音乐治疗课件音乐艺术心理治疗培训讲解

一、关于音乐治疗的误解为什么没有音乐咨询？药物治疗模式自我治疗模式音乐催眠模式药物治疗模式

治疗失眠－－莫扎特?催眠曲?.mp3脑波音乐－－门罗研究所-双脑同步共振系列音乐--我听了觉得没有特别的作用。但它没有脑波发生器的某些给人以不适感的声音。音乐比较好听，可以拿来改变心情。〔当然，心情这东西在人与人相处和谐时是最容易变好的，一个没有纷争的家庭也许比最好的音乐疗效还要好〕治疗神经衰弱－－1喜洋洋.mp3治疗便秘－－2莫扎特?小步舞曲?.mp3治疗抑郁症－－3?卡门?序曲.mp3－－4命运交响曲贝多芬.mp3药物治疗模式音乐治疗之物理疗法。低频率声音，其方法结合低频率音乐的音调直接对人体共振。音乐结合低频率音调的运用是很有效果的，例如减轻疼痛、增进和自闭症孩童的接触、减少肌肉使用、增强麻痹患者运动的幅度、降低血压、减低焦虑,精神分裂症的头部运动缺乏变化,他们的音调轮廓是单调平板的,他们呈现出自我不同步.

这类音乐的特点是音乐的振幅心理分析认知意义学习认知：无意识修通意义：存在主义学习：探索学习的内在需要—进化心理音乐治疗在三个水平工作１，音乐对人的外显行为的影响积极，正面情绪岁认知的调整，对行为的影响２，音乐影响内隐生理行为，美的音乐改变我们的呼吸，心率，皮肤电，内部器官音乐对植物神经具有调节作用，对大脑也具有激活或抚慰作用３，音乐改变我们的内隐心理行为音乐治疗会潜移默化的改变我们非语言的认知与情绪音乐治疗三个水平与大脑的对应一种对大脑的理解模型－－三位一体1，爬行大脑－－古老，位于上脑干网状结构等。负责血压，体温，血糖，人类最典型的行为等。作用于音乐表演中的仪式化行为。2，旧哺乳脑－－大脑边缘系统，下丘脑，垂体等。负责人类行为情绪等方面。作用于对音乐的情感反响。3，新哺乳脑－－小脑皮层或新皮层。负责人类独特的认知活动中心。加深对音乐的全面而深入的理解。对三个方面的音乐引导可以调节大脑的三个方面音乐治疗的多层理论框架1，物理层面音乐对大脑的两侧额叶的激活，音乐波纹和大脑波纹的共振，涉及认知神经心理学2，社会文化层面与性格音乐文化的外乡适应性，与文化阶层的适应性。音乐的鉴赏与不同社会文化阶层之间的置换作用，音乐的偏好，音乐内容的偏好与咨客人格的内在关联性--音乐社会人格与心理人格3，人际关系音乐治疗师与咨客的关系是咨客外在人际关系模式的表演，也是内部客体关系的投射，咨客将产生双重移情，a，对音乐激活的情结移情，b，对咨询师移情4，音乐动力学精神分析对音乐意象的动力学分析，音乐语言的象征分析，咨客音乐解释的语言分析，引出两条治疗分支：a，情结的挖掘完形释怀与情绪摆渡b，病症、病态信念的认知调整与行为强化、固化—思维模式，行为习惯三，音乐与情绪心理学一位咨客--我不懂音乐，但音乐应该和情感有关，所以我可以感受。人类在哭泣，大笑，呻吟，或发出其他非语言声音时，用的是大脑皮层下的局部，与语言不同，语言是受大脑皮层控制的，所以，声音与情感表达是直接相关。左脑用语言来负责沟通，而右脑是依靠语音语调在情感上跟别人协调的。语言可以描绘各种情绪状态－－愤怒，快乐，惊恐，焦虑，但并不能表达不同出不同程度的情感状态之间的细微差异。语言不能完全表达所有的体验，从内部主观现实到语言表达的转化过程中导致了自我体验的分裂。能够表达的内容更容易被现实接受，而无法说出的局部受到了孤立。自我常常将一个复杂的人生故事用简单的语言去评价自己，不能确认为好的局部，被简单用语言描述成为，“我不够好，令别人快乐，才会得到别人的喜爱〞等等。音乐治疗是什么音乐治疗是什么音乐治疗是什么音乐的鉴赏-旋律线音乐的鉴赏-旋律线由旋律线的上升或下降所引起的这种情感表现上的不同并非是泾渭清楚的、确定无误的，或者一成不变的，普遍地说，下行旋律既引起振奋的情感，也引起安详的情感。而上行的旋律，那么可以表现尊贵的和严肃的情感。61旋律线就是情绪线，情感线。咨客问题旋律图示法—象征与情结投注音乐的鉴赏-旋律线各类型影响情绪至正向的音乐中，大局部都会使Arousal也同时上升，也就是让会人的情绪进入比较高亢的状态。--512节奏缓慢、音量变化不大、音高变化平缓、旋律不明显等特征。而音乐会影响人的情绪变化至什么样的方向，最重要的因素会在于当时的情绪，以及个人对这类型音乐的喜好程度这两方面，引导语，即外在因素的影响会比音乐的内容本身影响大。--60情绪心理学视角--音乐治疗是什么四、音乐的选择与引导如何选择音乐：－－09曲目旅程.wma1、基于情绪2、基于情结3、基于认知音乐与心理的常识古典音乐常常没有十清楚确的或易唱的旋律，它是一些节段会重复变化并交错形成一长的旋律性音列，它比简单的旋律较难掌握。因此，相对于现代音乐小品，古典音乐更像是在表达一个人生故事或更长的生活叙事，因此现代音乐更适合引发短暂直接明显的情绪体验或某个问题的讨论，古典音乐更适合做关于人生或命运的哲学思考，或用于诱发更丰富的意象体验。但古典音乐中的舒伯特，舒曼，肖邦，柴科夫斯基等也有短小动听的旋律。－－28－－29－－30音乐的鉴赏鉴赏音乐,体验音乐要素的训练----音乐治疗师的训练----寻找同理心音乐或者需要激活咨客的音乐

--32Bela主要是理解它的韵律,节奏,和声,它的紧张,缓解,动力等总体特点.－－180音乐的鉴赏复杂的、不协合的和声是冲动人心的、使人不安的、充满生气的，而且是倾向于悲伤的。纯协合的和声是快活的、文雅的、温柔的和抒情的。音乐治疗中的情绪1、自身情绪倾向2、情绪启动效应—引导音乐自身的情绪

音乐治疗方案

音乐治疗方案

音乐治疗方案

音乐治疗中的引导1、引导情绪2、阿德勒式的短程情结诱导音乐治疗中的引导语1、媒介作用—自由联想---描绘对音乐的感受--01-Intro.mp32、容器作用—好妈妈〔和声〕---感受心理能量的流动，暖流--193、移情作用—爱情—俄狄浦斯---21阿娅.mp3----投注爱情进入音乐4、投射作用—主题统觉测验---2915、共情作用---95音乐治疗中的引导语〔把音乐拟人化〕--对音乐移情1.开始引导〔暗示，问题线索，寻找，确认非语言情绪〕2.中途引导〔内部关联，与现实联系〕--537--2863.结束引导〔催眠后暗示效应，类视觉暂留－情绪暂留－摇滚乐明显〕--情绪暂留在音乐鉴赏中，分配性任务和选择性任务都会出现，当咨客在放松环境中时，听音乐的注意分配策略常常是采用选择性注意。－－192－－193四者之间的互动关系投射－－229引导语听这首曲子会有两种不同的方式。一是把注意力放在自己的身上，想想自己的内心再作怎样的选择，通常是有两种思想再作斗争。潜意识置换另一种是把注意力放在曲子上，想象心在曲子里，而曲子是有力量的，曲子里的心和自己本身会一个对话，同样也是两种选择的对话。潜意识置换与格式塔对话05五，常规音乐治疗流派1、聆听法：也有人称之为“接受式疗法〞。治疗师在被治疗者音乐聆听音乐的过程中，通过运用讨论聆听内容、音乐冥想、音乐情绪转移等方法，让被治疗者的情绪和音乐情绪产生共鸣，从冥想中自觉调整不良情绪走向积极、乐观的方向，以到达改变其认知的目的。

－－55.mp32、即兴法：通过让被治疗者参与即兴的乐器演奏、心理音乐短剧、即兴的音乐创作等方法，直接表达出其真实的心理活动及感受，便于治疗师准确把握被治疗者的真实状况，引导治疗。－－251摇滚吉他节奏训练：1、将每个人的肢体行为状态用音乐模拟出来。2、将语言音乐化

常规音乐治疗流派1.陪护。陪与护。自由与保护的空间2.仪式化。3.创造力。4.表达。5.咨询师人格音乐治疗治愈因子的层次类别1，同理心音乐――--15820褪色的爱人.mp3音乐治疗治愈因子的层次类别1，同理心音乐――叔本华用抑郁来对付讨厌的情绪，人类的非理性力量，需要用感性的音乐去管理这局部情绪－－39音乐治疗的层次类别音乐治疗的层次类别3，咨客提供同理心音乐――象征意义为咨询师无条件接纳咨客。象征咨询师与咨客各自越过了自己的边界，共同孕育了一个生命，然后守护，养育。

--309－－19音乐治疗的层次类别4，各类型激活型作品和即兴伴奏--主要表现为用音乐内部结构投射个人内在结构。移情更明显。此阶段病症消失会很明显，但不是最终治愈，是移情关系的效应。--537308埙，钢琴，大提琴。音乐治疗的层次类别音乐治疗的层次类别6，疗伤音乐――--389这类音乐的特点：稳定的节奏，情绪的重组织，认知的调整－397所有释怀类的音乐。音乐治疗的层次类别7，体验音乐――－－60音乐治疗的多层次类别第一阶段，听歌来描绘对音乐的感受--01-Intro.mp3听歌画意象，记忆意象，并且在音乐中描绘意象〔引导咨客进入音乐治疗〕56听歌感受心理能量的流动，暖流--19咨询作业为自由画，房树人，听歌画画注意：第一阶段是边界感较强的音乐，流畅的音乐，不过于抑郁或狂躁的音乐，以情绪和能量的顺利和稳定流动为主，建立和恢复情绪的控制能力，明显节奏阳光，稳定的歌曲，情绪决定认知－－30Lee第二阶段，掌握和实践，能够用音乐中调动心理能量。----132The〔匹配情景〕第三阶段，激活灵感，激活内心感悟。音乐代替了药物的作用，激活整合潜意识中「失落的片段」。扩大心理容器。－－07〔恢复咨客音乐梦的能力，整理梦无法加工的记忆碎片，恢复咨客象征的能力和做梦的能力〕

七，音乐治疗天然的成功因素1.瞬间建立共情

咨询师-音乐-咨客

咨访双方的无条件接纳-(人本)

音乐治疗成功的关键因素1.瞬间建立共情潜意识层面的容器作用-(分析)－－

先由共同分享美好的音乐来建立辅导者和个案的关系，成为成功的第一步。

－－14音乐治疗成功的关键因素2.产生最大感动效果—突破防御—激活情结—唤醒记忆-(精神分析)－－58

－－520音乐治疗成功的关键因素3音乐治疗中的共情性协调强调情感，全局性和关系的重要性。通过共情－－穿上他们的鞋子，具有一种理解他们自音乐激活的经验和反响中，背后隐喻的含义，通过音乐与语言去确认这种情绪情感是什么--19音乐治疗成功的关键因素4.情绪—音乐桥梁—歌词赋义配乐诗朗诵。选举音乐。

从潜意识和认知层面双重做治疗工作-(认知)情绪与歌词高度一致。－－352

－－156音乐治疗成功的关键因素5.情绪的完形—释怀’放下’积极—情商-(行为主义)用情绪去管理情绪,情绪同理，情绪与歌词小距离的别离。认知和情绪两只脚走路，一只脚先走一小步。--39－－15音乐治疗成功的关键因素音乐治疗成功的关键因素破除咨客的防御内射防御--咨客可能会在治疗的过程中说“我应当〞，说明咨客他们在接受规那么的安排，而不是自己在创造自己的生活规那么，他们内射了过分批判性的思维。同时说服咨询师接受他的生活规那么。治疗的目的是让他们对音乐投射的语言有所转变。--拉康强调对语言的治疗。融合防御—咨客经常会说，“我们〞，或者把咨询师融合为婴儿期的一体化感受，或者把对音乐的某个人物投射出来后进行融合。他所缺失的是个体的独特性现实，使得他会广泛的使用非个人语言保护自己，不被别人接触到。投射防御—他们不会说自己有些焦虑，他们会说音乐有些焦虑。这句话代表两层含义，1是音乐结构化要素的质的规定性。咨询师需要用语言做引申投射—请感受一下，是什么引起了音乐的焦虑？音乐治疗成功的关键因素破除咨客的防御回射防御--面对音乐的“三不〞－－不投入，不投注，不移情。有些回射的人说话很慢，很难将自己的任何事情转移到音乐治疗的环境中去。沉默是回射型咨客偏好的选择。反移情的咨询师可能会轻易的打破沉默。咨询师可以等待音乐带给咨客的沉默，然后等待时机把咨客沉默对自己的感受反响给咨客，让咨客体验他一直感受到的，和通过潜意识试图让咨询师去理解他的局部。自我中心—他们会对音乐说出复杂的句子，空洞冗长的语言，用来掩盖讲话者真正投入的缺乏。可以借用音乐反移情对咨客对自己的复杂评价的反响去让咨客体验这一过程。音乐交替分心音乐治疗中的交替分心－－让咨客对音乐体验，现实困难，音乐背景叙事三者交替呈现。防御自然放下。咨客对困难指向太多的注意力和精力只会进一步引起问题，维持问题，对问题的过度关注和过度反响成为一种使其永久存在的循环强化模式。569包括7个流派，存在主义，完形，叙事，以人为中心，原始疗法，心理综合和交互作用分析。音乐治疗的认知调整阿德勒学派治疗法净化式音乐—

音乐治疗顶峰体验来源于超个人治疗理念。利用冥想音乐等，通过仪式化动作，引导咨客进入无逻辑，不集中的状态，放空思想，闭眼模拟眼动扫描大脑的每一个细胞，再将每一个细胞想象成宇宙的每一个星球，通过躯体的无形体验，与宇宙合一的深度体验，获得顶峰神秘的感知觉。引导与大脑中不能语言的，未分化的情绪融合在一起，用感性理解感性。音乐治疗中的顶峰体验顶峰体验也可以化成人本主义心理学中的激活咨客自我内心潜能与自愈力量的同名词—激活情绪的峰值。－－10－－11情绪重组--音乐治疗里面的一个核心－－快乐舞曲.mp3----利用咨客对快乐音乐的情绪定格报告，自组织咨客的情绪。净化式音乐—

躁郁的音乐与绘画治疗――－－32音乐形式与咨客的问题做象征联系。－－33美感情绪行为训练音乐是美的,但需要去开掘和鉴赏,鉴赏美的过程就是治疗的旅途.美最重要的一点是可以诱发顶峰体验，顶峰体验无论是音乐治疗还是超个人心理治疗，都是最核心的要素，大家有没有注意过一个文化心理现象，所有的宗教意义上的超个人体验，佛教叫证悟，基督和天主教称作感受上帝的爱，其他宗教类似，都是用最美的声音，最美的意象－－因为它们这些顶峰体验是在大脑里的，来形容的，就像我们最熟悉的，练气功练到感到超脱，或是道教说的升天飞升的感受，都是用最美的〔词语，或意象〕来形容。这点大家可以去看看一些宗教书籍关于这局部的段落，如佛教经书上的一些形容，关于成佛的体验，这说明什么？顶峰体验就是每个人心里的那种最美的内在体验，而一旦这个体验被激活，心理疾病就被人存在的意义这个个人哲学思考上的升华解套了。美感情绪行为训练－－233这类音乐以最严格的格律实现了最洒脱的宣泄，表达出对艰深繁复世界的惊人解析力，并提供了最为工整，周密的完善的情绪解决之道。－－235音乐的开展是对情绪的开展的引导。有序的情绪开展。－－236

美感情绪行为训练

--352let因为融合美能使精神松弛，而教化人的粗野与僵化，振奋美那么使精神紧张，而教化人的软弱无能。--41在紧张的人身上恢复和谐，在松弛的人身上恢复能力，如此根据每个人不同的本性，使其由局限状态返回到绝对状态，也使人成为自身完美的整体。--美感情绪行为训练

(1)宗教音乐的美—富于支持感的美,严肃音乐中,最美的旋律常常用于宗教.--

130，11(2)流行音乐的美—反复于优美的旋律中感悟--16－－自我接纳程度。(3)民族音乐的美—世代集聚的集体潜意识的力量与美感体验--41音乐的鉴赏－和谐流行音乐08-民族音乐23古典小品36曲目和谐.wma--美感情绪行为训练(1)是美本身的引导情绪的积极面，(2)另一个过程也是仪式化与自我心中美对作品的一个投射和赋予美的意义的过程(3)协助当事人评估目前的经过音乐的洗礼，当事人立刻能觉察。为能否满足需求。对美的感受积极递进对美的认知的调节。〔认知的摆渡〕--318把美展现给别人看－－感恩身边的人--美感情绪行为训练?音乐疗法事典?--可以认为教育和治疗的最终目的是一致的，这使得两者可以相互融合;「致乐以治心」以美好的音乐引导当事人的心思，「音正而行正」--美感情绪行为训练卡农〔canon〕，准确地说，作为一种曲式名称，卡农并非特指一首曲子，其原意为“规那么〞，“同一旋律以同度或五度等不同的高度在各声部先后出现，造成此起彼落连续不断的模仿--125--美感情绪行为训练过度的不合理的对音乐的美的体验可能是不真实的,可能是对自我真实体验的防御和阻抗.－－42将音乐感受屡次复原成语言，会带来一个语言的格式塔，也加强了音乐治疗的现实意义性，社会标准适应性。----出世再入世行为主义音乐治疗1、肌肉记忆—肌肉运动激活记忆2、即兴音乐肌肉运动—潜意识象征表达语言音乐化潜意识行为象征

3、进阶—参加视觉激活梦流行乐心理治疗的心理机制—语言音乐化行为治疗严肃音乐心理治疗的心理机制—音乐乐器表征的象征化潜意识编码行为主义精神障碍的治疗实验证明：精神分裂症病人对音乐的情感刺激的瞬时加工存在问题，反映在对一对音乐的中间插入的悲伤或快乐的音乐片段不太敏感音乐肌肉记忆—强化恢复情感瞬间加工能力打击乐器与节奏----躁狂类型和无边界的人格障碍,交流障碍的患者很难建立和维持根本的稳定的节拍.可以得道音乐治疗师的引导学习边界感和不出规的丰富的节奏变化形式.--19.mp3在节奏性音乐的伴奏下，引导咨客深度体验身体的和谐感受，对考试焦虑和神经衰弱患者具有治疗意义。－－153钢琴爵士焦虑－－198(鼓与巴乌)节拍的核心是脉动，收缩之后是张驰，紧张之后是放松，在人的大脑感知到这种脉动系列后，就形成了预期，预期脉动在音乐中持续出现。神经长时间恒定的刺激，很容易疲劳，这样就产生了催眠需要的要素。但除了要做催眠音乐治疗之外，很多音乐是在脉动的节拍上有所更新的，这样就打破了预期，引起了新的注意。这样音乐可以大体从这个纬度上分为催眠音乐和激活音乐。－－19－－26音乐叙事治疗音乐剧本叙事治疗

－－34音乐剧本叙事治疗音乐治疗师可以对一首音乐做叙事，共创音乐故事，通过及时性的方式。不同流派的音乐治疗师对故事的解构也会不同，经典精神分析的通过三角关系看故事，客体流派的通过原生的自我的梦想看故事，或通过依恋模式看故事，分析学派的通过原型看故事。但对于音乐治疗而言，任何重要的或一元化的治疗方法都是不充分的。音乐剧本叙事治疗魔笛通过日常仪式化--固化心中的平安感与勇气力量的源泉--35完形治疗〔3〕两个音色的交织融合也象征着内心分裂的完形。--312例外经验--寻找音乐叙事治疗中的例外经验，寻找音乐体验中的例外经验。屡次卡农体验－－2722例外经验尝试新的体验，被遗忘的体验〔１〕改变意象－改变情绪－改变病症〔２〕改变情绪－改变病症〔３〕改变认知－改变情绪〔４〕改变体验－改变情绪－改变病症〔５〕改变体验－改变行为2例外经验同理心音乐中的例外—抑郁的突破--情感的完形的努力--情绪组织中的完善--

561－－95音乐治疗案例

当我的咨询师第一次让我听?释怀?这首乐曲时，我闭上眼睛，随着轻柔舒缓的音乐响起，心情慢慢变得平和安宁，心底好似有一种柔情涌起。当苏格兰风笛吹奏时，我仿佛置身于空旷幽静的山谷，一个人享受着完全属于心灵的那份宁静，有一点孤独，有一点迷失。不过也有一点抚慰，或许是那种来自大自然的东西抚慰了我。

第二天当我再听这首乐曲时，却有一种淡淡的忧伤，乐曲中有一段比较强劲的音乐反复演奏，让我感觉一种强烈的感情在盘旋，吹奏的苏格兰风笛，好似在诉说着一个忧伤的爱情故事，心里竟有莫名的感动，我沉浸其中，梦幻一般，有一点心酸，最后有节奏的音乐又反复演奏，余音悠长，像一声长长的叹息。音乐治疗案例

再听?释怀?

曲终人散，我早已泪流满面，似乎所有的爱恨在这一刻释放！音乐治疗案例

继续听?释怀?最近再听，当舒缓的音乐响起，平和中有种淡淡的忧伤。开始的一段钢琴演奏，总让我想起苏格兰民歌?友谊地久天长?，也是?魂断蓝桥?的主题曲。紧接着有一段节奏相对强烈的音乐反复演奏，每次我听到这里时，不觉心里一颤，胸口紧缩，似乎莫名的情愫纠结。当音乐又变得舒缓了，我的身心才松弛下来。

当苏格兰风笛吹奏参加时，我仿佛置身于大自然怀抱，一幅幅画面在我的眼前掠过。幽静的山谷、溪流、树林，连绵起伏的草原，白雪皑皑的山峰。。。我好似随着这些画面的变化在旋转，画面慢慢地模糊，渐渐地向远处退去。。。怅然假设失。

有时感觉苏格兰风笛吹奏像河水呜咽，又像在诉说着一个忧伤的故事。。。

最后又是那段令人心颤的反复演奏，余音缭绕、绵绵长长。。。我深深地呼吸，像冰雪融化，一丝清凉。。。--.wma音乐释梦九，音乐治疗与精神分析人格结构我们时代的神经症人格

1性本能理论2表现理论3旋律性语言理论－－31音乐听赏的功能之一就是使听赏者产生性冲动的符号化表达。音乐的起源：本我有律满足音乐的回归快慰与自恋快慰。

－－289

－－290－－258－－72--31累积高潮1、严肃音乐2、摇滚音乐

这里要和治疗抑郁与心因性性障碍的音乐治疗区别，他们需要激活性本能的作品去修通固着的情绪障碍。7273

印象派音乐(德布西、佛瑞、拉威尔)是基于音乐自由流动的情绪与印象，勾勒出梦境般的景象。十分钟的音乐白日梦再加上几分钟的伸展运动，可以激起你的创造冲动，让你和潜意识进行更深层的沟通。--38－－73－－72精神分析式的升华荷尔蒙期创作的歌曲具有强大的力比多能量，具有明朗，清新，轻盈，有趣，欢乐，富于生气。--70－－237精神分析式的升华

音乐与精神分析的人格结构2音乐欣赏与表达，满足自我。--255自信青年男声在婴儿期，象征可以提高一个人独处的能力。音乐将成为内心世界和外部世界，自我和他人之间空间的开展中的一个过渡客体。音乐与精神分析的人格结构3音乐文化与审美满足超我。--257--211四种潜意识编码1、凝缩2、象征–视觉化象征(电影配乐)3、置换4、时空联系--严肃音乐的不同乐章流行音乐的屡次风格的强迫性重复—潜意识信号动力学取向音乐治疗的根基深入的理解音乐治疗精神病人身上观察到的退行到儿童早期的行为，他们似乎缺少象征能力。这种把想象，猜测等心理现实当成是生活现实的情况在各类心理疾病患者的身上以量的不同的状态存在着。没有运用象征的能力，内心世界和外部世界的关系就不可防止被扭曲。象征形成的治疗作用取决于把两个客体联结到一起的能力。而患者的情况常常是内部世界不能容纳外部世界，然后他们会在客体世界里上演他们梦中的情节，猜测的内容。也就是把内部想象付诸现实的过程。这一过程将受到他人的反对与拒绝，而使他们进一步受挫，而再次内投回自我内部世界，对自我进行攻击或贬低。

1、音乐的形式—语言的形式--形式的潜意识编码机制贝多芬的形式2、音乐的内容—语言的内容--内容的能指滑动柴科夫的旋律内容音乐：情绪的直接表征与形式的潜意识编码3、比照流行音乐小品--语言情绪化表征--局部的强迫性重复—退行状态音乐治疗与精神分析的内在一致性音乐治疗是什么音乐是一种媒介和容器--类似于沙盘，类似于绘画的纸，类似于手工制作的工具，类似于橡皮泥.用音乐去接纳咨客，然后让咨客对音乐进行移情，让咨客对音乐进行投射－－6音乐具有非常强的边界感–-要符合乐理,135，三个就可以形成一个C和弦.练字，练心--音乐作品里面和谐性--情绪的流畅性和音乐的流畅性会容易形成对应关系－－7音乐的形式与精神分析治疗的边界1、不和谐无理数—解构为和谐有理数世界源于“道〞1生2生3万物起源于上天的一个情结一维强迫性重复再多维解构展开的情结修通2音乐旋律的开展是一个格式塔--音乐要从一个动机开始，由一个动机引发第一段旋律，由第一段旋律开始开展，开展然后到高潮，高潮然后到转折，转折再到结尾，到结尾的时候，它最后落下来的这个音符一定和它刚开始的第一个音符它的形成一个和弦关系的，这是一个前呼后应的关系，这就形成了一个非常圆满的一个圆。音乐具有语法结构满足了我们情绪张力的需要－－09强迫性重复的音乐修通一个音乐就是一个语言自由联想的过程动机出发—动机解构—动机重构音乐的形式联系不同动机举例—3345音乐—我们用理智整理情感，组织情感材料，用认知再次加工过去的故事。以获得领悟。----音乐是情感理智化的结果。精神分析视角的音乐治疗

动机与原型胚芽荣格视角的音乐治疗交互式音乐治疗与客体关系流派这两幅绘画放在一起进行讨论后，得出两个有联系的材料，1是关于小鸟需要残酷的争食才能防止饿死，2是一旦哺育者沉溺于喂养的角色，幼崽的这种饥饿感和需要会把哺育者压垮并吞没。--126--366--168〔2〕叙事互动－－232交互式音乐治疗――〔3〕交互式人格交流――此即辅导者和个案一起听音乐，将职业角色模糊化，在音乐中互踏入对方的边界。并以此音乐作为话题，藉以助其洞察自身病情，净化其心灵，升华其情绪而到达改善病情的目的－－231笛钢琴音乐符号学的治愈因素被赋值----符号是被赋值才具有了一个意义.咨客与音乐治疗师在共同创造一个意义,这个意义本身符合此时此地的现象学治愈意义哈巴涅----(参考意象的阻断)遇到问题,遇到纠缠,但敢于尝试,最终获得心灵的解放.而在自主放松训练中治疗师使用情景想象来促进放松和注意力的集中。对于情景想象的内容的选择应该根据被治疗者的情绪状态和需要。131象征词典十一，音乐治疗的核心--摆渡摆渡什么是摆渡，唐僧成佛摆渡音乐治疗框架下摆渡这个词的含义，是我们独创的，是西方的音乐治疗里没有的，也是我们力图在中国人文化心理背景下的核心的概念。个人成长的摆渡：摆渡顺序－－1，情绪摆渡和完形2按照人的成长顺序摆渡，重组情绪认知。3，认知开展的顺序。－153－01-－74赵小明欲望与摆渡通过音乐体验，咨客通过音乐建立如下治疗关系：第一层：创造一