山东省菏泽市第一中学八一路校区2024届高二生物第二学期期末质量检测试题含解析

山东省菏泽市第一中学八一路校区2024届高二生物第二学期期末质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．微量元素在生物体内含量虽少，却是生命活动不可缺少的，可通过下面哪些实例得到证明()A．Mg2＋是叶绿素的组成成分B．缺N会影响蛋白质的合成C．哺乳动物血液中Ca2＋的含量太低会出现抽搐D．油菜缺少硼，会只开花不结果2．下列相关实验及结论有误的是（）A．列文虎克用自制显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等，并将其命名为cellB．用斐林试剂检测苹果汁出现砖红色沉淀，不能确定苹果中是否含有葡萄糖C．黑白美西螈核移植实验可以证明细胞核控制生物性状、动物细胞核具有全能性D．高倍显微镜观察叶绿体，可以呈现扁平的椭球形、球形、螺旋形3．下列概念除哪项外，均可用如图来表示（）A．①表示固醇，②～④分别表示脂质、磷脂、性激素B．①表示核糖核苷酸，②～④分别表示含氮碱基、核糖、磷酸C．①表示糖类，②～④分别表示单糖、二糖、多糖D．①表示双层膜的细胞结构，②～④分别表示线粒体、叶绿体、细胞核4．汗蒸日渐成为一种人们所热衷和追捧的休闲、养生方式.汗蒸房的温度平均在38～42°C，正常人进入汗蒸房后，会发生的生理变化是A．汗液、尿液分泌增多B．体温迅速升高到环境温度C．垂体合成并分泌抗利尿激素增加D．皮肤血流量增加，面色红润5．有些作物的种子入库前需要经过风干处理，与风干前相比，下列说法错误的是A．风干种子中有机物的消耗减慢B．风干种子上微生物不易生长繁殖C．风干种子中细胞呼吸作用的强度高D．风干种子中结合水与自由水的比值大6．如图为二倍体雄性田鼠(2n＝54)体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分，下列分析不正确的是A．若该图表示有丝分裂染色体组数目的变化，则a＝2B．若该图表示有丝分裂染色体数目的变化，则a＝54C．若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化，则a＝1/2D．若该图表示减数分裂核DNA分子数目的变化，则数量为a时细胞内没有同源染色体7．关于脂质的叙述，错误的是A．质量相同的脂肪与糖原彻底氧化分解，脂肪耗氧少B．脂肪与糖原都是细胞内的储能物质，脂肪还有保温和缓冲压力的作用C．性激素和维生素D都属于固醇，但性激素能促进生殖器官的发育D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输8．（10分）下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，错误的是A．Fe和I分别参与构成血红蛋白和甲状腺激素B．C是构成细胞最基本的元素，生物大分子以碳链为骨架C．梨汁含有丰富的果糖，是检测生物组织中还原糖的良好材料D．细胞中具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的二、非选择题9．（10分）回答下列问题：（1）酶活性是指酶催化一定化学反应的能力，酶活性的高低可以用在一定条件下，酶所催化某一反应的________来表示。（2）纤维素酶是一种复合酶，包括________酶、________酶、________酶。（3）在以纤维素为唯一碳源的培养基上培养一段时间后，培养基表面形成多个单菌落，但不同菌株分解能力有差异，为选出高效分解的菌株，请利用所学知识，写出具体思路：________________10．（14分）某校课外兴趣小组对某种品牌的酸奶中乳酸菌的数量进行了测定。取6支灭菌的试管，分别加入9mL灭菌的生理盐水，编号为B1、B2、B3、B4、B5、B6；吸取1mL酸奶样液加入试管B1中，混合均匀；然后另取一支吸管从B1中吸取1mL溶液，加入B2中，依次类推，最后从试管B6中取0.1mL样液进行涂布计数，涂布三个平板，其菌落数分别为251、265、276个。请回答下列问题：（1）乳酸是乳酸菌___________呼吸的产物，进行的场所是：______________________。（2）制备乳酸菌的培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是___________。平板冷凝后，倒置的目的是___________。（3）该兴趣小组对乳酸菌接种所采用的方法是___________。根据三个平板中的菌落数，可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为___________个/mL，该方法测定的乳酸菌的含量和实际值相比，一般___________（填“偏大”或“偏小”）。（4）为了使测量结果更加准确，对照组的设置是___________。11．（14分）某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：（1）图中①表示的是该花粉培养过程中的________过程，②表示的是________过程，X代表的是________，③表示的是________过程，④表示的是诱导________过程。（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中________的种类及最后其浓度配比，获得的来源于未成熟花粉的完整植株都程为________植株（甲）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有________。（3）植株甲进行________________，才能使其结实，产生后代（乙），否则植株甲只有通过无性生殖的方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是________植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉基因组成种类数________种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为________种。花粉培育在育种上的特殊意义是________，从而开辟育种新途径。12．薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬树冠迅速生长，繁殖能力强，植株覆盖密度大。薇甘菊入侵后，以其入侵点为圆心向外扩散，划分出薇甘菊入侵区、群落交错区和本土植物区三类样区。在入侵区，薇甘菊覆盖度大于90%，入侵年龄在5年以上；群落交错区，薇甘菊与当地植物竞争生长，薇甘菊的覆盖度在10%~30%，入侵年龄在3年左右；本土植物区没有薇甘菊生长，优势种群为本土植物类芦，其覆盖度大于80%。下表为不同样区（取土样的数量、体积相同）中小型土壤动物的个体数量和类群数统计结果。请分析回答：

线虫

蜱螨目

弹尾目

其他昆虫或小动物

个体总数

类群数

薇甘菊入侵区

1890

226

123

48

2287

15

群落交错区

1198

132

99

114

1543

15

本土植物区

1084

120

143

49

1376

14

数量总计

4172

478

365

211

5209

19

（1）从表中数据可知，在不同样区捕获到的中小型土壤动物个体数量不尽相同，动物个体数量最多的样区是_________。薇甘菊入侵后对中小型土壤动物的________变化影响不大，而对土壤中动物的__________变化影响较大。（2）在该生态系统的成分中，薇甘菊属于_______，土壤中的小动物属于________。（3）薇甘菊入侵5年后，本土植物成片枯萎死亡的主要原因是_________，植物大量死亡会使该生态系统中_________的数量增加。因薇甘菊入侵引起的一些物种取代另一些物种等的一系列变化称__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解题分析】

组成细胞的元素根据在细胞中含量分为大量元素和微量元素，无论多少都是生命活动不可缺少的，当缺乏时都会影响生命活动的进行。【题目详解】Mg、N、Ca是组成细胞的大量元素，不是微量元素，A、B、C错误，硼在细胞中含量很少，是组成细胞的微量元素，当植物缺硼时，影响花粉管的萌发，出现只开花不结果的现象，D正确。【题目点拨】大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Mg、Ca，微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等。2、A【解题分析】

细胞学说：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个性对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，是遗传物质储存和复制的主要场所。【题目详解】A.列文虎克用自制显微镜观察到软木片上由许多小室组成，并将其命名为cell，A错误；B.用斐林试剂检测苹果汁出现砖红色沉淀，只能确定苹果中铵盐还原糖，不能确定是否含有葡萄糖，B正确；C.黑白美西螈核移植实验中，克隆动物的性状主要取决于供核生物，说明细胞核控制生物性状、动物细胞核具有全能性，C正确；D.高倍显微镜观察叶绿体，可以呈现扁平的椭球形、球形、螺旋形，D正确。故选A。3、A【解题分析】

1、脂质的种类：（1）脂肪；（2）磷脂；（3）固醇：分为胆固醇、性激素、维生素D。2、RNA的基本组成单位是四种核糖核苷酸，一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基（A、C、G、U）组成。3、具有双层膜的细胞结构有线粒体、叶绿体、细胞核。【题目详解】A、脂质包括脂肪、磷脂和固醇；而固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，A错误；B、核糖核苷酸由磷酸、核糖和含氮碱基组成，B正确；C、糖类可以分单糖、二糖、多糖，C正确；D、具有双层膜的细胞结构有线粒体、叶绿体、细胞核，D正确；故选：A。4、D【解题分析】

人体正常的体温是37°C左右，汗蒸房的温度平均在38～42°C，相当于炎热刺激。【题目详解】AC、炎热环境中人体通过大量排汗可以带走更多的热量以利于体温稳定，但此时垂体释放的抗利尿激素增加，尿量减少，A、C错误；B、正常人具有一定的体温调节机能，进入汗蒸房后，体温不会明显升高，B错误；D、炎热环境中，人体皮肤血流量增加，面色红润，D正确。故选D。5、C【解题分析】【分析】由题文“种子入库前需要经过风干处理”可知，该题考查的是水的存在形式及其与细胞呼吸等代谢活动的关系。【题目详解】风干的种子中自由水含量极少，细胞呼吸作用强度非常弱，因此有机物消耗减慢，A正确，C错误；风干的种子含水量少，不利于微生物的生长繁殖，B正确；风干的种子中自由水含量极少，导致结合水与自由水的比值增大，D正确。【题目点拨】种子风干的过程中自由水含量逐渐降低。在一定范围内，自由水与结合水比值的大小决定了细胞或生物体的代谢强度：比值越大说明细胞(或生物体)中自由水含量越多，代谢越强；反之，代谢越弱。6、C【解题分析】

有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体数目的比较：结

构

时

期染色体数染色单体数DNA分子数有

丝

分

裂间期2n0→4n2n→4n分裂期前、中期2n4n4n后期2n→4n4n→04n末期4n→2n04n→2n减

数

分

裂间期2n0→4n2n→4n减Ⅰ前、中期2n4n4n后期2n4n4n末期2n→n4n→2n4n→2n减Ⅱ前、中期n2n2n后期n→2n2n→02n末期2n→n02n→n【题目详解】A、有丝分裂后期，染色体组数由4组变成2组，则图中的a=2，A正确；B、有丝分裂末期，染色体数目由54×2=108条变成108÷2=54条，则图中的a=54，B正确；C、减数第二次分裂后期，每条染色体上的DNA分子数由2变成1，则图中的a=1，C错误；D、减数第一次分裂末期和减数第二次分裂末期都会发生DNA分子数目的减半，减半后形成的子细胞是次级精母细胞或精细胞，都不含同源染色体，D正确。故选C。7、A【解题分析】与糖原相比，脂肪中H比例高，O比例低，故质量相同的脂肪与糖元彻底氧化分解，脂肪耗氧多，A错误；脂肪和糖原都是细胞内的储能物质，脂肪还具有保温和缓冲压力的作用，B正确；固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，性激素能促进生殖器官的发育，C正确；胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，D正确。8、D【解题分析】Fe是构成血红蛋白的重要元素；I是构成甲状腺激素的重要元素，A项正确；生物大分子的基本骨架是碳链，因此C是组成细胞的最基本元素，B项正确；梨汁中含有丰富的果糖，并且接近无色，最适合用于检测生物组织中的还原糖，C项正确；细胞中具有生物催化作用的酶绝大多数是蛋白质，由氨基酸组成，少数酶是RNA，由核糖核苷酸组成，D项错误。二、非选择题9、反应速度C1Cx葡萄糖苷用两个纤维素含量相同并加入刚果红的鉴别培养基分别培养各菌株，培养相同时间后比较透明露的大小。透明圈越大，说明分解能力越强【解题分析】

本题主要考查纤维素分解菌的筛选及培养等相关知识，旨在考查考生的识记能力和理解所学知识要点、把握知识间内在联系的能力，根据题目情景联系基础知识进行分析作答是解题关键。【题目详解】（1）酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力，可用在一定条件下其催化某一化学反应的速度表示。（2）纤维素酶是一种复合酶，包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。（3）刚果红可以与纤维素形成红色复合物，当纤维素被纤维素酶分解后，红色复合物无法形成，出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。为选出高效分解纤维素的菌株，可以用纤维素含量相同并加入刚果红的鉴别培养基分别培养菌株，培养相同时间后比较透明圈的大小：透明圈越大，说明分解能力越强。【题目点拨】解答本题（3）时应注意实验设计时的等量原则，同时结合刚果红的染色原理分析作答。10、无氧细胞质基质干热灭菌法既可以防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基，又可以避免培养基中的水分过快地挥发稀释涂布平板法2.64×109偏小另增设一组培养基，接种等量无菌生理盐水，其他操作均相同【解题分析】试题分析：制备培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是干热灭菌法，对培养基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法。倒平板时，温度太低会导致培养基凝固，无法铺展均匀，温度太高，可能会烫伤手指等，因此倒平板时培养基的温度不能太低也不能太高；待平板冷凝后，要将平板倒置，其目的是防止平板冷凝后，培养皿盖上凝结的水珠落入培养基中造成污染，同时又可以避免培养基中的水分过快地挥发。分离微生物常用的方法:平板划线法和稀释涂布平板法，但要对微生物分离后再计数,则只能采用稀释涂布平板法。(1)乳酸是乳酸菌进行无氧呼吸的产物，无氧呼吸的场所是乳酸菌细胞的细胞质基质。(2)制备培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是干热灭菌法，对培养基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法。平板冷凝后将平板倒置的目的是防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基中造成污染，同时又可以避免培养基中的水分过快地挥发。(3)取6支灭菌的试管，分别加入9mL灭菌的生理盐水，标号B1、B2、B3、B4、B5、B6，吸取1mL酸奶样液中加入试管B1中，然后另取一支吸管从B2中吸取1mL溶液，加入B2中，依此类推，最后从试管B6中取0.1mL样液进行涂布计数，这种接种方法是稀释涂布法。根据操作步骤可推知，得到101、102、103、104、105、106倍的稀释液。从试管B6中取0.1mL样液进行涂布计数，三个平板中菌落数分别为251、265、276个,可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为(251+265+276)÷3×10×106=2.64×109个/mL。稀释涂布平板法测定活菌数目时，因为相邻的细菌可能形成一个菌落，因此测定值可能比实际值小。(4)为了使测量结果更加准确，需要另增设一组培养基，接种等量灭菌的生理盐水，主要是检测对培养基和培养器具灭菌是否彻底和操作是否严格按无菌操作要求进行。【题目点拨】注意两种常用的接种方法区别，仅用于分离微生物得到单菌落，两种方法均可，但要对分离的微生物进行计数，则需要用稀释涂布平板法，常考点有计数原理、计算方法和测定值偏小的原因等等。11、脱分化再分化胚状体分化（或发育）生根激素单倍体细胞的全能性染色体加倍乙（或经过染色体加倍）一多缩短育种周期【解题分析】

分析题图：图示表示花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程，其中①表示脱分化形成愈伤组织的过程；②表示再分化过程；X代表胚状体；③表示分化过程；④表示诱导生根过程；最终形成的植株是单倍体植株。【题目详解】（１）由以上分可以知道：①为脱分化过程，②为再分化过程，Ｘ代表胚状体，③表示分化过程，④表示诱导生根过程。（２）在植物组织培养时，通过调节生长素和细胞分裂素的比值能影响愈伤组织分化出根或芽．因此图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中激素的种类及其浓度配比；由花粉离体培养得到的是植株是单倍体植株，这也说明成熟花粉细胞具有全能性。（３）植株甲是单倍体植株，而单倍体高度不育，因此植株甲