黑龙江省宁安市2022-2023学年八年级下学期期末语文试题答案

2022——2023学年度第二学期期末学业水平测试八年级语文试题考生注意：1.考试时间120分钟。2.全卷共四道大题，总分120分。一、知识积累及运用（第1—7题，共20分）1.下列字词中加点字的注音、字形都正确的一项是（）A.归省（xǐng）曈仁（tóng）躯壳（ké）风雪载途（zài）B.次第（dì）撺掇（duo）磅礴（bó）强词夺理（qiǎng）C.蓦然（mù）山涯（yá）急躁（zào）挑拨离间（bō）D.抉择（jüé）拾级（shè）云霄（xiāo）轻歌缦舞（màn）【答案】B【解析】【详解】本题考查对字音字形辨析。A.曈仁——瞳仁，躯壳（ké）——qiào；C.蓦然（mù）——mò，山涯——山崖；D.抉择（jüé）——jué，轻歌缦舞——轻歌曼舞；故选B。2.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.那时自己对人情世故还不懂，心还像素丝样纯洁。B.当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静。C.林晓文患了眼疾，医院换了四五家仍没治好，他也不抱什么希望了，坦然过着目空一切的生活。D.花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。【答案】C【解析】【详解】本题考查词语运用。A.人情世故：意思是指为人处世的方法、道理和经验。使用恰当；B.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。使用恰当；C.目空一切：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。并不是“看不见东西”的意思，使用有误；D.草长莺飞：形容江南暮春的景色。使用恰当；故选C。3.下列说法中不正确的一项是（）A.《诗经》先秦时叫《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，尊称为《诗经》，列为“五经之一”。《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。收集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。B.《礼记》战国至秦汉年间儒家论著的汇编。相传是西汉经学家戴圣编纂的。《虽有嘉肴》《大道之行也》节选自《礼记》。C.《马说》作者韩愈，字退之，世称“韩昌黎”。唐代文学家，思想家，教育家。D.《回延安》选自《贺敬之诗选》采用的是陕西民歌“信天游”的形式写成。表达了对母亲延安的深情。【答案】D【解析】【详解】本题考查文学文化常识。D.“陕西民歌”错误，应是“陕北民歌”。故选D。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼。B.在学校追逐教育效率的进程中，相关政府部门需要证明并履行自身职责，发挥调控和监督功能，要对非正当、无界限抢夺优质资源加以规范。C.人民公园的国庆节张灯结彩，花团锦簇，是一个美丽的大花园。D.第七次全国人口普查，各地区各有关部门协同推进、精心组织、周密计划下，顺利开始。【答案】A【解析】【详解】本题考查病句辨析。B.成分残缺，要在“资源”后加上“等不良行为”；C.搭配不当，将“人民公园的国庆节”改为“国庆节期间的人民公园”；D.语序不当，将“协同推进”放在“周密计划”后面；故选A。5.下列语句的顺序排列正确的一项是（）①在空旷而辽阔的地方，一般长不出扭曲的生命来。②走过许多旷野，也见过许多旷野中树。③倒是古旧庭院，譬如大户人家的深院、皇家的后院。④它们中很少有长得歪歪斜斜的，即使小也都直立，枝叶坦荡地射向四方。⑤这些地方，常见枝干虬曲的树，像是被强行拧过，有时从根部开始盘根错节，扭曲得不行。A.①③⑤②④ B.②①③⑤④ C.②④①③⑤ D.①②⑤③④【答案】C【解析】【详解】本题考查语句衔接。综观语段，讲“树”在不同环境中的不同成长，②为首句，提出描写对象“许多旷野中的树”；④句中“它们”指的就是②句中“旷野中的树”；①是上两句的总结，同时与下一句构成转折，可作为第三句；③⑤讲了“古庭旧院”中的树，从句意上判断，③句“倒是”予以转折，所以在⑤前。综合以上分析，可排序为：②④①③⑤。故选C。名著阅读（3分）6.生命的意义是什么？《水浒传》中的梁山好汉们认为生命的意义是“忠”与“义”，而奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公_____________________（人名），他认为生命的意义是把整个的生命和全部精力，献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。主人公身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、___________________和___________________的高贵品质。【答案】①.保尔·柯察金②.钢铁般的意志③.顽强奋斗【解析】【详解】本题考查名著识记。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是保尔对生命的诠释。保尔以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇，他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。7.古代诗文默写。（1）安得广厦千万间，__________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2）______________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）（3）无意苦争春，____________________。（陆游《卜算子·咏梅》）（4）《北冥有鱼》一文中，引用《齐谐》使用了两个夸大的数字展现大鹏“徙于南冥”起飞的广度和高度的句子是___________，__________。（5）柳宗元的《小石潭记》中借鱼来烘托水清的句子是“_____________，_________________。”【答案】①.大庇天下寒士俱欢颜②.曲径通幽处③.一任群芳妒④.水击三千里⑤.抟扶摇而上者九万里⑥.潭中鱼可百许头⑦.皆若空游无所依【解析】【详解】本题考查默写。注意易错字：庇、寒、俱、幽、妒、抟、潭、依。二、口语交际及综合性学习（第8－10题，共8分）阅读下面的材料，回答问题。【材料一】2017～2019年我国国民有声阅读（听书）率【材料二】作为一名职场新人，小锦每天在上下班路上听有声书。她说：“平时工作太忙了，不能专门腾出时间去看。听书可以利用碎片化时间，节省精力，所以我买过听书平台的会员。”对于48岁的刘江来说，选择听书除了方便之外，还有一大原因是能解放眼睛；“我喜欢每晚睡前抽出时间聆听名著经典，目前在听《论语别裁》。希望可以弄清名著的音义，丰富知识，也提升自己的精神境界。”8.由材料一，能得出这样一个结论：______________________。9.联系材料二可知，产生材料一中的现象有三点原因。原因一：原因二：原因三：10.班级拟开展名著阅读交流展示活动，你的同学小红以没时间和影响视力为由拒绝参加。请你借助上面两则材料，劝说她可以通过有声阅读（听书）的方式阅读名著。【答案】8.示例：2017-2019年我国国民有声阅读（或听书）率逐年上升。9.（1）能利用碎片化时间；（2）能解放眼睛；（3）能丰富知识（提升精神境界）。10.符合题意即可。【解析】【8题详解】考查图表信息的概括。材料一给出的是“2017-2019年我国国民有声阅读（听书）率”的统计图表，首先根据图表的标题可以知道图表的比较内容是“2017-2019年我国国民有声阅读（听书）率”，再进行图表内容的分析。横向看，我国国民有声阅读率从2017年的20％左右，增长到2019年的30％以上，所以可见我国国民有声阅读率逐年上升；再纵向看，可见未成年国民听书的比例由前两年的持平，到2019年比例的明显增加。将这一信息用简洁的语句加以概括即可。示例：2017-2019年我国国民有声阅读（或听书）率呈稳步增长的态势，且未成年国民听书比例明显增加。【9题详解】考查材料信息的筛选与概括。根据“听书可以利用碎片化时间，节省精力”，可概括出：有声阅读可利用碎片化时间；根据“选择听书除了方便之外，还有一大原因是能解放眼睛”，可概括出：有声阅读能解放眼睛；根据“希望可以弄清名著的音义，丰富知识，也提升自己的精神境界”，可概括出：有声阅读有利于内容的理解，也能提升精神境界。据此作答即可。【10题详解】本题考查语言表达。结合材料二“听书可以利用碎片化时间，节省精力，所以我买过听书平台的会员”“弄清名著的音义，丰富知识，也提升自己的精神境界”劝说。示例：小红，你好！你说没时间阅读名著，又担心影响视力。其实，我们可以通过有声阅读（听书）的方式阅读名著。听书可以利用碎片化时间，节省精力，还可以弄清名著的音义，丰富知识，提升自己的精神境界呢。我们一起来听书吧？三、阅读理解及分析（第11—27题，共42分）（一）（共5分）阅读下面一首诗歌，完成下面小题。送友人（李白）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。11.首联“青山横北郭，白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面？12.颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？【答案】11.青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼地流水绕城东潺潺而过，描绘了一幅寥廓秀丽的图景，点出送别地点，烘托了作者的送别之情。12.颈联两句是很工整的对偶；又巧妙地用“浮云”“落日”作比，“浮云”比友人的行踪不定、任意东西；“落日”比自己象落日不肯离开大地一样对朋友依依惜别的心情。【解析】【11题详解】本题考查对诗歌句子的理解。描绘诗句画面，就是要在翻译句子的基础上，加上自己的想象和联想，描绘句子画面，力求语言生动形象。首联的“青山横北郭，白水绕东城”，交代出了告别的地点。诗人已经送友人来到了城外，然而两人仍然并肩缓辔，不愿分离。只见远处，青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺流过。这两句中“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，首联即写成工丽的对偶句，别开生面；而且“青”、“白”相间，色彩明丽。“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，用词准确而传神。诗笔挥洒自如，描摹出一幅寥廓秀丽的图景。未见“送别”二字，其笔端却分明饱含着依依惜别之情。【12题详解】本题考查对诗歌作者思想感情的理解。这是一首情意深长的送别诗，作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染，表达出依依惜别之意。颈联“浮云游子意，落日故人情”，却又写得十分工整，“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”。同时，诗人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比，来表明心意。天空中一抹白云，随风飘浮，象征着友人行踪不定，任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下，似乎不忍遽然离开大地，隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。在这山明水秀、红日西照的背景下送别，特别令人留恋而感到难舍难分。这里既有景，又有情，情景交融，扣人心弦。（二）（共12分）阅读下面文言文，完成下面小题唐恪，字钦叟，杭州钱塘人。徙沧州。河决，水犯城，恪乘城救理。都水孟昌龄移檄①索船与兵，恪报水势方恶，船当以备缓急；沧为极边，兵非有旨不敢遣。昌龄怒劾之，恪不为动，益治水。水去，城得全，诏书嘉奖。乃上疏请暂免诸县租，等第②振③贷，以宽被水之民，民大说。【注释】①檄：檄文，古代官府用以征召、晓谕、声讨的文书。②第：次第，次序。③振：同“赈”，救济。13.解释下列语句中的加点词。（1）益治水：（2）民大说：14.翻译文中画横线的句子。兵非有旨不敢遣。15.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（只画一处）昌龄怒劾之16.请概括文章的主要内容。（不超过15个字）17.唐恪身上有哪些优点值得你学习？（至少写出两点）【答案】13.（1）更加。（2）同“悦”，高兴。14.军队没有皇帝的旨意不敢调遣。15.昌龄怒/劾之16.唐恪治理水患，保全了沧州城。17.忠于职守、敢于抗上、关注民生、爱民如子、体恤百姓。【解析】【13题详解】本题考查理解文言词语。（1）句意：更加尽心治理水患。益：更加。（2）句意：百姓非常高兴。说：同“悦”，高兴。【14题详解】本题考查翻译语句。注意关键词：兵：军队。遣：调遣。【15题详解】本题考查断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句句意：孟昌龄大怒，弹劾他。“昌龄”是主语，“怒”“劾”是两个动作，结合句意断句为：昌龄怒/劾之。【16题详解】本题考查概括文章内容。文章主要写“唐恪”这个人，结合文中“河决，水犯城，恪乘城救理（黄河决堤，大水冲到城下，唐恪登城抢修）”“水去，城得全，诏书嘉奖（大水退去，沧州城得以保全，皇帝下诏嘉奖）”可概括为：唐恪治理水患，保全了沧州城，皇帝下诏嘉奖。【17题详解】本题考查分析人物形象。结合“河决，水犯城，恪乘城救理”分析，黄河决堤，大水冲到城下，唐恪登城抢修。可见他忠于职守；结合“兵非有旨不敢遣。昌龄怒劾之，恪不为动，益治水”分析，可见他敢于抗上；结合“乃上疏请暂免诸县租，等第振贷，以宽被水之民，民大说”分析，他上奏请求暂时免除各县的赋税，分等级赈济，来宽解遭到水灾的百姓。可见他关注民生、爱民如子、体恤百姓。【点睛】参考译文：唐恪，字钦叟，是杭州钱塘人。调任沧州。黄河决堤，大水冲到城下，唐恪登城抢修。都水孟昌龄发去公文索要船只和士兵，唐恪报告说水势正猛烈，船应当用来防备紧急情况；沧州是最远的边境，军队没有皇帝的旨意不敢调遣。孟昌龄大怒，弹劾他，唐恪不为之所动，更加尽心治理水患。大水退去，沧州城得以保全，皇帝下诏嘉奖。于是上奏请求暂时免除各县的赋税，分等级赈济，来宽解遭到水灾的百姓，百姓非常高兴。（三）（共10分）阅读下面短文，完成下面小题。太空育种一定会变异吗？①在鹭岛，一棵“凤凰”有过奇幻之旅。9年前，当它还是种子，就曾坐着航天飞船在浩瀚宇宙遨游18天。②作为厦门市唯一上过天的“凤凰”，目前，它长势如何？是否有异于常树之处？③随着“神舟十一号”的上天，太空育种再次被聚焦。10月17日，记者也找到了这棵全市唯一上过天的凤凰木，但是，它非但没有比同伴粗壮，反而身材还“小一号”。④对此，业内人士看来，并非所有上天的种子，都能发生变异。⑤林德钦是华侨亚热带植物引种园助理研究员。近日，在他的指引下，记者在鼓浪屿上找到了这棵凤凰木。⑥林德钦说，在温室栽培一段时间后，2008年，这棵“太空树”就被栽种到室外。这些年来，林德钦一直是这棵“太空树”的“保姆”。⑦目前，这棵“太空凤凰”高约6米，树干胸径约20厘米。⑧林德钦说，这个“个头”并不算突出。就在这棵“太空凤凰”的不远处，还种植了一棵普通的凤凰木，它俩算是“同龄人”。⑨当时，栽种这棵普通凤凰木，很大的目的出于对比。⑩不过，记者注意到，这棵普通凤凰木的树干胸径已经达到了30厘米左右。直观上看，普通凤凰木比“太空凤凰”大了一号。⑪对此，林德钦认为，这棵“太空凤凰”个子小，可能与“小时候”光照不足有关。⑫除了个头比身旁的普通凤凰木小之外，两棵凤凰木的树叶并无差别。⑬除了身材比普通凤凰木小一号之外，这棵“太空树”还有一个不同就是开花时间比较晚。⑭林德钦说，这棵“太空凤凰”直到2013年才开始开花，比身旁的那一棵普通的凤凰木开花时间足足晚了两年。花朵是红色的，很漂亮。但是，花朵的颜色、大小，都跟普通的凤凰木花朵一样。造成这种时间上的差异，林德钦认为，可能与长势有关。因为，那棵普通的凤凰木长得更加粗壮。⑮从两棵凤凰木结果后的种子来看，林德钦说：“也看不出区别。长出的果实都是跟豆荚一样，种子就在这‘豆荚’里面，种子就跟豆子一样。”⑯林德钦说，从目前来看，真的无法判断这棵“太空凤凰”与普通凤凰木有什么区别。开花时间和个头大小的差异，跟土壤、光照等有关，无法证明与种子变异有关。⑰但是，今后这棵“太空凤凰”是否能够开出不一样的花，或者结出不一样的果实，目前还不得而知。⑱林德钦说，接下来，引种园会采集这棵“太空树”的树叶，进行分子生物学分析，看看跟普通树有何差异。18.第①段文字有什么作用？19.第⑩段文字运用了什么说明方法？有什么作用？20.第⑪段中加点的词“小时候”具体指什么内容？21.“太空凤凰”和“同龄人”普通凤凰木相比，有什么不同？22.下列说法不正确的一项是（）A.全市唯一上过天的凤凰木，身材比同伴“小一号”。B.业内人士认为，并非所有上天的种子，都能发生变异。C.这棵“太空凤凰”个子小，与“小时候”光照不足有关。D.开花时间和个头大小的差异，跟土壤、光照等有关，无法证明与种子变异有关。【答案】18.引出本文的说明对象——遨游太空18天的凤凰木种子，引起读者的阅读兴趣。19.列数字、作比较。用具体的数字，把普通凤凰木和“太空凤凰”作比较，突出强调了“太空凤凰”的形态。20.这棵凤凰木的种子曾遨游太空18天。21.太空凤凰”相比于普通凤凰木，个头小，开花时间晚。22.C【解析】【18题详解】本题考查段落作用。第①段文字“在鹭岛，一棵‘凤凰’有过奇幻之旅。9年前，当它还是种子，就曾坐着航天飞船在浩瀚宇宙遨游18天”引出本文的说明对象“遨游太空18天的凤凰木种子”，激发读者阅读兴趣，让读者有急切了解事物或事理的心态；引出下文对说明对象的说明。【19题详解】本题考查说明方法及作用。了解常用的几种说明方法及特点，结合内容，作具体分析，做出正确判断即可。“30厘米”可判断是列数字的说明方法，“普通凤凰木比‘太空凤凰’大了一号”可以看出是作比较的说明方法。突出强调了“太空凤凰”的形态。使说明对象的特征更具体、生动、形象，增强文章的趣味性。【20题详解】本题考查筛选信息。结合第①段“9年前，当它还是种子，就曾坐着航天飞船在浩瀚宇宙遨游18天”可知，“小时候”具体指这棵凤凰木的种子曾遨游太空18天。【21题详解】本题考查筛选信息。结合文章“⑫除了个头比身旁的普通凤凰木小之外，两棵凤凰木的树叶并无差别。⑬除了身材比普通凤凰木小一号之外，这棵‘太空树’还有一个不同就是开花时间比较晚”可知，“太空凤凰”相比于普通凤凰木，个头小，开花时间晚。【22题详解】本题考查对文章内容的理解。C.“与‘小时候’光照不足有关”过于绝对，与原文不符。第⑪段正确的说法是：这棵“太空凤凰”个子小，可能与“小时候”光照不足有关。故选C。（四）（共15分）阅读《你在伞里吗》，回答各题。你在伞里吗白丽娜①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来。一瞬间打湿了我的脸……23.第一段画线的句子是___________描写，作用是：___________。24.思考并回答下列问题。（1）母亲两次问“你在伞里吗？”表现了母亲怎样的心理？（2）“女儿两次‘响亮而干脆的’回答‘在’”表现了女儿是怎样一个孩子？25.说说你对“可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！”这句话的理解。26.“当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！”说说女儿为什么要说谎？27.第④段从记叙的顺序看，属于______叙，在文中的作用是什么？【答案】23.①.环境描写②.形象地写出了雨大、猛，母女在雨中艰难的行进。24.（1）关心女儿（疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿），细心体贴（周到细致）（2）体贴妈妈（关心妈妈、孝顺妈妈），乖巧懂事（善解人意、聪明善良）25.纸袋里的肯德基热乎乎的，与女儿热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背随着车的颠簸让我感到阵阵温暖；因为我收入不高，得节约用钱，常常不能满足女儿的一些愿望，让女儿受了许多苦而心里很愧疚。26.怕母亲担心，体谅母亲的难处27.插叙；交代给女儿买肯德基的缘由以及自己为了梦想来到这座城市辛勤工作、节约开支，让女儿受到委屈的愧疚，表现了母亲对女儿真诚的疼爱。【解析】【23题详解】本题考查句子赏析。第①段中，“雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话”，这个句子写母亲骑车回家时的情景，是在风雨中，因此是环境描写。“雨砸在伞顶上”中，“砸”字生动形象地写出了雨的大、猛的特点，“嘭嘭直响”从听觉的角度表现了雨之大。“有风”，因此车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话。这句环境描写写出了母女在雨中艰难骑行的情形。【24题详解】本题考查句子的理解。（1）第①段结尾和第⑤段中的“你在伞里吗”，是因为母亲担心女儿被雨淋着，自己又无法回头去看，只能询问女儿。表现了母亲关心女儿、疼爱女儿，对女儿细心周到的体贴等心理。（2）对母亲“你在伞里吗”的询问，女儿两次响亮而干脆地回答“妈妈，在”。结合第①段中“但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力”，第⑥段中“女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：‘它没湿，还热着呢’”，可知女儿为了母亲不被淋湿，同时为了保护胸前的装食物的纸袋，结果自己被雨淋得几乎全身湿透，但为了不让母亲担心和心疼，她两次都是”“‘响亮而干脆的’回答‘在’”，可见女儿是个体贴妈妈、关心妈妈和乖巧懂事等好孩子。【25题详解】本题考查句子的理解。第③段中，“可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗”，这个句子描写了女儿的小脸与纸袋给“我”的感受。结合本段中“车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵”，第④段中“我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现”，可知因为收入不高，“我”连女儿一些小小的愿望都无法满足。女儿把装肯德基的纸袋紧紧地贴在“我”的后背上，因此我觉得后背觉得温暖；又因为女儿对这份食物的珍视，让“我”为自己不能随时满足女儿的愿望而感到愧疚，因此“心一阵阵颤栗”。【26题详解】本题考查人物心理的分析。第⑥段中，“当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透”，可见女儿所说的“在”是撒了谎。女儿对母亲“你在伞里吗”的询问，没有说实话。为了给妈妈挡雨和保护胸前的纸袋，女儿自己暴露在雨中，却对母亲说在伞里，这是因为她怕母亲担心，体现了女儿对母亲的体谅和关爱。27题详解】本题考查叙述顺序的理解。常用的记叙顺序一般有顺叙、倒叙和插叙。插叙，是在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述的线索，插入另一个或几个与中心事件有关的情节的叙述方式。第④段“去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基……”明显是插叙写法。“为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱”交代了“我”拮据的经济背景，解释了“我的心一阵阵颤栗”的原因，更好地凸显人物形象，表现了母女间相互关爱，女儿的懂事，母亲的艰难和体贴、对女儿真挚的疼爱。同时为下文女儿几乎全身湿透作了情节上的铺垫。四、写作（28题，共50分）从下面两个文题中任选一题作文。（50分）28.请以“读书滋味长”为题，写一篇文章。作文要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）表达真情实感，不得套写、抄袭；（3）文中不得出现与考生有关的真实地名、校名、人名等信息（4）字数600字左右。【答案】例文：读书滋味长读书之味，各有千秋。阅《红楼》，如啜香茗，回味无穷；览《三国》，似饮烈酒，豪气干云……而给我留下回味无穷之感书，则是它——《钢铁是怎样炼成的》。故事主要讲述了主人公保尔•柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，父亲死得早，母亲则在富人家当厨娘，哥哥阿尔•焦姆是个铁路工人，保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成为了著名的科托夫斯基骑兵师中最勇敢的士兵之一。为了供应城市木材，保尔参加了铁路建筑。暴雨、泥泞、大雪、冻土，工作条件越来越恶劣，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。但铁路还是如期修通了，已升为省委委员的朱赫来为他们的革命热情深深感动，他说：“钢铁就是这样炼成的！”看到这儿，我不由得心潮澎湃，在心中暗暗发誓要勇敢，顽强地面对困难，战胜困难！上学期期末考试前，老师发下了不少难度较大的卷子，在那些夜晚，我曾经无数次地想要放弃，但是，每当我想要休息一下，放下笔走到书柜前，总会瞥见书架上的那本《钢铁是怎样炼成的》，不由得又想起保尔那不屈不挠的钢铁精神。我顿时就来了精神，重新坐回到书桌旁，专心致志地解起了那几道难题。有时解出来时，早已是灯火阑珊，人声寂寥。但每次我都不觉得疲惫，心里反而充满了骄傲和自豪。功夫不负有心人，期末考试中，我的数学成绩一鸣惊人，突破了108分的大关。跻身班级前十，其他的各门科目成绩也有不同幅度的上涨。这正是保尔的钢铁精神在引领我跨过坎坷，穿越困难，走向成功。在《钢铁是怎样炼成的》的引领下，在保尔的引领下，我成功地坚持了下来，超越了自己。在初中的生活中获得了坚持的快乐，成功的快乐，同时我也品到了读书之味。

让我们一起读书吧！在书中，你能获得更多：坚持、自信、勇敢……相信在不断的品味，我们会更快成长，并迎来自己美好的明天。【解析】【详解】本题考查命题作文。一、审题。要求以“读书滋味长”为题，写一篇文章。这里的“书”，显然是“书”的本义，即书籍；不能写像书一样的“人”或者“物”。“滋味”本指具体的味道，如酸甜苦辣等，在这里比喻读书的各种体会。有的书字字珠玑，让人品味语言文字的魅力；有的书含蓄隽永，让人感受情感的丰富多彩；有的书振聋发聩，让人获得信心和力量。我们选择书籍时，一定要选择对我们的成长充满“正能量”的作品。二、立意。作文题的关键点在“滋味长”上。读完书有一种什么样的感受，能不能扣紧“滋味”这两个字是作文成功的关键。有滋有味，能准确扣题还是有一定难度的，比如有的同学写读书是一种幸福的味道，就比较笼统。此外还要说到滋味长的这个“长”字，如果学生在收尾的时候，能够将读书给他带来的感受再继续深化，继续给他带来影响，把“长”字凸显出来，那么这样的作文是肯定可以拿到高分的。三、选材。应从自己的阅读经历中选取几个比较小的事件或场面，进行详略得当的叙述或细致的描摹刻画，表现读书使人成长的主旨。文体适合写成记叙文。写作手法：叙述事件，叙事需完整，详略要得当，可采用夹叙夹议或先叙后议的写法，以议论点明主旨。29.阅读下面的材料，按要求写作。习近平总书记告诉我们：“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”毕淑敏曾言：“我不相信手掌间的纹络，但我相信手掌和手指的力量。”是啊，没