2023年创建文明校园的演讲稿

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年创建文明校园的演讲稿收拾

创建文明校园的演讲稿

创建文明校园的演讲稿（一）

教师们、学生们

大家好，我是高二11班的xx，今天我演讲的题目是《做一个文明的xxxx》

爱默生曾经说过这样的一句话，生命是短促的，然而尽管如此，人们还是偶尔光来考究礼仪。学生们，礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽略的事情，但她确实最珍贵的事情!

在这里我不想过多的举伟人、名人的例子，因为这样会让大家当生一种错觉，认为文明礼仪惟独伟人、名人才有资历去考究，那么我们将无须为自己或多或少的不文明言行而感到抱歉，或者认为即使践行了文明的要求也并不能因之成为伟人、名人。但是实际上我们不但需要有讲道德的大人物，我们更需要的是一群讲道德的民众。

还记得中央电视台的公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了步小心打到树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔进了垃圾箱，帮一位费力上坡的三轮车老人推车。清晨跑了一路，好事做了一路，愉快了别人也满意了自己。

有的学生会说别扯的太远了，我们还是学生呢!可是我们终将会成为中国未来的民众，那么我们现在又是怎样做的呢?请大家跟我一起扪心自问，在家里有没有对家人冷漠、自私，一切以自我为中央，不与父母交流，不理解家长的辛劳，不珍惜家长的劳动，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在小学有没有不顺从教师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些神奇的衣服，留着时尚的发型，不知道仔细学习，在校园内大声喧哗、乱扔垃圾。这些行为严重影响了我们的成长，影响着我们成为中国未来民众的形象。这与中国在国际地位上的冉冉升高的形象是及其不符的。这些现象不得不引起我们的沉思，自古以来“礼仪之邦”的美称会不会断送在我们青少年的手中?

那么文明毕竟是什么?文明是胜利之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇时的微笑，是学生又艰难的热情关心，是平时与人相处的密切，是见到师长时的问早问好，是撞到对方的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是见到有人随地吐痰的'主动制止……随手拾起的是一片纸，纯净的是自己的精神，存心擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是受人尊重并被大家广泛推崇的行为。

学生们，我们来到xxx这么美好的校园环境中来求学，学的毕竟是什么?千学万学，就是来学做一个文明的人。微笑是我们的语言，文明是我们的信心，让我们人人努力争做文明的崇雅人，让素质和文明体现在我们的一言一行当中。

创建文明校园的演讲稿（二）

尊重的各位教师，亲爱的学生们：

大家好！今天我演讲的题目是《和睦校园，重在风气》。

众所周知，和睦的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题，相信学生都已经通过前段时光的“垃圾不落地，校园更优美”的活动解详细内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。

不才愚见，认为校园风气应注重两方面，即学习和生活。

“活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗？下面，来给大家讲个故事：

智者和愚者走到路口，前面路小路纵横交错，宛若一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路来。”愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了条相宜自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者收拾了下破烂的衣衫，又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很优雅地理着，依然在自言自语地说道：“要找出一条路来。”

其实谁智者谁愚者呢？敢于躬身实践、学以致用的人智慧者，只决定而不可动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”

经过十多的寒窗生涯，们应该都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的态度。积极的，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初十五不样。面向生困境或困境时所持的积极、积极的态度，远比任何事都来得重要。态度决定们的生活，想要好的生活，就请先拥好的生活态度。

当们的学习和生活都有所改善时，相信们的校风，必将得到更大的改善；校园，将越发的和睦！

谢谢大家！

创建文明校园的演讲稿（三）

教师们、学生们：早上好！

今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。

先让我为大家讲述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中小学长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得异常耀眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有绝对距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中央小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中央小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分学生身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们优美的校园极不和睦的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的学生认为，反正有值日的学生打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分学生之间互相的讲脏话、粗话，随意攀爬小学墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别学生存心损坏小学公共财物。我们许多学生把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在小学没有良好的行为习惯的学生就目无纪律，不讲卫生，扰乱囫囵小学的学习环境。相反，倘若我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个小学的学生具有良好的文明行为习惯，才干构建出优良的学习环境，发明出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在关心我们提高自身的心理素质，同时也完美了自身的道德品质，倘若我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰盛的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯控制一些知识技能的机器，而要成为一个身心和睦发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财富。

无数事例表明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键，是品行高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是，我们毕竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。学生们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰盛的文明信息，让我们从