云南省昆明市呈贡区第一中学2024届生物高二第二学期期末联考模拟试题含解析

云南省昆明市呈贡区第一中学2024届生物高二第二学期期末联考模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．图甲是由氨基酸合成蛋白质的示意图，乙表示RNA部分结构模式图．下列有关叙述不正确的是（）A．图甲中由a到b的过程中，必须脱去一个水分子B．图乙初步水解,需要断裂的是②处C．图乙中的b可表示构成RNA的基本组成单位之一D．图甲的全过程都发生核糖体上2．水在生物体有多种功能。下列关于水的叙述，错误的是（）A．细胞中的水主要以自由水的形式存在B．合成多肽链时，生成的水中的氢来自氨基和羧基C．有氧呼吸的第二阶段有水生成D．水光解产生的[H]和ATP将固定的CO2还原成C5和（CH2O）3．自然界果蝇的某种性状全为野生型，现用一对野生型果蝇交配，后代中出现了一只突变型雄果蝇。研究发现，突变型雄果蝇的出现，是由于其中一个亲本的一个基因发生了基因突变。下列分析正确的是A．该突变基因一定发生了碱基对的替换B．若该基因位于常染色体上，不能判断显隐性C．若该基因位于X染色体上，能判断显隐性D．突变型雄果蝇的突变基因不一定来源于母本4．下列有关影响物质出入细胞各种因素的叙述中，错误的是A．被动运输过程中可能需要载体蛋白，但不消耗ATPB．细胞膜上的载体种类决定了细胞主动吸收的物质种类C．温度只能通过影响生物膜的流动性来影响物质的运输速率D．在一定范围内，主动运输的速率会随荐氧气的浓度增大而加快5．下列关于生物大分子的叙述中，正确的是A．淀粉和糖原为不同种类的多糖，二者的单体不同B．生物大分子是以碳链为基本骨架而形成的多聚体C．DNA是生物的遗传物质，其存在于双层膜结构内D．生物大分子蕴含能量多，都是细胞内的能源物质6．有关动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是A．被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低B．甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加C．给肉牛注射生长素，可以使肉牛快速生长，早日出栏D．饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙7．下列有关细胞核移植中的供体细胞的说法，正确的是A．只能是分化程度低、全能性高的细胞B．—般选择传代培养10〜50代的细胞C．供体细胞要在体外培养到减数第二次分裂中期D．供体细胞的细胞核应具有发育成完整个体的潜能8．（10分）以下是生物体内4种有机物的组成与功能关系图有关叙述错误的是A．糖尿病患者体内，血浆中A的浓度高于正常值 B．植物细胞中，F可能是纤维素C．C→G的过程能产生水 D．病毒中的H是DNA或RNA二、非选择题9．（10分）中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。请分析回答：（1）a、b、c、d所表示的四个过程分别是______________________________。（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________（用图中的字母回答）。（3）a过程发生在真核细胞分裂的______期。（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是_______________。（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是____________。10．（14分）乙型肝炎病毒（HBV）可引发慢性肝炎、肝硬化等疾病，乙型肝炎病毒调节蛋白HBx对HBV复制有重要作用。图1表示在PCR过程中HBx基因与引物的关系，图2表示利用中国仓鼠生产乙肝病毒HBx蛋白流程图。回答下列问题：（1）利用PCR技术扩增图1中HBx基因时，在第______次循环结束后即可出现两条链等长的目的基因片段。图2中②过程需要用到限制酶和DNA连接酶，两种酶作用的化学键______（填“相同”或“不相同”）。（2）基因表达载体导入受精卵常用______法，检测HBx基因是否转录出mRNA时，需要用______做探针，再与相应的物质杂交。（3）④过程体外受精前需要对精子进行______处理，卵母细胞需要发育到______期，才具备与精子受精的能力。⑤过程将获得的早期胚胎移植到经过______处理的受体仓鼠子宫内。（4）在⑤步聚操作前对胚胎进行了检查和筛选，发现有些胚胎因为外源基因的插入而死亡外源基因插入导致胚胎死亡的原因可能是______。11．（14分）二甲双胍的抗肿瘤效应越来越受到人们的广泛关注。它可通过抑制某细胞结构的功能而抑制细胞的生长，其作用机理如图所示。请据图回答下列问题：（1）据图分析，二甲双胍直接抑制____（细胞结构），进而影响相关物质进出______，最终达到抑制细胞生长的效果。（2）据图分析.无活型RagC成为激活型RagC发生在_____，这一过程消耗ATP吗？______(是/否)。（3）图中物质mTORCl对物质SKN1的作用效果为_____，物质ACAD10对细胞生长的作用效果为________。（4）下列生理过程可能受二甲双胍影响的有______________。A．囊泡的运输B．DNA复制C．细胞分裂D．兴奋的传导12．某种鸟的羽色受两对等位基因控制，其中A、a，B、b基因分布如图1所示。基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，白色个体不含显性基因，其遗传机理如图2所示。回答下列问题：(1)A、a和B、b间的遗传_______(遵循或不遵循)基因的自由组合定律，理由是___________________。(2)蓝羽色雄鸟的基因型可能是____________,该鸟种群中，绿羽色鸟的基因型有___________种。(3)现用已知基因型为BbZAW的绿羽色雌鸟和基因型为BbZAZa绿羽色雄鸟杂交，子代雌鸟的表现型及其比例为：______，子代绿羽色雄鸟中纯合子所占的比例为_________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解题分析】甲图是蛋白质的基本单位、化学结构和空间结构。其中a是氨基酸，由氨基酸脱水缩合反应形成肽链，场所是核糖体，有些蛋白质需要经过内质网和高尔基体的加工才能形成具有空间结构的蛋白质；乙图是RNA分子片段，其基本组成单位是核糖核苷酸，1分子核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子碱基和1分子核糖组成，核糖核苷酸通过磷酸二酯键连接形成核糖核苷酸链。a到b的过程是2个氨基酸脱水缩合形成二肽的过程，脱去了1分子水，A正确；RNA初步水解得到核糖核苷酸，所以需要从相邻核苷酸之间的②处断裂，B正确；图乙中的b表示核糖核苷酸，它是构成RNA的基本组成单位之一，C正确；蛋白质的合成过程只有肽链的合成在核糖体上，空间结构的形成常常还需要进入内质网和高尔基体进一步合成、加工，D错误。2、C【解题分析】

水的存在形式是自由水和结合水，是活细胞中含量最多的化合物。【题目详解】A、细胞中的水主要以自由水的形式存在，A正确；B、合成多肽链时，相邻氨基酸的氨基和羧基发生脱水缩合形成肽键，同时脱去水，故水中的氢来自氨基和羧基，B正确；C、有氧呼吸的第三阶段有水生成，C错误；D、水光解产生的[H]和ATP将固定的CO2还原成C5和（CH2O），ATP中活跃的化学能会转化为有机物中稳定的化学能，D正确。故选C。【题目点拨】有氧呼吸中水在第二阶段参与反应，在第三阶段有水生成。3、D【解题分析】

基因突变指的是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构改变。根据题意分析，一对野生型果蝇交配．后代中出现了一只突变型雄果蝇，且已知是其中一个亲本的一个基因发生了基因突变，可能位于常染色体或X染色体上，根据基因突变的概念、特点分析答题。【题目详解】基因突变就是指DNA分子中发生了碱基对的增添、缺失或替换，而导致基因结构的改变，A错误；由于其中一个亲本的一个基因发生了基因突变，如果基因在常染色体上，则后代突变果蝇必须为杂合子，因此突变型为显性性状，B错误；如果基因在X染色体上，则有可能母本发生基因突变，而突变基因不管为显性或隐性，后代雄果蝇都有可能获得该突变基因而表现出突变性状，C错误；如果基因在常染色体上，突变基因有可能来自于父本或母本，因此突变型雄果蝇的突变基因不一定来源于母本，D正确。【题目点拨】本题考查基因突变、性状的显、隐性的判断的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。4、C【解题分析】【分析】本题考查的是细胞跨膜运输的方式，以及生物膜的流动性，生物膜的流动性是物质跨膜运输的基础，而温度通过影响生物膜的流动性和细胞呼吸来影响物质的跨膜运输。【题目详解】被动运输包括自由扩散和协助扩散，其中协助扩散需要载体蛋白的协助，两种运输方式都不消耗ATP，A正确；主动运输需要消耗能量，需要载体蛋白的协助（载体蛋白具有特异性），细胞膜上载体蛋白的种类和数目不同所吸收的物质也有差异，B正确；温度影响跨膜运输，一方面能够影响流动性，另一方面，温度通过影响酶的活性，从而影响呼吸速率，影响主动运输，C错误；在一定范围内，氧气浓度增加，呼吸速率增强，产生的ATP增多，所以在一定范围内，主动运输的速率会随着氧气的浓度增大而加快，D正确。【题目点拨】主动运输和被动运输的主要区别是：被动运输只能顺浓度进行，主动运输可以逆浓度进行；被动运输物质运输的动力是该物质的浓度差，主动运输的动力是ATP。5、B【解题分析】

单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称，是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料。多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体，它们都是以碳链为基本骨架的生物大分子。【题目详解】A、淀粉和糖原为不同种类的多糖，二者的单体都是葡萄糖，A错误；B、生物大分子是以碳链为基本骨架而形成的多聚体，B正确；C、DNA是生物的遗传物质，在真核生物细胞内其主要存在于双层膜结构细胞核内，在原核生物细胞内其主要存在于拟核中，C错误；D、糖类、脂肪和蛋白质，都是细胞内的能源物质，其中糖类是主要的能源物质，而核酸是遗传物质，D错误。故选B。6、D【解题分析】

动物激素：在高等动物和人体内，激素是由身体的某些部分（一些特殊的细胞、组织）专门制造并直接分泌到组织间隙液和血液中去的一些特殊的化学物质，是体内起信息传递作用的化学物质之一，它们可以经血液循环或局部扩散达到另一类细胞，调节后者的生理功能（代谢、生长、发育及繁殖）或维持内环境的相对稳定。甲状腺激素具有促进新陈代谢，促进动物生长发育和提高神经系统的兴奋性的功能。【题目详解】A.被阉割动物血液中性激素较少，故促性腺激素含量将增加，A错误；B.甲状腺激素能促进新陈代谢，甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会因为代谢降低而减少，B错误；C.生长素是植物激素，C错误；D.甲状腺激素具有促进动物生长发育的功能，饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙，D正确。故选D。【题目点拨】本题考查了生物激素调节及其应用方面的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。7、D【解题分析】

动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体（克隆动物）。【题目详解】A、核移植技术分为体细胞核移植和胚胎细胞核移植，因此分化程度高、全能性低的体细胞也可以作为供体细胞，A错误；B、核移植时一般都选用传代10代以内的细胞，因为正常细胞在传代10代以内时能保持细胞正常的二倍体核型，B错误；C、受体细胞要在体外培养到减数第二次分裂中期，C错误；D、供体细胞的细胞核应具有发育成完整个体的潜能，D正确。故选D。8、B【解题分析】

分析题图可知，A是葡萄糖，E是多糖；B是甘油和脂肪酸，F是脂肪；C是氨基酸，G是蛋白质，D是核苷酸，H是核酸。【题目详解】A、糖尿病患者由于胰岛素分泌量减少，因此其体内血浆中葡萄糖的浓度高出正常值，A正确；B、植物细胞中，F可能是淀粉，纤维素是植物细胞壁的组成成分，不提供能量，B错误；C、C→G的过程是氨基酸脱水缩合成蛋白质的过程，均会产生水，C正确；D、H是核酸，在病毒中是DNA或RNA，核酸只有一种，D正确。故选B。二、非选择题9、DNA复制，

转录，

翻译，

逆转录；c间

(S)细胞核tRNA（转运RNA）【解题分析】

分析题图：图示是中心法则图解，其中a表示DNA分子复制过程；b表示转录过程；c表示翻译过程；d表示逆转录过程。【题目详解】（1）从图可知，a是以DNA为模板合成DNA的DNA复制过程，b是以DNA为模板合成RNA的转录过程，c是在核糖体上进行的翻译过程，d是以RNA为模板合成DNA的逆转录过程。（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c翻译过程。（3）a过程发生在真核细胞分裂的间（S）期。（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是细胞核，其他场所还有线粒体和叶绿体。（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA（转运RNA），含有反密码子。【题目点拨】本题结合图解考查中心法则，要求考生识记中心法则的主要内容及对其进行的补充和完善，能准确判断图示各过程的名称，再结合所学的知识准确答题。10、3相同显微注射放射性同位素标记的含目的基因的DNA片段获能MⅡ中同期发情外源基因的插入导致胚胎正常发育所需的基因不能表达【解题分析】

基因工程的操作步骤：目的基因的获取、构建基因表达载体、把目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和鉴定。图2中：①获取目的基因、②构建基因表达载体、④体外受精、⑤胚胎移植。【题目详解】（1）利用PCR技术扩增的过程为，由此可知，图1中HBx基因时，在第3次循环结束后即可出现两条链等长的目的基因片段。图2中②过程需要用到限制酶和DNA连接酶，两种酶作用的化学键相同，都是磷酸二酯键。（2）将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；检测HBx基因是否转录出mRNA时，应该采用分子杂交技术，需要用放射性同位素标记的含目的基因的DNA片段做探针，再与RNA进行杂交，看是否出现杂交带。（3）④为体外受精，该过程前需要对精子进行获能处理，卵母细胞需要发育到MⅡ中期，才具备与精子受精的能力。⑤过程将获得的早期胚胎移植到经过同期发情处理的受体仓鼠子宫内，以保证胚胎移植入相同的生理环境。（4）胚胎移植前对胚胎进行了检查和筛选，发现有些胚胎因为外源基因的插入而死亡，可能原因是：外源基因的插入导致胚胎发育所需的正常基因不能表达。【题目点拨】检测目的基因是否导入受体细胞，用DNA分子杂交法；检测目的基因是否转录，用分子杂交法；检测目的基因是否成功表达相应的蛋白质，用抗原-抗体杂交法。11、线粒体核孔细胞核否抑制抑制ABCD【解题分析】

分析题图：二甲双胍直接抑制线粒体的功能，进而直接影响无活型RagC与激活型RagC跨核孔运输。激活型RagC激活mTORCl后转为无活型RagC。mTORCl被激活后抑制SKN1的功能，进而激活ACAD10，激活的ACAD10抑制细胞生长。【题目详解】(1)分析图示可知：二甲双胍直接抑制线粒体的功能，进而影响相关物质进出核孔，最终达到抑制细胞生长的效果。(2)在ATP直接功能的条件下，无活型RagC通过核孔进入细胞核。无活型RagC在细胞核内成为激活型RagC，这一过程不消耗ATP。(3)由题意和图示信息可知：物质mTORCl对物质SKN1的作用效果为抑制，物质ACAD10对细胞生长的作用效果也为抑制。(4)二甲双胍通过直接抑制线粒体的功能而影响线粒体中ATP的生成，而囊泡的运输、DNA复制、细胞分裂和兴奋的传导都需要ATP直接供能，因此都可能受二甲双胍的影响，即ABCD均正确。12、遵循两对等位基因位于非同源染色体上bbZAZA或bbZAZa6绿羽色：黄羽色：蓝羽色：白羽色=3：3：1：11/6【解题分析】

本题考查伴性遗传、基因与性状的关系的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力，已知基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，aabb个体显白色，根据图1染色体与基因的关系以及图2基因与代谢的关系可知绿色的基因型是B_ZA_，黄