友谊主题班会主持词

友谊主题班会主持词

友情主题班会主持词1

主持人甲：我们来自不同的家庭，我们踏着青春的旋律，翩翩起舞!我们唱着欢乐的音符，姗姗而来!

主持人乙：我们走进同一个教室，站在新的起点上,意气风发!我们远眺美妙的将来,跃跃欲试!

主持人甲：在这里，我们共同进步，共同成长。我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对绚烂的明天!

主持人乙：不管前面是风是雨，我们永久都是的朋友!一同画出人生的五彩蓝图，用友情的光线勾画出亮丽的边框!做文明、诚信、友善的高中生——高一(1)班主题班会“友情地久天长”主持人合：现在开头

主持人甲：我们现在正值青春年少，每个人都向往着自己美妙的幻想，相逢在团三中高一(1)班这个既温馨又布满活力的班级，下面就请同学们来说出自己的幻想吧!

主持人乙：我想有的人会说，我们的力气是有限的。确实个人的力气很渺小，但是中国梦就是因一个个微缺乏道的个人的梦始终汇合、汇合，然后分散成的一个巨大的梦。

主持人甲：幻想是漂亮的，它是最美的期望;幻想是阳光的，它使人由急躁走向踏实;幻想是布满力气的，它可以激发人身体里无限的潜能。

主持人乙：我们提倡的是富强、民主、文明、和谐，提倡自由、公平、公正、法制，提倡爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这才是中国人最宏大的梦。人生因幻想而精彩，幻想因拼搏而漂亮!

主持人甲：我信任，同学们朝夕相处这半年多来，友情在我们心中也早已生根、发芽，开出迷人的花朵。毕竟什么才是友情呢?

主持人乙：哲学家说：“友情是一种精神力气，是一种结合美”。

作家说：“是创意，笔、文字结合的精致诗篇”。

主持人甲：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契协作”。

画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮丽蓝图。”

将军说：“是指挥者的运筹帷幄与士兵的听从奇妙的协作”。

主持人乙：我说：“友情就是班集里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。在我们的生活中，每时每刻都离不开友情。

下面请听阿拉伯故事《今日我的好朋友救了我一命》

主持人甲：阿拉伯传奇中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光.被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今日我的好朋友打了我一巴掌.”他们连续往前走，始终走到了湖边,他们才打算停下.被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了.被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:”今日我的好朋友救了我一命.”一旁奇怪的朋友问道;“为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?“

另一个笑着答复说:“当被一个朋友损害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的,假如被帮忙,我们要把它刻在心灵深处在那里任何风都不能抹灭它.“

听过故事后，大家有没有想对朋友说的话而又说不出口的呢?请把你为你的朋友写下的发自内心的祝愿或者真诚的“对不起”,投入到信箱中来吧。

(抽信，读信ing~)

主持人乙：朋友间相处,损害往往是无心的,帮忙却是有心的.遗忘那些无心的损害,牢记那些对你有帮忙的人,你会发觉，在这世上你有许多真心的朋友.

主持人甲：在日常生活中,就算最要好的朋友或许也会有摩擦,我们或许会因这些摩擦而分开.但每当我们望向星空,总会看到过去的美妙回忆.不知为何,这些琐碎的回忆,却为孤独的心灵带来无限的震撼。在你心中，友情是什么?

主持人乙：人生中最暖和的事是什么?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友情。这种感情，能溶化冰雪，赛过烈火，给人们以无穷的才智和力气。

主持人甲：想必刚刚每位同学都回忆起一些友情中的酸甜苦辣。那些或温情或感伤的过去，让我们临时放一放，轻松一下!

(嬉戏ing~)

主持人甲：李白说：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

杜甫说：正是江南好风景，落花季节又逢君

莎士比亚说：有许多良友，胜于有许多财宝。

纪伯伦说：友情永久是一个甜柔的责任，从来不是一种时机。

主持人乙：而我要说：友情是一种奇异的东西。拥有它时，你立刻会觉得世界一片光明，漂亮无暇;当它消逝了，你便会有一种被人抛弃的感觉。友情需要情去浇灌，友情需要谅解去护理，相互关怀，不断鼓励!

主持人合：我信任，我们信任，我们的友情让我们携手并进，我们每一位同学都会去践行我们的社会主义核心价值观，做一个文明、诚信、友善的高中生!

主持人乙：请同学们起立，一起高歌我们的班歌《我信任》主持人甲：下面有请校领导张校长讲话

主持人乙：最终请班主任安教师来做一下总结吧!

友情主题班会主持词2

合：敬重的教师们，亲爱的同学们晚上好！今日我们在这里进行“岁月如海，友情如歌”的心理活动

男：我们有缘相识在这个大家庭里,我们希望在这个集体中学有所成。

女：希望在同学中建立深厚的友情，找到自己的归属感。

男：希望在这个集体中展现自己的风采，发挥自己的才能。

女：流沙不能凝集成塔

男：建材的团结却能建立起雄伟的大厦

合：这种力气就叫做分散力。

女：现在我宣布会电4班友情心理活动正式开头。

男：什么是友情呢？

女：哲学家说：“友情是一种精神力气，是一种结合美”。

男：作家说：“是创意，笔、文字结合的精致诗篇”。

女：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契协作”。

男：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮丽图画。”

女：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的听从间的奇妙协作”。

合：我们说：“友情就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开友情。

男：那么，请大家先来玩个嬉戏。

女：这嬉戏的规章是音乐开头，传递一个物品，当音乐停顿时，物品在谁的手里，谁就要上台抽签！并完成签内的任务。

男：这个嬉戏不仅考验我们的友情而且还有好玩的心理活动噢。

（进展嬉戏环节）

女：OK！嬉戏我们就玩完了，大家在嬉戏中有什么启发呢？现在我们用5分钟时间来争论争论。

（进展争论环节）

男：大家的争论都有结果了吗？

女：那么我们就请些同学来发表一下吧。

（进展提问环节）

女：感谢这些同学的发言，大家是否同意他们的看法呢？

男：是呀，同学们，人的一生中有很多感情是很珍贵的，其中之一就是友情。

女：请放开你的心承受友情吧，请交出你的心珍惜友情吧！你将获得无比的幸福和财宝。

男：噢，不知不觉今日的心理活动接近尾声了，那么请班助为我们总结吧！

（进展班助总结环节）

女：感谢班助的精彩总结。

合：今日的“岁月如海，友情如歌”心理活动到此完满完毕！感谢各位的参加。

友情主题班会主持词3

开场：

A：真是特别熟识的音乐，是不是，

B：是啊，这让我想起了旧时的友情，小时候的玩伴，像三月的春风一般暖和。

A：没错，友情是一种能溶化冰雪，赛过烈火，给人们以无穷的才智和力气的感情。

B：正如一位诗人所说：人的一生，假如没有得到真正的友情，就是贫瘠的一生，荒芜的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。

A：今日，让我们一起探讨宝贵的友情，一起走进我们今日的主题：朋友和友情。

活动一：评情景剧

B：那友情是怎样的呢？怎样的朋友才是真正地朋友呢？

A：我也在思索这个问题，我想每个人对于友情的看法都是不同的。那么接下来，让我们带着这个问题，一起来观赏由———，———，———，———带来的情景剧。

情景剧表演。掌声。

B：感谢这几位同学为我们带来的精彩的表演。

A：看完了这个表演，同学们有什么想法呢？你怎么评价剧中人物的行为？假如你的朋友发生了这样的事情，你又会怎么帮他/她处理呢？

同学们踊跃发言。

B：（总结）同学们说的特别好，。

A：是呀，但是，

B，最近我又遇到一个问题，。

B：真是一个值得思索的问题，同学们能帮助解决吗？

同学们踊跃发言。

A：感谢同学们的发言。

B：（总结）当我们面对这样的问题的时候，我们可以。

活动二：各抒己见

A：是的，友情真是一种奇妙的情意，对于同一件事，不同朋友的做法也可能带来不同的结果。人们虽赞美友情，但又强调“慎择友”，我们中国就有“近朱者赤，近墨者黑”的说法，那么撇开这个情景剧，

B，你觉得你心目中的`朋友还应当是怎样的呢？

B：我吗，我觉得我的朋友。同学们，你心目中的朋友是怎样的呢？你的交友原则是什么呢？

同学们再踊跃发言。

A：说的太好了，同学们心中对朋友都有特别美妙的期盼，在言谈中都表达了大家要“善交益友，不交损友，乐交诤友”的交友原则。

B：这里展现了局部我们要求我们的朋友应当具备的美妙品质。孔子也说：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”盼望我们能够细细思索，仔细体会，坚持交友原则的同时也能够真诚地对待我们的朋友。

活动三：散文朗读，悟友情护友情

A：B，友情真是太美妙了，假如可以，我都想用我的笔写下诗篇来歌颂友情了。

B：我们真是想到一块去了，不过，古往今来，歌颂友情的文章已数不胜数，描绘朋友的文字也是绵延流长，接下来，我们有请———为我们朗读《xx》。

朗读《xx》。配音《xx》。掌声。

A：特别感谢———为我们带来的朗读。

B：在《xx》的文字中，我们看到真正的朋友是在相处相知中一点点地建立友情，而友情也需要朋友之间共同守护。现在，我们一起探讨一下，要如何守护我们和朋友之间的友情呢？同学们踊跃发言。

A：是的，大家都说的特别好。PPT中总结了几点，我们的理念是：一、xx

B：二、xx

A：守护友情的技巧有xx

B：我们也可以xx

活动四：写感言送贺卡

A：马克思说过：“人的生活离不开友情，但要得到真正的友情才是不简单；友情总需要忠诚去播种，用热忱去浇灌，用原则去培育，用谅解去护理。”

B：是的，所以当我们现在收获友情的时候，我们就要去呵护。现在，我们发下明信片，每一个人选择班级中的一位朋友，在明信片中写下要对他/她说的话。

A：请仔细真诚地写，可以写感谢的话，也可以写忠告的话，或者鼓舞的话，等等，只要是发自内心的话语。

5—8分钟学生书写的时间。

B：请同学们把手上写好的明信片立刻送到你的朋友手中，然后快速回到自己的座位。

总结：

A：人的生活离不开友情，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着，鼓励着我们发奋向前。B：通过这一次班会，让大家懂得了什么是真正的友情，明确友情的宝贵。盼望同学们在平常学习生活中，同学之间要相互敬重，相互爱惜，相互帮忙，从而形成一个团结互助的班集体。

友情主题班会主持词4

开场：

A:真是特别熟识的音乐，是不是，B。

B:是啊，这让我想起了旧时的友情，小时候的玩伴，像三月的春风一般暖和。

A:没错，友情是一种能溶化冰雪，赛过烈火，给人们以无穷的才智和力气的感情。

B:正如一位诗人所说：人的一生，假如没有得到真正的友情，就是贫瘠的一生，荒芜的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。

A:今日，让我们一起探讨宝贵的友情，一起走进我们今日的主题：朋友和友情。

活动一：评情景剧

B:那友情是怎样的呢?怎样的朋友才是真正地朋友呢?

A:我也在思索这个问题，我想每个人对于友情的看法都是不同的。那么接下来，让我们带着这个问题，一起来观赏由XXX,XXX,XXX,XXX带来的情景剧。

情景剧表演。掌声。

B:感谢这几位同学为我们带来的精彩的表演。

A:看完了这个表演，同学们有什么想法呢?你怎么评价剧中人物的行为?假如你的朋友发生了这样的事情，你又会怎么帮他/她处理呢?

同学们踊跃发言。

B:(总结)同学们说的特别好，。

A:是呀，但是

B，最近我又遇到一个问题，。

B:真是一个值得思索的问题，同学们能帮助解决吗?

同学们踊跃发言。

A:感谢同学们的发言。

B:(总结)当我们面对这样的问题的时候，我们可以。

活动二：各抒己见

A:是的，友情真是一种奇妙的情意，对于同一件事，不同朋友的做法也可能带来不同的结果。人们虽赞美友情，但又强调“慎择友”，我们中国就有“近朱者赤，近墨者黑”的说法，那么撇开这个情景剧，B，你觉得你心目中的朋友还应当是怎样的呢?

B:我吗，我觉得我的朋友。同学们，你心目中的朋友是怎样的呢?你的交友原则是什么呢?

同学们再踊跃发言。

A:说的太好了，同学们心中对朋友都有特别美妙的期盼，在言谈中都表达了大家要“善交益友，不交损友，乐交诤友”的交友原则。

B:这里展现了局部我们要求我们的朋友应当具备的美妙品质。孔子也说：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”盼望我们能够细细思索，仔细体会，坚持交友原则的同时也能够真诚地对待我们的朋友。

活动三：散文朗读，悟友情护友情

A:B，友情真是太美妙了，假如可以，我都想用我的笔写下诗篇来歌颂友情了。

B:我们真是想到一块去了，不过，古往今来，歌颂友情的文章已数不胜数，描绘朋友的文字也是绵延流长，接下来，我们有请XXX为我们朗读《》。

朗读《》。配音《》。掌声。

A:特别感谢XXX为我们带来的朗读。

B:在《》的文字中，我们看到真正的朋友是在相处相知中一点点地建立友情，而友情也需要朋友之间共同守护。现在，我们一起探讨一下，要如何守护我们和朋友之间的友情呢?同学们踊跃发言。

A:是的，大家都说的特别好。PPT中总结了几点，我们的理念是：一、

B:二、

A:守护友情的技巧有

B:我们也可以

活动四：写感言送贺卡

A:马克思说过：“人的生活离不开友情，但要得到真正的友情才是不简单;友情总需要忠诚去播种，用热忱去浇灌，用原则去培育，用谅解去护理。”

B:是的，所以当我们现在收获友情的时候，我们就要去呵护。现在，我们发下明信片，每一个人选择班级中的一位朋友，在明信片中写下要对他/她说的话。

A:请仔细真诚地写，可以写感谢的话，也可以写忠告的话，或者鼓舞的话，等等，只要是发自内心的话语。

5-8分钟学生书写的时间。

B:请同学们把手上写好的明信片立刻送到你的朋友手中，然后快速回到自己的座位。

总结：

A:人的生活离不开友情，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着，鼓励着我们发奋向前。B:通过这一次班会，让大家懂得了什么是真正的友情，明确友情的宝贵。盼望同学们在平常学习生活中，同学之间要相互敬重，相互爱惜，相互帮忙，从而形成一个团结互助的班集体。

友情主题班会主持词5

我们踏着青春的旋律,翩翩起舞!我们唱着欢乐的音符,姗姗而来!

我们站在新的起点上,意气风发!我们远眺美妙的将来,跃跃欲试!

我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对绚烂的明天!

我们画出人生的五彩蓝图，用友情的光线勾画亮丽的边框!

我宣布：高二(7)班“”主题班会

现在开头

毕竟什么才是友情呢?

哲学家说：“友情是一种精神力气，是一种结合美”。

作家说：“是创意，笔、文字结合的精致诗篇”。

舵手说：“是大家力挽狂澜的默契协作”。

画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮丽图画。”

将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的听从间的奇妙协作”。

我们说：“友情就是班集体里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开友情。

下面请观赏由同学带来的情景剧《心潮》

朋友是风雨中的一把伞，雨停了还可以遮太阳。朋友是急转弯处的一棵树，有你一句话，我就撑得住。

多少笑声都是友情唤起的，多少眼泪都是友情揩干的。友情的港湾温情脉脉，友情的清风灌满征帆。友情不是感情的投资，它不需要股息和分红。

我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友情在我们心中生根、发芽，开出迷人的花朵。现在就请各位同学在你手中的表扬卡上写下你对好朋友的赞扬。

人的生活离不开友情，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着、鼓励着我们发奋向前，让我们一起使它更加光明，为生活增加颜色。下面请观赏由同学带来的朗读