陕西省汉中市2021-2022学年三年级上学期语文期末试卷（含答案）

陕西省汉中市2021-2022学年三年级上学期语文期末考试试卷一、基础知识。（30分）1．选出加点字的正确读音。胳臂（beibì）眼眶（kuàngkuāng）萝卜（bobu）膝（qīxī）盖喷（pēnpèn）香挣（zhēngzhèng）脱鲫（jǐjì）鱼兴（xīngxìrg）奋2．看拼音，正确书写词语。làzhúguīzéyánliàoqiāngbìmǎnzàiyǎnzòujīlièhǎibīn3．比一比，组词。赠铺摇增捕遥刮载晒乱栽洒4．我会查字典，完成练习。（1）“深”的音序是，音节是。“深”的意思有：a从表面到底部或从外面到里面距离大，与“浅”相对。b深奥。c久，时间长。根据下面的句子，选择带点字在句子中的意思，把序号填在横线上。①海水有深有浅。②夜深了，老师还在工作。③这些道理很深，不是一朝一夕能弄懂的。（2）“抽”的部首是，除部首外还有画。“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”从“抽”字可以感受到。5．选择恰当的关联词填空。不但……而且……；不管……总是…… 不是……而是……；因为……所以……（1）卖火柴的小女孩不想回家，不敢回家。（2）外公总是把伞歪向我这边，他的身子总是一半干一半湿。（3）这座海滨小城，美丽，整洁。（4）信鸽有很强的方向辨别能力，飞到哪里，可以回到原处。二、积累运用。（25分）6．积累大盘点。（1），有礼者敬人。（2）二人同心，。（3），霜叶红于二月花。（4）两岸青山相对出，。（5）写出两个与“目”有关的成语：、7．先补充词语，再选词填空。尽染高淡春秋耳赤牙爪百百①秋日的山林，，就像一幅油画。②他们俩为这件事争得，谁也不让谁。③连长日复一日，刻苦训练，终于练就了的好枪法。8．词句段运用。（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）____________________________________________________________________________________________（2）看到词语“笑嘻嘻”，你眼前会浮现什么画面？请用一两句话写下来：____________________________________________________________________________________________（3）用下面的句子开头，写一段话。今天真冷呀！（4）上学路上，小明把吃剩的馒头随手丢在路边。我对他说：“。”他听了我的话赶快捡起了馒头，打算带回家喂小狗。三、阅读理解。（20分）课内阅读。秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。9．用横线画出这段话的中心句。10．通过这段话中、、、等表示颜色的词语，我能体会出“五彩缤纷”的意思是。11．“五彩缤纷”的近义词有、。12．课外阅读。回顾读过的童话故事，选择正确的答案，把序号填在横线上。A.小裁缝 B.艾丽莎 C.拇指姑娘 D.灰姑娘童话王国里有许多动人的故事，故事里的人物给我留下了深刻的印象：善良的与“花神王子”相爱并成亲；虽身处逆境，却仍心存美好，真诚待人；勇敢乐观，用智慧战胜了巨人；恶毒的王后用魔法将十一个王子变成了野天鹅，是用荨麻叶织成披甲送给哥哥们，才使王子们重新变成了人。阅读短文，完成练习。昂起头真美珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰品店去买了一个绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结很漂亮。珍妮虽不太信，但是挺高兴，不由昂起了头。她急于让大家看看，出门时与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了老师。珍妮你昂起头来真美老师爱抚地拍拍她的肩说那一天，她得到了许多人的赞美。她想：一定是蝴蝶结的功劳。可她在镜前一照，才发现头上根本就没有蝴蝶结。一定是出饰品店时与人碰了一下弄丢了。自信原本就是一种美丽、而很多人却因为太在意外表，而失去了许多快乐。无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都钟爱的那种可爱。13．分别写出下列词语的近义词和反义词。①漂亮——、②快乐一一、14．请在横线上填上正确的标点符号。15．珍妮以前是个总爱的小女孩，因为她觉得。16．那一天，珍妮为什么得到了许多人的赞美？____________________________________________________________________________________________17．对文中画横线句子的理解，正确的一项是（）。A．只有外表美丽的人才拥有快乐，才能拥有自信。B．自信其实也是美丽的表现，太注重外表就会失去许多快乐。C．要想拥有快乐，就得具备美丽的外表，还得充满自信。四、习作乐园。（25分）18．小朋友，请选一个小伙伴，写写他的特点（外貌、性格、爱好等），也可以写写你们之间发生的事情。注意把句子写通顺，把内容写完整。（题目自定，文中不要出现真实姓名哦！）

答案解析部分1．【答案】bei；kuàng；bo；xī；pèn；zhèng；jì；xīng【解析】【分析】“胳臂”应读bei，是胳膊的俗称；读bì时是胳膊的意思；“眼眶”应读kuàng，指眼的四周；萝卜应读bo，韵母是o；“膝盖”应读xī，声母是x；“喷香”应读pèn，是气味浓郁的意思，读pēn时指受到挤压而射出；“挣脱”应读zhèng，用力摆脱束缚，读zhēng时表示尽力支撑或坚持；“鲫鱼”应读jì，声调是四声；“兴奋”应读xīng，是兴盛的意思，读xìng时指高兴的意思。故答案为：bei；kuàng；bo；xī；pèn；zhèng；jì；xīng；【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。2．【答案】蜡烛；规则；颜料；枪毙；满载；演奏；激烈；海滨【解析】【分析】“蜡烛”的“蜡”是虫字旁，与“腊”区分开；“规则”的“规”是夫字旁，左右结构；“颜料”的“颜”左边是“彦”，右边是“页”；“枪毙”的“毙”是上下结构，不要写成“墙壁”；“满载”的“载”是半包围结构，与“栽”区分开；“演奏”的“演”是三点水，右边是“寅”；“激烈”的“激”是三点水，左右结构，最右边是“反文旁”，不要写成“又”；“海滨”都是三点水，左右结构。故答案为：蜡烛；规则；颜料；枪毙；满载；演奏；激烈；海滨；【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。3．【答案】馈赠；铺路；摇晃；增高；铺路；遥控；刮风；载人；晾晒；杂乱；栽种；洒水【解析】【分析】“赠”是贝字旁，可组“赠送”；“增”四提土旁，可组“增加”；“铺”是金字旁，可组“铺开”；“捕”是提手旁，可组“捕捉”；“摇”是提手旁，可组“摇头”；“遥”是走之旁，可组“遥远”；“刮”是利刀旁，可组“刮风”；“乱”右边是竖弯钩，可组“杂乱”；“载”是半包围结构，里面是“车”，可组“载重”；“栽”里面是“木”可组“栽树”；“晒”是日字旁，可组“晾晒”；“洒”是三点水，可组“洒水”。结合汉字字形的不同，进行区分组词。故答案为：馈赠；铺路；摇晃；增高；铺路；遥控；刮风；载人；晾晒；杂乱；栽种；洒水；【点评】题目考查学生对形近字的区别和组词能力。作答时要对形近字进行正确区分，从读音和意义上分清楚，然后结合对字的理解和认识进行组词运用，组词要选择常用词，把词语写正确。4．【答案】（1）S；shen；a；c；b（2）扌；5；枝条长得快【解析】【分析】（1）“深”应读shēn，音序是S；左右结构；“海水有深有浅。”中“深”是指“从表面到底部或从外面到里面距离大，与“浅”相对。”“夜深了”意思是夜晚的时间很长了，“深”指“久，时间长”的意思；“道理很深”指道理深奥，让人难以理解，“深”指“深奥”的意思；

（2）“抽”是左右结构，提手旁，除去部首还有5画；“树木抽出新的枝条”是讲树木生长的速度很快。故答案为：（1）S；shen；a；c；b；（2）扌；5；枝条长得快；【点评】题目考查查字典相关知识。根据平时查字典的要求，结合偏旁和剩余笔画数等概念的认识，即可作答；字义的选择要结合句子的意思进行分析和理解，选择最贴近句意的意思来做出选择。5．【答案】（1）不是；而是（2）因为；所以（3）不但；而且（4）不管；总是【解析】【分析】（1）“不敢回家”与前面的“不想回家”之间是转折关系，应该选择“不是而是”进行作答；

（2）这句中“外公总是把伞歪向我这边”与后面的“他的身子总是一半干一半湿”之间是因果关系，应该用“因为所以”进行连接作答；

（3）这句中描写海滨小城“美丽”和“整洁”之间是并列关系，应该用“不但而且”进行连接作答。

（4）这句中“飞到哪里”和“可以回到原处”是条件关系，应该用“不管总是”进行连接作答。故答案为：（1）不是；而是；（2）因为；所以；（3）不但；而且；（4）不管；总是；【点评】题目考查对关联词语的理解和运用能力。作答时要对句子前后的意思进行精确分析，理解内在的逻辑关系，然后选用符合相应逻辑关系的关联词语，进行作答，注意关联词语书写要正确。6．【答案】（1）仁者爱人（2）其利断金（3）停车坐爱枫林晚（4）孤帆一片日边来（5）目空一世；过目不忘【解析】【分析】（1）“仁者爱人，有礼者敬人”出自《孟子》，指仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人；

（2）“二人同心，其利断金”出自《周易》，意思是两个人一条心，就能发挥很大的力量；

（3）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代诗人杜牧《山行》，意思是停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

（4）“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自唐代诗人李白《望天门山》，意思是两岸青山互相对峙美景难分高下，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。

（5）“目”是指“眼睛”的意思，相关的成语有“过目不忘、一目十行、目空一切”等。故答案为：（1）仁者爱人；（2）其利断金；（3）其利断金；（4）孤帆一片日边来；（5）目空一世；过目不忘；【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。7．【答案】层；林；天；云；华；实；面；红；张；舞；发；中；层林尽染；面红耳赤；百发百中【解析】【分析】“层林尽染”意思是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样；“天高云淡”指天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡；“春华秋实”指春天开花，秋天结果，比喻人的文采和德行；“面红耳赤”形容因急躁、害羞等脸上发红的样子；“张牙舞爪”形容猖狂凶恶的样子；“百发百中”射箭、打枪、打炮等每次都能打中目标；结合词语的意思，①句中结合“秋日的山林”，应该填“层林尽染”；②句中结合“谁也不让谁”，应该选择“面红耳赤”；③句中结合“日复一日，刻苦训练”，以及后面的“好枪法”应选择“百发百中”。结合成语的理解和运用，结合句子意思，可以进行正确运用。故答案为：层；林；天；云；华；实；面；红；张；舞；发；中；层林尽染；面红耳赤；百发百中；【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；对于特殊样式的成语，更要加强积累和记忆，便于顺利作答。8．【答案】（1）路边的花草向我们招手。（2）我来到秋天的稻田里，一片黄澄澄的稻谷随风飘舞，走进一看，纤细的稻杆正和微风姐姐说着悄悄话。不知微风姐姐和稻谷妹妹说了什么，稻谷妹妹说了什么，稻谷妹妹听了笑弯了腰。（3）冷得青蛙冬眠了，冷得人们都穿上了厚厚的棉衣。（4）小明，我们要爱惜粮食，还要保护环境。【解析】【分析】（1）这句中写“东风吹着口笛”这是运用拟人的修辞手法，借鉴这种修辞手法可以进行准确作答；

（2）“笑嘻嘻”形容人物开心微笑的样子，表达一种开心的状态；结合词语的意思，展开想象，写出相应的场景；

（3）根据“今天真冷呀！”结合“冷”的表现，进行描写，把句子写正确；

（4）结合“小明把吃剩的馒头随手丢在路边”对小明进行珍惜粮食杜绝浪费的教育，可以把这种行为的危害写出来。故答案为：（1）路边的花草向我们招手。（2）我来到秋天的稻田里，一片黄澄澄的稻谷随风飘舞，走进一看，纤细的稻杆正和微风姐姐说着悄悄话。不知微风姐姐和稻谷妹妹说了什么，稻谷妹妹说了什么，稻谷妹妹听了笑弯了腰。（3）冷得青蛙冬眠了，冷得人们都穿上了厚厚的棉衣。（4）小明，我们要爱惜粮食，还要保护环境。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。【答案】9．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。10．黄色；红色；金黄色；橙红色；颜色繁多，色彩绚丽，十分好看11．五彩斑斓；五颜六色【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。9．阅读短文，这段话是围绕“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”这句话来写的，这句话是这段文字的中心句。

故答案为：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。10．阅读语段，这段中“黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白”都是描写与的意思，结合文中对秋天的颜色的描写，可以知道“五彩缤纷”指颜色繁多，色彩绚丽的意思。

故答案为：黄色；红色；金黄色；橙红色；颜色繁多，色彩绚丽，十分好看；11．“五彩缤纷”指颜色繁多，色彩绚丽的意思，与“五颜六色、五彩缤纷、五光十色”等是近义词。

故答案为：五彩斑斓；五颜六色；12．【答案】C；D；A；B【解析】【分析】《拇指姑娘》中最后“拇指姑娘”与“花神王子”相爱并成亲；“灰姑娘”虽然在家里受到继母和姐姐们的欺凌，但是她仍真诚待人；《勇敢的小裁缝》中“小裁缝”用自己的智慧战胜了巨人；《野天鹅》中艾丽莎用用荨麻叶织成披甲送给哥哥们，才使王子们重新变成了人。结合对安徒生童话的阅读，可以进行准确作答。故答案为：C、D、B、A【点评】题目考查对童话文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。【答案】13．美丽；丑陋；开心；难过14．“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。15．低着头；自己长得不够漂亮16．因为小珍昂起了头。17．B【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。13．“漂亮”是好看的意思，与“美丽”是近义词，与“丑陋”是反义词；“快乐”是开心的意思，与“高兴”是近义词，与“难过”是反义词。

故答案为：美丽；丑陋；开心；难过14．“珍妮你昂起头来真美”这是老师对珍妮说的话，前面应该用上前引号，句子中间用上逗号，表示简短停顿，句末用上感叹号和后引号，表示感叹语气以及说的话结束了；“老师爱抚地拍拍她的肩说”这句话最后用上句号，表示句子说完了。

故答案为：“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚