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文档简介

第二节线形动物和环节动物创设情境你认识下列动物吗?创设情境蛔虫秀丽隐杆线虫蚯蚓蛭沙蚕你知道蛔虫病吗?蛔虫寄生在人体的什么器官内?为什么儿童容易的蛔虫病?想一想,议一议1.线形动物和环节动物的主要特征是什么?主要有哪些种类?2.它们与人类的生活有什么关系?学习提纲身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。3.线形动物的主要特征:一、线形动物4.其他线形动物线形动物除了蛔虫,还包括蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。肠蛲虫毛首鞭形线虫肠钩虫一、线形动物秀丽隐杆线虫:是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物4.其他线形动物一、线形动物线形动物因体形细长如线得名。有些自由生活,如秀丽隐杆线虫;有些寄生,如蛔虫。一、线形动物蛔虫的身体结构怎样?从消化管结构、生殖器官、运动器官等方面来说1.蛔虫的身体结构怎样?身体呈圆柱形,有口有肛门;体表有角质层,起保护作用,消化管结构简单,生殖器官发达,生殖能力强。没有专门的运动器官,仅能缓慢蠕动。一、线形动物口肛门生殖器官喝了带虫卵的水吃了沾有虫卵的生的蔬菜用沾有虫卵的手拿食物2、线形动物与人类生活的关系

(1).蛔虫是如何进入人体的?一、线形动物要注意个人饮食卫生:不喝不清洁的生水,蔬菜、水果要洗干净,饭前便后要洗手。其次要管理好粪便:粪便要发酵处理,杀死虫卵后再作肥料使用。2、线形动物与人类生活的关系

(2).如何预防蛔虫病的发生呢?一、线形动物4.环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛和疣足辅助运动。二、环节动物蚯蚓水蛭沙蚕2、环节动物种类:二、环节动物1.实验观察蚯蚓二、环节动物(1)观察蚯蚓的外部形态(2)观察蚯蚓的运动(3)用手指触摸蚯蚓腹面,能不能感觉它的体表有粘液?体形:身体:体表:腹面:(2)蚯蚓的运动(肌肉+刚毛):粗糙纸上:玻璃板上:(1)蚯蚓的外部形态:呈长圆筒形许多相似环形体节有黏液有许多小突起(刚毛),触摸有粗糙感觉。(背少腹多,腹部颜色浅,背部深色)。

运动快,身体变粗变细,往前蠕动运动慢,身体变粗变细,但很难往前蠕动环带二、环节动物生活习性:生活环境:形态结构特点:呼吸:运动:食物:(3)总结:蚯蚓由分泌黏液的体壁完成通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动有体节、环带、刚毛富含腐殖质的湿润土壤中土中穴居——避光、保温、保湿植物的枯叶、朽根等有机物二、环节动物沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。蛭的唾液有防止血液凝固的物质——蛭素,生产抗血栓药物。3.沙蚕、蛭与人类的关系:

水蛭的蛭素为什么能抗血栓呢?

二、环节动物P11

1、(×)(×)

2、

ACDBEF3、4、这是为了呼吸,雨水把空气从土中排出去了。农作物会受到影响,因为蚯蚓能疏松和改良土壤。课本练习环节动物和线形动物最大的区别是环节动物有许多相似的体节组成。线形动物环节动物代表动物

其他动物蛲虫、钩虫、丝虫、线虫

沙蚕、水蛭主要特征身体细长,呈

;体表有

;有口

肛门。身体呈圆筒形;由许多彼此相似的组成;靠

或疣足辅助运动。蛔虫蚯蚓圆柱形角质层有体节刚毛课堂小结1.在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的()A.身体呈圆柱形

B.体表有角质层C.生殖器官发达

D.消化管结构简单2.在下列蛔虫形态结构的特征中,哪项是比水螅在进化上的高等之处()A.虫体细长B.具有消化腔C.四周围有三片唇

D.具有口和肛门3.蛔虫进入人体是通过()

A.呼吸道B.口腔

C.蚊虫叮咬D.皮肤

ADB练一练4、蚯蚓的呼吸靠湿润的。

来完成。空气中的氧气渗进体壁里的,由它带给身体各细胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用,课堂实验中,要经常用轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润。毛细血管浸水的湿棉球体壁练一练5.能正常生活的蚯蚓,其体表状况应为(

)A.湿润、光滑

B.干燥、光滑C.湿润、粗糙

D.干燥、粗糙6.在做观察蚯蚓的实验时,下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态(

A.环境气体流通好,使蚯蚓体表干燥B.将蚯蚓的体表涂抹凡士林,使体表保持湿润C.将蚯蚓放入水中,避免体壁变干燥D.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表

CD练一练7做实验时,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的

。8蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里,很快会死去,是因为

。9夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,这是因为

。10蚯蚓刚毛的作用是

。环带体表黏液干燥,呼吸无法进行蚯蚓要爬出地面呼吸协助运动练一练11.蚯蚓的生存环境是(

)。

A.干燥,疏松的土壤

B.潮湿,疏松,富含氧气的土壤C.潮湿,疏松,富含有机物的土壤D.潮湿,疏松,植物稀少的土壤12.雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为(

)。A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境

CA练一练13.观察蚯蚓标本时,应区分其前、后、背、腹,标志是(

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