河北省邯郸市2021-2022学年三年级上学期语文期末试卷（含答案）

河北省邯郸市2021-2022学年三年级上学期语文期末试卷一、填空题（共5小题，每小题10分，满分28分）1．看拼音，规范的写词语。（1）假期，我和爸妈倒hǎibīn城市厦门lǚxíng。（2）大自然能yǎnzòu出měimiào的乐曲，rútóng高明的音乐家。2．给下列加点的字选择正确的读音，画√。（1）宿舍（shěshè）里，风扇在呼呼的扇（shānshàn）着。（2）经过调（diàotiáo）查，老师很好地处（chǔchù）理两个同学之间的矛盾。3．按查字典的要求填空。“赞”字用音序查字法应先查首字母，再查音节；用部首查字法，先查部，再查画。“赞”在字典里的解释有：①帮助；②夸奖，赞扬。请选出下列句子中“赞”的意思。①淘淘做了好事，受到老师的称赞。②爱心行动使许多贫困学生得到了赞助。4．给下面的句子加上恰当的标点。（1）鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗（2）救命啊救命啊红头拼命的叫起来5．选出正确的词语。（1）在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（平静寂静冷静）。（2）那个人精心地（照顾照料）着瘫痪在床18年的老母亲。（3）瓦特（发明发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明发现）了蒸气机。二、解答题（共6小题，满分72分）6．句子城堡。（1）我把同桌的尺子弄丢了。（改为“被”字句）____________________________________________________________________________________________（2）他很调皮。他成绩很好。（用关联词连成一句话）____________________________________________________________________________________________（3）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（用修改符号修改病句）____________________________________________________________________________________________（4）读例句，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。爸爸累得（5）请你以下面的句子为开头，练习围绕一个意思写一段话。下课了，操场上真热闹。____________________________________________________________________________________________7．日积月累（1）补充诗句：，霜叶红于二月花。（2）写两个描写秋天的四字词语：、。（3）常言道：“。”几个普通人团结起来可以胜过一个聪明人。（4）“有理走遍天下，”告诉我们做人做事要讲道理。（5）妈妈常常教育我关心别人要像关心自己一样，就像《墨子》所说：“。”8．口语交际。课间小文和小兵在追逐打闹。如果你是他们的同学，你该怎么劝说他们停下来？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读（25分）课内阅读。《秋天的雨》片段训练秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都藏在小雨滴里呢！小朋友的脚常被那香味勾住。9．秋雨的气味是、。10．选段在描写秋雨的气味时，写到了、、和等水果。11．读了这段话，我仿佛看到一个的秋天。A．红叶似火 B．瓜果飘香 C．小雨不断现代文阅读大自然的声音去年暑假，我回到我的故乡——广东梅州。那里山明水秀，到处可以听到大自然的声音。晨曦（xi）初露，整个村子被一层轻轻的薄雾笼罩着，犹如羞答答的少女蒙上了一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立；有的鹤立鸡群；还有的连冒出水面的勇气也没有，只是静静地躲在流淌着淡淡碧光的水池中。我觉得进入了蓬莱仙境，四处鸟语花香。幸福的一天由大自然的美景拉开了序幕。来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，“嘤嘤嗡嗡”，开始了一天的工作；蝴蝶展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩儿在追逐嬉戏，追蜜蜂，捕蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎，欢乐的声音在天空中飘荡。再向前走了一会儿，我听到了“叽叽喳喳”的鸟叫声。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳来跳去，真快乐啊！这真是一幅充满诗意的图画。还没有欣赏完，一阵“哗哗”的流水声引起了我的注意。哇，大自然真会妙手点睛！我赶快顺着水声向小林走去，原来这里有一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去。啊！大自然又为我们演奏了一曲迷人的乐章。12．根据短文内容，把下列词语补充完整。生机翩翩草盛天真千娇清澈13．照样子写词语。弯弯曲曲（AABB式）哗哗（形容声音的词语）追蜜蜂钢琴衣服14．“鹤立鸡群”这个词语不能用来形容（）。A．一个人的才能在一群人里显得很突出。B．一个人的仪表在一群人里显得很突出。C．一个人的声音在一群人里显得很突出。15．从“有的……有的……有的……”可以看出，画线句子运用了的修辞手法，请你再仿写一句。16．你在大自然中听到的最美妙的声音是什么呢？____________________________________________________________________________________________四、习作。（25分）17．题目：那次玩得真开心提示：你平时喜欢玩什么，有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的，然后写下来。写的时候注意把过程写具体。不少于300字。

答案解析部分1．【答案】（1）海滨；旅行（2）演奏；美妙；如同【解析】【分析】（1）“海滨”都是三点水，左右结构；“旅行”的“旅”左边是“方”，右边是上下结构，笔画较多，要正确书写；

（2）“演奏”的“奏”是上下结构，下面是“天”；“美妙”的“美”是上下结构，上面的“羊”竖不能出头，下面是“大”；“如同”的“如”是女字旁，右边是“口”。故答案为：（1）海滨；旅行；（2）演奏；美妙；如同【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】（1）shè；shān（2）diào；chǔ【解析】【分析】（1）“宿舍”应读shè，是房屋的意思；读shě时是不要的意思；“扇着”应读shān，表示动词，是摇动生风的意思；

（2）“调查”应读diào，是检查、查看的意思；“处理”应读chǔ，是处置的意思，读chù时表示地方。故答案为：（1）shè；shān；（2）diào；chǔ【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。3．【答案】Z；zan；贝；12；②；①【解析】【分析】“赞”应读zàn，音序是Z，部首是下面的“贝”，除去部首外还有12画；“称赞”是用言语表达对人或事物的优点的喜爱，“赞”是夸奖、赞扬的意思；“赞助”指支持并协助，“赞”是帮助的意思。结合词语的意思，可以理解加点字的字义。故答案为：Z；zan；贝；12；②；①【点评】题目考查查字典相关知识。根据平时查字典的要求，结合音节、音序、偏旁和剩余笔画数等概念的认识，即可作答；字义的选择要结合句子的意思进行分析和理解，选择最贴近句意的意思来做出选择。4．【答案】（1）：“；，；，；？”（2）“；！；！”；。【解析】【分析】（1）这句中后面是鸟儿的问句，“鸟儿问女孩”后面应该用冒号和引号，“小姑娘2请告诉我3”这两处应该用逗号，表示简短的停顿；“你知道火柴在哪儿吗”这句中应该用问号，表示疑问的语气，最后写上后引号。

（2）“救命啊2救命啊3”这是红头说的话，应该用引号引起来，“啊”的后面应该用上感叹号，表示强烈的语气。“红头拼命的叫起来”后面用句号，表示句子说完了。故答案为：（1）：“，，？”（2）“！！”。【点评】题目考查学生对标点符号的使用能力。作答时要根据平时学习对标点符号的认识，结合标点符号的用法和句子表达的主要意思，确定恰当的标点符号，进行作答。5．【答案】（1）冷静（2）照料（3）发现；发明【解析】【分析】（1）“平静”指心情、环境等）没有不安或动荡；“寂静”指环境安静；“冷静”指人少而静，不热闹或是人沉着而不感情用事，结合句子中“我们的头脑要保持”，应该选择“冷静”。

（2）“照顾”指指照料；特别注意，加以优待；“照料”指照看料理；关心照顾；结合句子中“精心地”“瘫痪在床18年的老母亲”应该选择“照料”进行作答。

（3）“发明”指创造出新的事物或方法，“发现”指经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律，这句中“瓦特（发明发现）1水开了能顶起壶盖”应该用“发现”，“受到了启发，从而（发明发现）2了蒸气机”这句中应该用“发明”。故答案为：（1）冷静；（2）照料；（3）发现；发明；【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。6．【答案】（1）同桌的尺子被我弄丢了。（2）虽然他很调皮，但是他成绩很好。（3）我们阅读课外书籍，可以增长知识。（4）直喘粗气（5）一些同学在跳皮筋，一些同学在踢毽子，还有一些同学在打乒乓球。只见一位同学握着球拍轻轻打，乒乓球便轻巧地跳到了对面。两个人你来我往，不分上下。【解析】【分析】（1）这句改写“被”字句，应该把“同桌的尺子”放在前面，后面加上“被我弄丢了”；

（2）这句中“他很调皮”和“他成绩很好”之间是转折关系，应该用“虽然但是”进行连接作答。

（3）这句中“知识”可以增长，但是“写作水平”不能与“增长”搭配；应该把“和写作水平”去掉。

（4）作答时应该结合“累”进行描写，把“累”的表现写出来。

（5）结合题目要求，把“操场上热闹”的景象写具体。即可顺利作答。故答案为：（1）同桌的尺子被我弄丢了。（2）虽然他很调皮，但是他成绩很好。（3）我们阅读课外书籍，可以增长知识。（4）直喘粗气；（5）一些同学在跳皮筋，一些同学在踢毽子，还有一些同学在打乒乓球。只见一位同学握着球拍轻轻打，乒乓球便轻巧地跳到了对面。两个人你来我往，不分上下。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。7．【答案】（1）停车坐爱枫林晚（2）金桂飘香；天高云淡（3）三个臭皮匠，顶个诸葛亮（4）无理寸步难行（5）爱人若爱其身【解析】【分析】（1）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代杜牧《山行》，意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

（2）描写秋天的车奴有很多，如“秋高气爽、天高云淡、金桂飘香”等；

（3）结合句子中“几个普通人团结起来可以胜过一个聪明人”，这是“三个臭皮匠顶个诸葛亮”的意思；

（4）“有理走遍天下，无理寸步难行”意思是只要有道理，任何地方都行得通。

（5）“爱人若爱其身”意思是像爱护自己一样爱护别人。原文出自于战国墨子的《墨子·兼爱上》。故答案为：（1）停车坐爱枫林晚；（2）金桂飘香；天高云淡；（3）三个臭皮匠，顶个诸葛亮；（4）无理寸步难行；（5）爱人若爱其身；【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。8．【答案】小文、小兵，请不要奔跑打闹了。这样不但自己容易受伤，而且还会接到别人。你们可以玩点安全的游戏。【解析】【分析】题目要求对正在追逐打闹的同学进行劝说。作答时可以结合追逐打闹的危害进行作答，观点要明确，理由要充分。故答案为：小文、小兵，请不要奔跑打闹了。这样不但自己容易受伤，而且还会接到别人。你们可以玩点安全的游戏。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。作答时要注意文明礼貌，态度要真诚、恳切。【答案】9．香香的；甜甜的10．梨；菠萝；苹果；橘子11．B【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。9．“梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都藏在小雨滴里呢！”这句中“香香的、甜甜的”描写了秋天的雨的味道。

故答案为：香香的；甜甜的10．阅读语段，这段话中描写了梨、菠萝、苹果、橘子等水果的味道。抓住重点句子，可以进行正确作答。

故答案为：梨；菠萝；苹果；橘子11．阅读语段，这段话主要描写了秋天的味道，通过对秋天的各种水果的描写，写出了秋天的雨中瓜果飘香的香味。

故答案为：B。【答案】12．勃勃；起舞；花繁；无邪；百媚；见底13．认认真真；热热闹闹；沙沙；呼呼；弹；洗14．C15．排比；下课后，同学们一涌而出，有的在追逐打闹，有的在买东西，有的在喝水。16．我在大自然中听到的最美妙的声音是：人们脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在演奏一首欢快的乐曲。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。12．结合对短文的阅读，“生机勃勃”形容生命力旺盛的样子；“翩翩起舞”形容轻快地跳起舞来；“草盛花繁”指花草茂盛的样子；“天真无邪”意思是心地善良纯洁，没有不正当的想法；“千娇百媚”形容女子姿态美好；“清澈见底”湖水或海水很清澈透明，可以看到底。

故答案为：勃勃；起舞；花繁；无邪；百媚；见底13．“弯弯曲曲”是AABB式词语，如“高高兴兴、平平安安”等；形容声音的叠词有“沙沙、呜呜”等；描述“钢琴”应该用动词“弹”；描述“衣服”应该用动词“穿”。

故答案为：认认真真；热热闹闹；沙沙；呼呼；弹；洗14．“鹤立鸡群”这则成语意思是指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。因此这个词语不能用来形容人的声音。

故答案为：C。15．“池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立；有的鹤立鸡群；还有的连冒出水面的勇气也没有，只是静静地躲在流淌着淡淡碧光的水池中。”这句中运用排比的方法，写出了荷花的不同的姿态。可以结合词语的不同进行仿写作答。

故答案为：排比；下课后，同学们一涌而出，有的在追逐打闹，有的在买东西，有的在喝水。16．结合短文