南京市育英外国语学校2023-2024学年上学期九年级第一次月考物理试卷

南京市育英外国语学校2023-2024学年上学期九年级第一次月考物理试卷（满分100分作业时间：90分钟）g取10N/kg一．选择题（每题2分，共24分）物理学中常用比值来定义物理量。以下四个物理量不是采用比值定义法定义的是（ ）A．功 B．功率 C．热值 D．比热2．下列数据中最接近实际情况的是（ ）A．一个中学生正常骑车的功率约为300WB．考场内一盏日光灯正常发光时的电流约为2AC．三节蓄电池串联电压约为4.5V D．一个中学生从一楼走到三楼所做的功约为3000J下列与分析出使用单个动滑轮最多可以省一半力涉及的物理方法一致的是（ ）将电流比作水流研究动能与速度关系时控制小车质量相同通过比较木桩被重物打入沙中的深度来比较重力势能大小D．研究声音不能在真空中传播有一款“空调扇”既能送常温风，又能送凉风。小明了解到其内部有两个电动机，其中电动机MM2送风。小明设计的电路图，符合要求的是（）B． C． D．关于内能，有以下四个观点，你认为正确的是（ ）①热机在做功冲程中内能转化为机械能②物体温度越低，内能越小，所以0℃的物体没有内能③两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体④改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式A．①② B．②③ C．①④ 6．下列说法中正确的是（ ）A．在串联电路中，电流表的位置越靠近电源正极，测得的电流越大B．电流表既可以串联在电路中，也可以并联在电路中使用两灯泡串联时，若发光亮度不同，则通过它们的电流不同分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流，所测电流的大小相同如图所示的电路中闭合开关电压表V1的示数是电压表V2的示数为若L3两端的电压是L1两端电压的两倍，则电源的电压是（ ）A．8V B．9V C．10V D．11V质量为m的小环穿在固定的光滑曲杆上从某点A静止释放后沿曲杆运动如图所示不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）ADD点DD点后将竖直向下运动AD点，重力势能一直减小，机械能不变AB点，动能一直增加，机械能不变SV14VV26VV1换成电流表A1，电压表V2换成电流表A2，电流表A换成电压表V，则电压表的读数为（ ）A．10V B．6V C．4V D．2V第9题 第10题如图所示电路，下列分析不正确的是（ ）S1、S2时，L1、L2并联，A1L1的电流，A2无示数S1、S3时，L1、L2并联，A1、A2均有示数S2、S3时，电源短路S3时，L1、L2串联，A1、A2的示数相等MA，用于比较不同机械的省力程度，现用图示滑轮组匀速提升重物，不计绳重和摩擦，则下列描述滑轮组的机械效益MAG、机械效率ηMA的关系图线中，可能正确的是（）A． B． C． 12O点，现将木块置于Δl（弹簧始终在弹性限度内后sO点右侧。下列描述该过程中木块克服地面摩擦力所做的功WEkOx变化的关系图线中，可能正确的是（）B． C． D．二．填空题（共25分）13202年7月24B23t 大，燃烧会释放出较多的热量。火箭残骸返回落入地球大气层时，与空气剧烈摩擦，使箭体温度 ，直至烧毁，这是以 的方式改变物体内能。道路两侧的树上和商店门前五光十色的彩灯，扮靓了我们的城市，当一个彩灯熄灭后，其他灯却能依然发光但如果取下任一个彩灯整串彩灯都会熄灭它们是由许多小彩灯 （填“串联“并联）而成，且这类彩灯灯丝下方有一根与灯丝 （选填“串联“联的殊属，丝裂，流金丝通，而他灯能光。5m1m5000N的物体匀速地推向斜面顶端，若斜面是光滑的，则推力为 如果斜面不光滑所用推力为物体受到斜面对它的摩擦力为 N。第15题 第16题 第18题如图所示，某同学用一根质量均匀的杠杆将重为32N的重物匀速提升20cm，所用拉力为20N，方向始终竖直向上，若不计摩擦，当杠杆的O、A点保持不动，将重物的悬挂点B向右移动时，杠杆的机械效率将 （填“不变“变大”或“变小。汽油发动机工作时，汽油必须和吸进的空气成适当的比例，才能形成可以有效燃烧的混合气，就空比可混气空质与油量比某排为2.L发机空比为混合燃气的密度为则发动机做一次功燃料燃烧产生的热量为 当发动机曲轴每分钟转速为3000转时此时汽车输出的机械功率为则该发动机每秒钟做功 次，此时该发动机的效率是 %（汽油的热值为4.6×107J/kg）为避免点燃烟花时造成人员伤害，小明设计了烟花定时自动点火装置，原理如图所示。装置中 （填“a”或“b）处安装一个开关S，断开此开关时，指示灯熄灭，整个装置停止工作。燃花前时在路应于 （“路“路态的进倒计时，避免点燃烟花造成人员伤害。如图是某实验电路的一部分，若通过导线ab的电流大小为0.24A，通过导线cd的电流方向是 ，大小为 A。 第19题 第20题如图甲所示电路，电源电压为3V且保持不变。当闭合开关S时，电压表的指针偏转如图乙所示，电压表的示数为 V，则灯L2两端的电压为 V；若断开开关S，则灯L2将 “能能光压的数将 （大小或者“不变。甲、乙两物体，质量和初温都相同，先把甲放在一杯冷水中，充分接触温度相同后，水的温度升高了5℃；将甲取出，再把乙放入此杯水中，充分接触温度相同后，水的温度又升高了5℃。设过程中没有热量损失且水质量不变，则甲、乙放出的热量Q甲 Q乙，甲和乙的比热容c甲 c乙（都选填：大于/小于/等于。L1L2并联，先闭合开关S，再闭合开关 ；若同时闭合开关S2和S3，可以工作的灯是 ；若将S1、S2和S3全部换成实验室中常用的电流表或电压表且使两灯并联则S2处应为 表三个电表中两个相同的电表指针偏转角度相同，则通过L1和L2的电流之比是 ．三．解答题（共51分）23．(1)如图所示，请在两个虚线框内选填“电源”和“电流表”的符号，使开关都闭合时两灯均能工作。(2)如图所示，试在甲、乙两个圆圈内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路。(3)（0.5A）如图所示，是探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。第（6）题（1）调节；（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂3个相同得到钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样的钩码 个：（3）在探究过程中，需要测量和记录动力、动力臂、阻力，阻力臂四个物理量，在进行多次实的程，华 选“以或可以同改变4量行究量；做实验时当杠杆由图乙的位置变成图丙的位置时拉力F的力臂 弹簧测力计示数将 （以上空选填“变大“变小”或“不变，设杠质地均匀，支点好在杠杆的中心，并且不计支点处摩擦）调节杠杆在水平位置平衡后，进行如图丁所示的实验，用量程为0～5N的弹簧测力计在A点竖向上（如图丁M所示，杆在平位置衡时弹簧力计示数为2.5N。弹簧力计斜向上（如图丁N所示杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数 选“于“小于”或“等于。图中刻度尺的中间位置紧贴桌子边缘将橡皮放在刻度尺上其右端与桌子边缘齐平若橡皮的质量为m1，刻度尺质量为m2，橡皮长度为l，当水平向右缓缓推动刻度尺的距离超过 刻尺会翻倒。实验中小钢球的动能的大小是通过 来判断的；实验中通过甲、乙两图可以得出结论： ；若在进行甲、丙两图实验时，两次实验中木块被推动的距离相近，为了改进实验，下列方法可行的是 ；A.换用一个质量较大的木块 B.丙图换用表面更光滑的木板C.丙图换用质量更大（如4m）的钢球 D.降低钢球滚下时的高①为了探究“超载”安全隐患，应选择 两个序号的实验进行比较；②分析表格中的实验数据可知： 对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。完成实验后小华联想到学习牛顿第一定律时也用到了斜面让同一小车从同一斜面的同一度静滑下三不的平面的行（表车毛布木三水平面上滑行的过程中克服摩擦力所做的功分别为W毛巾W棉布和W木板它们的大小关系为 实验序号小球的实验序号小球的小球自由木块被撞后质量滚下运动的距离m/g的高度s/mh/cm1301042302016360108A.W毛巾＞W棉布＞W木板 B.W毛巾＝W棉布＝W木板C.W毛巾＜W棉布＜W木板 D.无法比较图丁所示是小丽设计的实验装置将弹簧压缩相同的长度后由静止开始释放推动质量不同的钢球分别撞击同一木块来验“动能与质量的关系小华认为该实验 （选“可行或可行因为 。如图所示，甲、乙和丙三图中装置完全相同：（1①液体a、b吸收热量的多少是通过 来判断的，实验中通过吸收相同的热量比较 来判断物质的吸热本领；②小华再用50g水和100g水做实验，若以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度Δt为横标，分别画出50g和100g水的Q﹣Δt图象，它们都是过原点的直线，即Q＝kΔt，进一步分析发现，两直的k之与应的 选填量”“度之相；（2）小丽在“比较不同燃料燃烧时放出的热量”实验中：①应选择 两图进行实验实验中应控制燃料燃烧的 （选“时间“量相；②当燃料燃尽时小丽记下了各个时刻烧杯中液体的温度绘制了图丁的图象则可初步判断燃料 选“”“2的值；③小丽将烧杯中的液体换成水后在取燃料和水时都要注意适量否则不利于得出实验结论当燃料质量一定时，所取水量不能过少的原因是： 。小华和小明想要测量滑轮组的机械效率，实验装置如图，部分数据如表：第1次实验有用功为 J。第2次实验测得滑轮组的机械效率为 。由表中实验数据分析可知同一滑轮组所提升物重增大机械效率将 （选填变大/变小/不变。0.6N，再计算出每一次实验中总功与有用功和克服Δ（WW总W有用﹣W滑轮W 选：大小变请用学识行释 实验次数钩码重力G/N实验次数钩码重力G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动距离s/cm机械效率η11.050.61555.6%21.550.81532.051.01566.7%42.0101.03066.7%为了探究串联电路的电压关系，小明连接了如图甲所示的电路。闭合开关前，电压表指针如图乙所示，需要对电压表进行的操作是 ；小明正确调整后闭合开关发现灯L1不亮灯L2亮电压表示数为0，由此可判断出可能是L1处发生了 故障；排除故障后，闭合开关，指针如图丙所示，其读数为 V；小秀通过分析数据得出串联电路的电压规律是串联电路中， （文字表达）小刚、小华在进行“探究并联电路电流特点”实验：在连接电路过程中，开关应该是 的。小刚同学连接了如图一所示电路如果合上开关电路所处的状态是 （选“通“断”或“短。请你对图一导线进行改动，要求：只改动一根导线，使电路组成并联电路。小华同学想通过图二所示的电路来比较并联电路中L和L中的电流的大小关系，他的方案是只闭合S2测出L1中的电流只闭合S1测出L2的电流比较I1和I2的大小请你评估：华方案 选“行或可行理是 。1发现各自的问题后，两位同学决定采用图三所示电路进行实验，两位同学换用不同规格的灯泡，依次测量了B、D、E三点的电流，并将数据记录在下表，对于测量数据的相关分析，以下说法正确的是 。组别L1规格L2规格IB/AID/AIE/A1甲甲0.120.120.222乙丙0.160.200.343甲丙0.140.240.364甲丁0.160.180.32选用多组实验数据，是为了减小误差IB+IDIE可能是电流表未调零引起的IB+IDIE