小小花匠幼儿园植物养成记主题班会课件精

小小花匠幼儿园植物养成记主题班会ppt课件汇报人：2023-12-30目录CONTENTS引言植物知识普及幼儿园植物养成实践互动环节：分享交流养护心得拓展活动：创意手工制作植物主题作品总结回顾与展望未来01引言CHAPTER123通过植物养成记主题班会，让幼儿们能够亲身接触和了解植物，培养他们的兴趣和热爱，为今后的学习和生活打下基础。培养幼儿对植物的兴趣和热爱通过亲手种植、养护植物，让幼儿们学会观察和记录植物的生长变化，提高他们的实践能力和观察力。增强幼儿们的实践能力和观察力通过讲解植物对环境和人类的重要性，引导幼儿们树立保护环境的意识，培养他们的责任感和使命感。培养幼儿们的环保意识和责任感目的和背景介绍植物从种子萌发、生长到开花结果的全过程，让幼儿们了解植物的生长规律和特点。植物的生长过程展示不同种类的植物图片和实物，讲解它们的特点和生长环境，增加幼儿们对植物的认知和了解。植物的种类和特点讲解如何给植物浇水、施肥、修剪等养护方法，让幼儿们学会如何照顾植物，培养他们的细心和耐心。植物的养护方法阐述植物对人类的重要性，如提供氧气、净化空气、美化环境等，引导幼儿们树立保护植物和环境的意识。植物与人类的关系班会主题简介02植物知识普及CHAPTER被子植物裸子植物蕨类植物苔藓植物常见植物种类介绍01020304种子植物中最高等、最繁茂和分布最广的一个类群，包括双子叶植物和单子叶植物。种子裸露于种鳞之上，如松、杉、柏等。又称羊齿植物，是一群进化水平最高的孢子植物，如铁线蕨、肾蕨等。结构简单，仅包含茎和叶两部分，有时只有扁平的叶状体，没有真正的根和维管束。光照、温度、水分、空气和土壤是影响植物生长的基本条件。生长条件生长过程植物激素种子萌发、幼苗生长、营养生长、生殖生长和衰老死亡是植物生长的基本过程。对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，如生长素、赤霉素、细胞分裂素等。030201植物生长条件及过程植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气，维持大气中的碳氧平衡；同时，植物还能净化空气、涵养水源、保持水土等。对环境的影响植物为人类提供食物、药材、木材等生活必需品；同时，植物还能美化环境、调节气候、减轻噪音等。对人类的影响人类通过种植、养护、繁殖等方式与植物建立亲密关系，同时也在不断探索和利用植物的潜在价值。植物与人类的互动植物对环境和人类的影响03幼儿园植物养成实践CHAPTER准备工具和材料提前准备好铲子、喷壶、种子或幼苗、肥料等必要的工具和材料。制定养护计划根据选定的植物种类和季节特点，制定浇水、施肥、修剪等养护计划。选择适合幼儿园环境的植物考虑到安全性、生长速度、易养护等因素，选择如多肉、绿萝、向日葵等适合幼儿园环境的植物。选定植物种类及准备工作

孩子们亲手栽种与养护体验讲解栽种步骤和注意事项通过图片或实物展示，向孩子们讲解栽种步骤和需要注意的事项，如种子的埋深、浇水的量等。孩子们动手实践在老师和家长的指导下，让孩子们亲手完成栽种过程，培养他们的动手能力和实践能力。定期养护鼓励孩子们定期给植物浇水、施肥、修剪等，培养他们的责任心和耐心。设计植物生长观察记录表，包括日期、天气、植物生长情况等栏目，方便孩子们记录观察结果。观察记录表鼓励孩子们通过拍照或视频的方式记录植物的生长变化，培养他们的观察力和表达能力。拍照或视频记录定期组织孩子们分享自己的观察记录和养护经验，促进彼此之间的交流和学习。分享交流观察记录植物生长变化04互动环节：分享交流养护心得CHAPTER植物成长记录孩子们展示自己记录植物成长的照片或日记，分享植物成长的喜悦。养护小技巧孩子们分享自己在养护植物过程中学到的小技巧，如如何浇水、修剪等。与植物的小故事孩子们讲述自己与植物之间发生的有趣或感人的小故事，展现对植物的关爱。孩子们分享自己的养护经验和故事03引导孩子们深入思考老师引导孩子们思考如何通过更好的养护方法，让植物茁壮成长。01肯定孩子们的付出老师对孩子们的养护成果给予肯定和表扬，鼓励孩子们继续努力。02针对问题提出建议老师针对孩子们在养护过程中遇到的问题，给出专业的指导和建议。老师点评与指导建议家长们分享自己在家庭园艺方面的经验和技巧，为孩子们提供更多学习借鉴的机会。家长分享养护经验家长和老师共同探讨如何在家庭和幼儿园两个环境中共同培养孩子的园艺兴趣和技能。探讨家园共育模式家长鼓励孩子们在园艺领域持续探索和学习，培养孩子们的动手能力和观察力。鼓励孩子持续探索家长参与交流，共同助力孩子成长05拓展活动：创意手工制作植物主题作品CHAPTER鼓励孩子们收集家中的废旧材料，如塑料瓶、易拉罐、废纸板等，作为制作植物盆栽或挂饰的主要材料。废旧材料选择引导孩子们发挥想象力，设计出独具特色的植物盆栽或挂饰。可以参考真实的植物形态，也可以加入自己的创意元素。创意设计教授孩子们基本的手工制作技巧，如裁剪、粘贴、固定等，让他们亲手将废旧材料变成美丽的植物盆栽或挂饰。制作过程利用废旧材料制作植物盆栽或挂饰提供绘画所需的纸张、颜料、画笔等材料，让孩子们自由选择。选择绘画材料可以引导孩子们选择自己喜爱的植物作为绘画对象，也可以让他们自由发挥创作。确定绘画主题鼓励孩子们大胆运用色彩和线条，展现植物的生机与美丽。同时，可以教授一些基本的绘画技巧，如构图、色彩搭配等。创作过程绘制植物主题画或手抄报作品展示01将孩子们制作的植物盆栽、挂饰以及绘制的植物主题画或手抄报展示出来，让大家共同欣赏。相互点评02鼓励孩子们相互点评作品，分享彼此的创作心得和感受。这不仅可以提高孩子们的审美能力和表达能力，还能增进他们之间的友谊。总结与反思03在展示和点评环节结束后，可以组织孩子们进行总结与反思，让他们思考自己在创作过程中的收获和不足，为今后的创作积累经验。展示作品，相互欣赏点评06总结回顾与展望未来CHAPTER知识传授通过班会，孩子们深入了解了植物的生长过程、养护技巧等知识。实践能力孩子们亲手种植、养护植物，提升了动手能力和实践能力。情感培养孩子们在与植物的互动中，培养了爱心、耐心和责任心。回顾本次班会的收获与成果认真负责孩子们在养护植物的过程中，认真负责，细心呵护。创意无限孩子们在植物造型、装饰等方面展现出无限的创意和想象力。积极参与孩子们对植物养成活动表现出浓厚的兴趣，积极参与各个环节。对孩子们在植物养成过程