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文档简介

2024届山东省蒙阴一中生物高二第二学期期末教学质量检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.在F2中出现了黄色圆粒,黄色皱粒,绿色圆粒和绿色皱粒四种表现类型,其比例为9∶3∶3∶1。与此无关的解释是()A.F1产生了4种比例相等的配子B.雌配子和雄配子的数量相等C.F1产生的雌雄配子的结合方式有16种D.必须有足量的F2个体2.当人饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是()①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出A.①→②→③→④→⑤ B.①→②→④或①→③→⑤C.②→①→④→③→⑤ D.①→②→④或②→①→③→⑤3.下列关于植物生命活动调节相关曲线描述不正确的是A.图1曲线1、2可分别表示生长素类似物浓度对某植物根、芽生长的影响B.若图1曲线1代表双子叶植物,则d点的生长素类似物的浓度可除去单子叶植物农田中的双子叶植物杂草C.图2中实线表示将一盆栽植物横放于地面,其主根近地侧生长素浓度变化,则虚线表示根生长的最适浓度D.图3表示不同浓度的生长素对某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的影响,该结果表明在生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率4.如图为动物细胞膜的结构模型,下列说法错误的是()A.M为细胞外表面,植物细胞膜上不存在CB.ABE的种类和含量与细胞膜功能的复杂程度密切相关C.D的成分是磷脂分子D.细胞膜只能作为动植物细胞的边界5.下列关于真核细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关B.线粒体与有氧呼吸过程中CO2和H2O的产生有关C.内质网上核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关D.中心体与有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关6.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,下列叙述正确的是()A.都是由活细胞产生的蛋白质,发挥作用后,激素和神经递质会迅速失活B.能产生激素的细胞一定产生酶,酶能降低反应的活化能,激素可以调节生命活动C.都能与特定分子结合,都可以通过体液定向转运至靶细胞D.三类物质不可能由同一个细胞产生7.下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是A.水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B.脱氧核苷酸与吡罗红作用呈现红色C.常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D.常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色8.(10分)人类的皮肤含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少。皮肤中黑色素的多少,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制。显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配,后代肤色为黑白中间色;如果该后代与同基因型的异性婚配,其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例为()A.3种3:1 B.3种1:2:1 C.9种9:3:3:1 D.9种1:4:6:4:1二、非选择题9.(10分)(一)乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注。利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程为:(1)玉米秸秆中的主要成分是纤维素,预处理包括粉碎、酶解等过程,使之转化为发酵所需的____。(2)从以下哪些微生物中可以提取上述预处理所需的酶?_____A.醋杆菌B.黑曲霉C.乳酸菌D.酵母菌(3)若从土壤中分离产生这种酶的微生物,所需要的选择培养基中的碳源为____,配制好的培养基要用_____法灭菌,为了更好地分离并进行活菌计数,可以采用的接种方法是____。(4)酒精发酵阶段需要的菌种属于________(填“原核生物”或“真核生物”),在产生酒精时要控制的必要条件是____。(二)下图表示利用生物技术获得转基因猪和转基因烟草的过程(图中数字表示过程或技术,字母表示物质或结构)。请回答下列问题:(1)如果想利用转基因猪生产用于移植的心脏等器官,目的基因是人的MHC基因,并且已知该基因的碱基序列,可以用____方法获得该基因并扩增,然后将目的基因与质粒等载体结合形成了重组质粒。在重组质粒的构建过程中需要的工具酶有____。在这个操作过程中受体细胞应选用猪的_____________(A.胚胎干细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.心肌细胞)。培养该受体细胞时,一般要在培养皿底部制备一层胚胎成纤维细胞,目的是________________。(2)从苏云金芽孢杆菌中获得的毒蛋白基因与Ti质粒重组,之后需要先使重组Ti质粒进入_________细胞,为了增加转化效率,需要用_________处理该细胞,以增加其细胞壁的通透性,筛选后利用该细胞对植物细胞的侵染能力使目的基因进入植物细胞并表达,从个体水平鉴定烟草是否获得抗虫能力的方法是_____________。10.(14分)图是光学显微镜下某一过程的结构图,据图回答下列问题:(1)①结构是__________,对②化学分析可知其主要成分是__________,⑦的功能特性是__________。(2)随着⑤的逐渐增大,③的膜面积___________,⑥的吸水能力___________。11.(14分)回答下列与传统发酵食品制作有关的问题:(1)制作酸菜所利用的微生物为_____,制作酸菜时容器需要密封的原因是_____。(2)利用苹果进行深加工,制成了风味独特的苹果酒,利用苹果酒可以进一步酿制苹果醋,这是因为____________。某同学用新鲜的苹果醋为实验材料分离纯化其中的发酵菌,为了保证能获得单菌落,要先对苹果醋______。计划统计苹果醋中某发酵菌的总数,他选用10-4、10-5、10-6稀释液进行涂布,每种稀释液都设置了3个培养皿。从对照的角度看,还应设置的一组对照组是_____,设置对照组的目的是________________。(3)制作腐乳时需要加盐腌制,加盐腌制的目的是_______________;在腐乳的制作中,配制卤汤时应将酒的含量控制在______左右,加酒的目的是______。12.随着海拔升高,某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地分布着多种动物。回答下列问题:(1)调查该地某双子时植物的种群密度可采用____法,调查野兔的种群密度可采用____法。(2)该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同,丰富度是指____。(3)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时,往往不易在短时间内恢复到原来的状态,原因是其____稳定性较低。(4)森林生态系统中的生物群落具有明显的____结构,这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解题分析】

孟德尔对两对相对性状的解释是:两对相对性状分别由两对遗传因子控制,控制两对相对性状的两对遗传因子的分离和组合是互不干扰的,其中每一对遗传因子的传递都遵循分离定律。这样,F1产生雌雄配子各4种,数量比接近1∶1∶1∶1,但雌配子和雄配子的数量不相等,其中雄配子的数量远远多于雌配子的数量,四种雌、雄配子随机结合。【题目详解】A、F1产生雌雄配子各4种,数量比接近1∶1∶1∶1,A正确;B、雌配子和雄配子的数量不相等,其中雄配子的数量远远多于雌配子的数量,B错误;C、F1的四种雌、雄配子随机结合,共有16种结合方式,C正确;D、必须有足量的F2个体,子代比例才能接近9∶3∶3∶1,D正确。故选B。【题目点拨】本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传两对相对性状的实验过程、现象及孟德尔所作出的解释,再准确判断各选项,根据题干要求选出正确的答案。2、B【解题分析】

下丘脑是体温调节、水盐调节、血糖调节的中枢,还可以分泌抗利尿激素、促激素释放激素等激素,是内分泌活动的枢纽。【题目详解】人饮水不足时,细胞外液渗透压升高,引起下丘脑渗透压感受器的兴奋,一方面引起大脑皮层产生渴觉,增加饮水;另一方面促进抗利尿激素的分泌,作用于肾小管和集合管,促进对水的重吸收,减少尿量,降低细胞外液的渗透压。综上所述,ACD不符合题意,B符合题意。故选B。3、C【解题分析】试题分析:由于根比芽对生长素浓度更敏感,故图1曲线1、2可分别表示生长素类似物浓度对某植物根、芽生长的影响,故A正确;图1中曲线1若代表双子叶植物,则曲线2代表单子叶植物,因d点的生长素类似物的浓度既抑制了双子叶植物杂草的生长,又促进了单子叶农作物的生长,故B正确;图2中虚线表示既不促进也不抑制根生长的生长素浓度,故C错误;据图3可知,较高和较低浓度的均能抑制叶片的脱落,故可在生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率,故D正确。考点:本题考查植物激素调节的有关知识,意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。4、D【解题分析】

由图可知,A是多糖或糖脂,B是蛋白质,C是胆固醇,D是磷脂双分子层,E是糖蛋白。M是外侧,N是内侧。【题目详解】A、糖蛋白位于M侧,故M为细胞外表面,植物细胞膜上不具有C胆固醇,A正确;B、细胞膜功能的复杂程度与A糖脂、B蛋白质、E糖蛋白均有关,B正确;C、D是磷脂双分子层,C正确;D、动植物细胞、原核生物细胞的边界都是细胞膜,D错误。故选D。5、B【解题分析】

细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构,由蛋白质纤维组成;有氧呼吸分三个阶段,第一阶段场所是细胞质基质,发生的反应是葡萄糖分解成丙酮酸和[H];第二阶段的场所是线粒体基质,发生的反应是丙酮酸和H2O反应生成CO2和[H];第三阶段是在线粒体内膜上发生,反应是[H]和O2生成H2O;性激素的化学本质为脂质中的固醇,其合成场所为内质网;中心体在有丝分裂过程中与纺锤体的形成有关,高尔基体与植物细胞壁的形成有关。【题目详解】A.细胞骨架由蛋白质纤维构成,A错误;B.有氧呼吸过程中,CO2产生的场所是线粒体基质,H2O产生的场所是线粒体内膜,B正确;C.内质网是细胞内蛋白质加工,以及“脂质”合成的车间,核糖体是蛋白质合成的场所,性激素的化学本质是脂质,其在内质网上合成,性激素与第二性征的维持有关,C错误;D.中心体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关,与细胞壁的形成无关,D错误。6、B【解题分析】

据题文和选项的描述可知:本题考查学生对激素调节、酶的本质及其作用机理、兴奋在神经细胞间的传递等相关知识的识记和理解能力。【题目详解】激素的化学本质不一定是蛋白质,例如性激素属于脂质,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,神经递质的种类很多,主要有乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、5-羟色胺、氨基酸类、一氧化氮等,发挥作用后,激素和神经递质会迅速失活,A错误;酶是活细胞产生的,因此能产生激素的细胞一定能产生酶,酶能降低反应的活化能,激素可以调节生命活动,B正确;都能与特定分子结合,激素可以通过体液运输,定向作用于靶细胞,C错误;三类物质可能由同一个细胞产生,例如下丘脑的神经分泌细胞可以产生三类物质,D错误。7、C【解题分析】试题分析:生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.解:A、蔗糖是非还原性糖,不能与斐林试剂发生作用,A错误;B、脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位,而吡罗红能使RNA呈红色,B错误;C、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,C正确;D、甲基绿能使DNA(脱氧核糖核酸)呈绿色,D错误.故选C.考点:检测蛋白质的实验;DNA、RNA在细胞中的分布实验;检测还原糖的实验.8、D【解题分析】

由题意可知,根据色素含量的高低可知,含有4个显性基因黑色最深,其次是含3个显性基因的个体,含2个显性基因的个体表现型处于中间,含1个显性基因的表现型其次,不含显性基因的个体为白人。【题目详解】纯种黑人的基因型为AABB,纯种白人的基因型为aabb,故二者的后代均为AaBb,同种基因型的个体交配的后代中基因型的种类为3×3=9种;根据显性基因的数目不同可知,对应的表现型有5种,其中含有4个显性基因的个体即AABB占1/4×1/4=1/16;含有3个显性基因的个体即AABb或AaBB占1/4×2/4+2/4×1/4=4/16;含有2个显性基因的个体即AAbb或aaBB或AaBb占1/4×1/4+1/4×1/4+1/2×1/2=6/16;含有1个显性基因的个体即Aabb或aaBb占1/2×1/4+1/4×1/2=4/16;不含显性基因即aabb占1/4×1/4=1/16,故表现型比例为:1:4:6:4:1。综上所述,ABC不符合题意,D符合题意。故选D。二、非选择题9、葡萄糖B纤维素高压蒸汽灭菌稀释涂布法(或涂布分离法)真核生物无氧(密闭、密封)化学合成限制性核酸内切酶和DNA连接酶A促进细胞生长(增殖),抑制细胞分化农杆菌CaCl2让害虫食用烟草叶片,观察其生活状态(是否死亡)【解题分析】

培养基一般含有水、碳源、氮源、无机盐等。常用的灭菌方法:干热灭菌法、灼烧灭菌法、高压蒸汽灭菌法。基因工程的操作步骤:获取目的基因(基因文库、PCR、人工合成);构建基因表达载体(含标记基因、启动子、终止子、目的基因、复制原点等);把目的基因导入受体细胞(显微注射法、农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法、钙离子处理法);目的基因的检测和鉴定。【题目详解】(一)(1)纤维素经过纤维素酶处理后的产物是葡萄糖。(2)纤维素分解菌大多分布在富含纤维素的环境中,如树林中多年落叶形成的腐殖土,下列生物中,应当从生活在腐木的黑曲霉中提取,故选B。(3)若从土壤中分离产生这种酶的微生物,所选的培养基应该以纤维素为唯一碳源,只有能分解纤维素的微生物才能存活。培养基要经过高压蒸汽法灭菌处理,可以采用稀释涂布平板法分离并进行活菌计数。(4)酒精发酵阶段需要的菌种是真核生物,属于真核生物,进行酒精发酵需要在无氧条件下进行。(二)(1)若已知目的基因的碱基序列,可以通过化学合成获得该基因并进行PCR扩增,然后利用限制酶和DNA连接酶将目的基因与质粒等载体结合形成重组质粒。猪的胚胎干细胞分化程度低,全能性较高,故应该选择猪的胚胎干细胞作为受体细胞。故选A。培养该受体细胞时,胚胎成纤维细胞可以促进细胞生长(增殖),抑制细胞分化。(2)首先利用限制酶和DNA连接酶获得重组的毒蛋白基因与Ti质粒,然后将重组Ti质粒导入经过CaCl2处理的农杆菌细胞,筛选后利用含目的基因的农杆菌侵染植物细胞使目的基因进入植物细胞并表达。可以通过让害虫食用烟草叶片,观察其生活状态,而从个体水平鉴定烟草是否获得抗虫能力。【题目点拨】目的基因的检测和鉴定包括分子水平和个体水平检测,前者包括DNA分子杂交、分子杂交和抗原抗体杂交;后者如抗虫抗病接种实验)。10、细胞壁磷脂选择透性减小增强【解题分析】

由图可知,①为细胞壁,②为细胞膜,③为液泡膜,④为细胞质,⑤为外界溶液,⑥细胞液,⑦为原生质层。【题目详解】(1)①为细胞壁,主要有纤维素和果胶组成,②为细胞膜,其主要成分是磷脂分子,⑦为原生质层,其功能特性是具有选择透过性。(2)随着细胞的失水,⑤逐渐增大,③的膜面积会变小,⑥细胞液的浓度会增大,其吸水能力会增强。【题目点拨】生物膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特点是具有选择透过性。11、乳酸菌乳酸菌是厌氧型的,需要在无氧的条件下才能进行乳酸发酵(乳酸菌的代谢类型是异养厌氧型或者乳酸菌进行无氧呼吸)在氧气充足的条件下,醋酸菌能将乙醇转化为醋酸用无菌水进行梯度稀释不接种的空白培养基证明培养基制备过程中是否被杂菌污染(培养基是否灭菌合格、培养基灭菌是否彻底)析出豆腐中的水分,使豆腐变硬,抑制微生物的生长,避免豆腐块腐烂变质12%抑制微生物的生长,同时使腐乳具有独特的香味(风味)【解题分析】

1、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。2、腐乳的制作过程主要是:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。多种微生物参与了豆腐的发酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉。毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。3、参与泡菜制作的微生物是乳酸菌,泡菜制作的原理:(1)乳酸菌在无氧条件下,将糖分解为乳酸。(2)利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的

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