关实验的叙述,错误的是()A.麦芽糖能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀B.多肽不能与双缩脲试剂发生紫色反应C.健那绿染液能将线粒体染成蓝绿色D.重铬酸钾能与酒精反应变成灰绿色二、综合题:本大题共4小题7.(9分)为了检测高原训练对运动员体内的血红蛋白含量的影响,需要对运动员训练前后的血红蛋白进行提取和分离,其步骤如下:(1)在红细胞的洗涤操作中,血液离心后结果如图所示,其中血红蛋白位于__________(填“上清液”或“沉淀物”)。洗涤红细胞时,要用相当于红细胞液体体积5倍的___________洗涤红细胞3次,然后加入蒸馏水到原血液体积,再加40%的_____________,搅拌约10min,使红细胞破裂,释放出血红蛋白。(2)在样品粗分离操作中,将收集的血红蛋白溶液放在透析袋中进行透析。透析的目的是_______________。(3)血红蛋白的纯化是通过凝胶色谱法将杂蛋白除去,最后经___________电泳进行纯度鉴定。研究小组用凝胶色谱法分离蛋白质时,相对分子质量___________(填“较大”或“较小”)的蛋白质先从层析柱中洗脱出来。在装填色谱柱时不得有气泡存在,原因是_______________________。(4)检测结果显示,经过高原训练后,运动员体内血红蛋白含量有了明显升高,试分析其可能的原因______________________。8.(10分)根据基因工程的有关知识,回答下列问题:(1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有和.(2)质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如图所示.为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是.(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即DNA连接酶和DNA连接酶.(4)反转录作用的模板是,产物是.若要在体外获得大量反转录产物,常采用技术.(5)基因工程中除质粒外,和也可作为运载体.(6)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是.9.(10分)现有以下四种细胞:紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞、人口腔上皮细胞、大肠杆菌细胞和蓝藻细胞。请分析回答下列问题:(1)四种细胞在形态和结构上的差异体现了细胞的性,但在结构和组成上都具有核糖体、、、,使不同细胞之间具有性。(2)以上细胞中便于通过甲基绿和吡罗红观察DNA和RNA在细胞中分布的是细胞,这个实验的主要原理是,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色。(3)根据把细胞分为原核细胞和真核细胞。以上四种细胞中属于原核细胞的是。(4)蓝藻细胞内含有(物质),是能进行光合作用的自养生物。10.(10分)许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ′基因(内含EcoRⅠ的酶切位点),其编码的产物β—半乳糖苷酶在X—gal和IPTG存在下,可以产生蓝色沉淀,使菌落呈现蓝色,否则菌落呈现白色。基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞,过程如下图所示。请据图回答:(1)获取目的基因时,可以从____________中直接提取。(2)限制酶EcoRⅠ的识别序列和酶切位点是-G↓AATTC-,SmaⅠ的识别序列和酶切位点是-CCC↓GGG-。图中目的基因被切割下来和质粒连接之前,需在目的基因的右侧连接相成的末端,连接的末端序列是______。(3)在构建基因表达载体的过程中,除了目的基因外,还必须有_________和_________、复制原点和标记基因等。(4)转化过程中,大肠杆菌应先用____________处理,使其成为____________细胞。(5)菌落①②③中颜色为白色的是____________(填序号),原因是_______________。(6)菌落③中的目的基因是否表达,可采用的分子检测办法是____________。11.(15分)请根据传统发酵技术的相关知识,回答下列问题:(1)制作高粱酒要用到的微生物是________。(2)果酒的制作:①传统发酵时,发酵液未经过严格的灭菌处理,杂菌却不能正常生长。这是由于果酒发酵的________________等条件抑制了杂菌的生长。②温度较高时,果酒发酵时间可缩短。其原因是______________。③喝剩的葡萄酒放置一段时间后会变酸。其原因是________________。④葡萄酒变酸的反应式可表示为____________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解题分析】

甲是叶绿素,乙是血红蛋白,丙可能是磷脂、核酸、ATP等。【题目详解】甲含有镁,可能是叶绿素,能吸收光能进行光合作用,A正确;乙含有铁,可能是血红蛋白,有运输氧的作用,B正确;丙含有C、H、O、N、P,可能是磷脂,是细胞膜的主要成分,C正确;甲、乙、丙组成元素不同,不是同一类物质,D错误。故选D。2、B【解题分析】

分析题图,由于甲与绿色植物之间为双箭头,所以甲为大气中的CO2库,①为绿色植物的呼吸作用,②为光合作用,进而得知乙为消费者,丙为分解者。【题目详解】A、由图可知,图中的乙是消费者,丙是分解者,A正确;B、图中的②表示绿色植物的光合作用,①表示其呼吸作用,B错误;C、图中的绿色植物、乙(消费者)和丙(分解者)都是该生态系统的生物成分,C正确;D、碳在绿色植物和甲(大气中的CO2库)之间的循环主要是以CO2的形式进行的,D正确。故选B。【题目点拨】此题主要考查了生态系统成分、物质循环的相关知识,要求学生能熟练地从物质循环示意图中理清各种成分,并写出相关的食物链。3、C【解题分析】

观察叶绿体时,应以含有叶绿体的细胞为实验材料。检测生物组织中的还原糖与蛋白质时,所选取的实验材料应分别富含还原糖与蛋白质、且为白色或接近白色。观察DNA和RNA在细胞中分布的实验原理之一是:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色,可见,不能选择有颜色的实验材料进行该实验。【题目详解】A、菠菜叶细胞含有叶绿体,可用菠菜叶细胞(撕取稍带些叶肉的下表皮细胞)代替藓类叶细胞进行叶绿体观察实验,A正确;B、鸡蛋清富含蛋白质,可用鸡蛋清代替豆浆进行蛋白质的鉴定实验,B正确;C、鸡的成熟红细胞有颜色,会对观察DNA和RNA在细胞中分布产生干扰,C错误;D、梨的果肉富含还原糖,且为白色或接近白色,因此可以用梨代替苹果进行还原性糖的鉴定实验,D正确。故选C。4、C【解题分析】②为突触前膜、④为突触后膜、⑤为突触间隙,②④⑤共同构成突触,A正确;①突触小泡内含有神经递质,形成需要高尔基体参与,B正确;神经递质作用于突触后膜上的受体,使得下一个神经元兴奋或者抑制,C错误;由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的,D正确。【题目点拨】解答C选项,关键要知道神经递质的种类,包括兴奋性递质和抑制性递质。5、D【解题分析】蛋白质合成的场所是核糖体,核糖体是颗粒状结构,相对质量较轻,因此存在于上清液S1、S2、S3、P4中,A正确;不同细胞器的密度不同,可采用差速离心法可以将不同的细胞器沉淀分离,B正确;细胞核是DNA分布的主要场所,而细胞核存在于P1中;P2中的细胞器是叶绿体,因此与光合作用有关的酶存在于S1、P2中,C正确;P3中棒状结构是线粒体,一般用健那绿染色后观察,D错误。6、B【解题分析】

还原性糖与斐林试剂发生反应呈砖红色沉淀,葡萄糖、果糖和麦芽糖具有还原性;蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色;健那绿是活细胞染线粒体的染色剂;酸性的重铬酸钾能与酒精发生反应呈灰绿色。【题目详解】A、麦芽糖是还原性糖,能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀,A正确;B、多肽(至少含有两个肽键)能与双缩脲试剂发生紫色反应,B错误;C、健那绿染液是活细胞染线粒体的染色剂,能将线粒体染成蓝绿色,C正确;D、酸性的重铬酸钾能与酒精反应,由橙色变成灰绿色,D正确;故选:B。二、综合题:本大题共4小题7、沉淀物生理盐水甲苯去除分子量较小的杂质SDS—聚丙烯酰胺凝胶较大气泡会扰乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序,使得到的红色带区歪曲、散乱,降低分离效果高原环境空气稀薄,氧气含量低,血红蛋白含量会增加【解题分析】

根据蛋白质的物化理性质:形状、大小、电荷性质和多少、溶解度、吸附性质、亲和力等千差万别,由此提取和分离各种蛋白质。血红蛋白的提取与分离的实验步骤主要有:(1)样品处理:①红细胞的洗涤(低速短时间离心),②血红蛋白的释放(需要加入蒸馏水和甲苯),③分离血红蛋白(中速长时间离心)。(2)粗分离:①分离血红蛋白溶液,②透析。(3)纯化:调节缓冲液面→加入蛋白质样品→调节缓冲液面→洗脱→收集分装蛋白质。(4)纯度鉴定--SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳。凝胶色谱法(分配色谱法):①原理:分子量大的分子通过多孔凝胶颗粒的间隙,路程短,流动快;分子量小的分子穿过多孔凝胶颗粒内部,路程长,流动慢。②凝胶材料:多孔性,多糖类化合物,如葡聚糖、琼脂糖。③分离过程:混合物上柱→洗脱→大分子流动快、小分子流动慢→收集大分子→收集小分子。洗脱:从色谱柱上端不断注入缓冲液,促使蛋白质分子的差速流动。④作用:分离蛋白质,测定生物大分子分子量,蛋白质的脱盐等。【题目详解】(1)血红蛋白在红细胞内,而血液离心后的各种血细胞主要存在于沉淀物中,因此血红蛋白位于沉淀物中。洗涤红细胞时,生理盐水可以保持红细胞不破裂,而5倍体积洗涤3次可以去除杂蛋白,得到更纯的红细胞。加入蒸馏水,红细胞吸水破裂,加入40%的甲苯,溶解红细胞膜,最终使红细胞破裂,释放出血红蛋白。(2)透析袋能使小分子自由进出,而大分子则保留在袋内,因此透析可以去除相对分子质量较小的杂质。(3)血红蛋白的纯化是通过凝胶色谱法将杂蛋白除去,最后经SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定。分子量大的分子通过多孔凝胶颗粒的间隙,路程短,流动快;分子量小的分子穿过多孔凝胶颗粒内部,路程长,流动慢。因此,研究小组用凝胶色谱法分离蛋白质时,相对分子质量较大的蛋白质先从层析柱中洗脱出来。如果凝胶装填得不够紧密、均匀,就会在色谱柱内部形成无效的空隙,使本该进入凝胶内部的样品分子从这些空隙中通过,搅乱洗脱液的流动次序,影响分离的效果,因此在装填色谱柱时不得有气泡存在。(4)高原空气稀薄,氧气含量低,为了利用更多的氧气进行有氧呼吸,运动员体内血红蛋白含量有了明显升高。【题目点拨】本题结合图解,考查蛋白质的提取和分离,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验步骤,实验采用的试剂及试剂的作用,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查。8、黏性末端平末端切割产生的DNA片段末端与EcoRⅠ切割产生的相同大肠杆菌(E.coli)T4mRNA(或RNA)cDNA(或DNA)PCR噬菌体动植物病毒未处理的大肠杆菌吸收质粒(外源DNA)的能力极弱【解题分析】

本题以图文结合的形式综合考查学生对基因工程的知识的识记和理解能力。解答本题需熟记并理解DNA重组技术的基本工具、基因工程的基本操作程序并形成清晰的知识网络。在此基础上,结合问题情境,从题意中提取有效信息进行相关问题的解答。【题目详解】(1)限制性核酸内切酶(简称限制酶)切割DNA分子后,产生的片段末端类型有黏性末端和平末端。(2)目的基因与运载体具有相同的黏性末端才能连接,若用包括EcoRⅠ在内的两种限制酶切割目的基因,则另一种限制酶必须具有的特点是:切割产生的DNA片段末端与EcoRⅠ切割产生的相同。(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即大肠杆菌DNA连接酶和T4DNA连接酶。(4)反转录的实质是以mRNA为模板合成DNA的过程,因此反转录作用的产物是cDNA(或DNA)。得到DNA可在体外,采用PCR技术进行大量扩增。(5)由于未处理的大肠杆菌吸收质粒(外源DNA)的能力极弱,因此若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,而通常用Ca2+处理大肠杆菌细胞,使其成为感受态细胞,此时细胞壁和细胞膜的通透性增大,容易吸收重组质粒。9、(1)多样性细胞膜细胞质DNA统一性(2)人口腔上皮细胞甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同(3)细胞内有无以核膜为界限的细胞核大肠杆菌、蓝藻(各1分)(4)藻蓝素和叶绿素(各1分)【解题分析】(1)四种细胞在形态和结构上的差异体现了细胞的多样性;在结构和组成上都具有核糖体、细胞膜、细胞质和DNA,使不同细胞之间具有统一性;(2)紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞有色素,会干扰实验结果;大肠杆菌细胞和蓝藻细胞为原核细胞不便观察;人口腔上皮细胞不含色素,因此通过甲基绿和吡罗红观察DNA和RNA在细胞中分布便于观察的是人口腔上皮细胞;实验的主要原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同;(3)根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞,大肠杆菌细胞和蓝藻细胞为原核细胞;(4)蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。【考点定位】细胞的多样性和统一性、观察细胞中DNA和RNA的分布10、基因文库-TTAA启动子终止子Ca2+感受态③lacZ′标记基因区插入外源基因后被破坏,不能表达出β-半乳糖苷酶,故菌落为白色抗原-抗体杂交【解题分析】

分析题图,目的基因的左侧有限制酶EcoRI的识别序列,右侧是限制酶SmaI的识别序列,而质粒上只有限制酶EcoRI的识别序列,则需要用限制酶EcoRI来切割质粒,用限制酶EcoRI和SmaI来切割含有目的基因的外源DNA分子,而这样会使目的基因右侧无法与质粒连接,所以目的基因被切割下来和质粒连接之前,需在目的基因的右侧连接限制酶EcoRI切割形成的末端,即-TTAA;用限制酶EcoRI切割质粒时,会破坏质粒上的lacZ'基因,但切割后的质粒自身环化后,lacZ'基因又被修复,能表达产生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG存在下,可以产生蓝色沉淀,使菌落呈现蓝色,所以菌落①②呈现蓝色;菌落③导入的是重组质粒,其lacZ'基因被破坏,不能表达产生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG存在下,菌落颜色为白色。【题目详解】(1)基因工程中,目的基因可以从基因文库中直接获取。(2)根据以上分析可知,图中目的基因被切割下来和质粒连接之前,需在目的基因的右侧连接限制酶EcoRI切割形成的末端,即-TTAA。(3)基因表达载体的组成成分包括目的基因、标记基因、启动子、终止子、复制原点等。(4)将目的基因导入大肠杆菌细胞之前,应先用Ca2+处理大肠杆

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