




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
银川市西夏二小李延霞分数的基本性质动手操作:分组:把准备好的纸条分成再涂上颜色。214284讨论:你发现了什么?214284214284==
分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。
分数的基本性质÷63=63÷()()21==21()()10
5=××2110
5=105()()=201018
9=189()()=213535××22÷÷99在下面的()里填上适当的数,在里填上“×”号或“÷”,使等式成立。÷94=94÷2332==924410
5=××92=421.51.56
3=××4254=54÷2332=×请你当法官(说明理由)()()()()√√××51=1215()189=
6()2015=
3()41=()
392=()
4=()
6=
45()
16
8=
8()=
1()在下面的括号里填上适当的数
34318271042把相等的分数写在同一个圈里43208156521812241816122015
43把下面的分数化成分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教育技术政策对教育环境的影响报告
- 教育政策如何引领技术创新的步伐
- 商业智能与教育大数据隐私保护的挑战与机遇
- 国际科技资源平台的成功案例研究
- 健康青蛙的捕食行为解析
- 当代学生的心理需求与学习成效关系研究
- 脑梗死典型溶栓病例汇报
- 在线教育中如何运用教育心理学提升学生满意度
- 初中心理健康教育实施路径
- 拒绝垃圾食品健康成长
- 2022城市轨道交通列车驾驶员技能及素质要求第1部分:地铁、轻轨和单轨
- 《人工智能基础与应用(第2版)》全套教学课件
- 2025年宿迁市公需考试试题
- 建设工程项目的组织协调保障措施
- 2025冠心病临床路径:从诊断到康复的全程管理
- 2025年春季学期国家开放大学行政管理专业毕业论文选题指南
- CO2还原合成甲醇反应器研究进展
- DB3713T-291-2023工程建设项目“多测合一”技术规程
- 苏教版四年级下册数学计算题每日一练带答案(共20天)
- 江苏连云港某公司“12.9”爆炸事故报告
- 临床用血总结
评论
0/150
提交评论