管理科研论文的写作

管理科研论文的写作联系电话:74482主要内容第一节定义介绍第二节科研论文的作用第三节科研论文的基本特点第四节科研论文的写作步骤第五节管理科研论文的格式第一节定义介绍一、科研论文写作

科研论文写作是将科学研究的目的、采用的方法、获得的结果进行严密和科学分析与处理，经过归纳整理和演绎推理等一系列高级思维活动，从而把研究的课题由感性认识上升到理性认识，形成文字材料。它是科学研究工作的继续和延伸，是科研工作最终所不可缺少的环节。科研论文仍然是目前反映科研成果的最高或最好形式。

二、科研论文国际生物学编辑委员会(CouncilofBiologyEditors,CBE)给原始科学论文下了一个较为完整的定义：即“一篇公认的原始科学论文，必须是首次公布的，应提供足够的资料，以使同行们能够进行：(1)评价所观察到的结果；(2)评价其推理过程；(3)重复实验，而且它必须能够被敏感者所感知和接受，基本上可供科学界永久不受限制地利用。此外，它还应被一种或多种公知的检索期刊(如美国出版的《生物学文摘》、《化学文摘》、《医学索引》等，在其他国家应为类似的检索工具)定期收录刊载”。简化描述：(1)首次公布的原始研究结果；(2)同行们可以进行重复实验，并能验证其结论；(3)发表在易为科技人员获得的杂志或其他原始文献上。第二节科研论文的作用一、信息存贮和交流的最好形式二、评价科研水平和科技成果的重要依据三、科研成果转化为生产力的重要媒介第三节科研论文的基本特点一、科学性二、先进性三、实用性四、规范性五、思想性（政治性、保密性）

科学的方法是指从论文选题、设计、实践到撰稿、发表所采用的方法是否符合科学的原理。例如，选题有无科学依据；研究设计是否符合统计学设计三原则(即对照、重复和随机化)；所选用的技术方法是否得当、成熟和先进；观察指标是否精确；论据是否充分；论证方法是否符合逻辑等。

二、先进性先进性(或创造性)是衡量科研论文价值的根本标准，也是论文得以成立的基本条件。它要求文章所揭示事物的现象、特点和内在规律，必须是首创的或部分首创的，必须有新意，如新技术、新方法、新发现、新见解、新观点、新理论等。(1)虽前人已有研究，但现又提出了新的数据、新的结果；(2)国外已有报道，但国内未见报道，结合我国国情的研究和验证；(3)前人从未做过，创立了一个新的理论、新的专业，甚至建立一门新的学科。这种独具创造性、全新的研究成果的论文是很少见的。论文的科学性很强，也有实用价值，但只是他人工作的简单重复或证明，缺乏新意，不是好的论文。三、实用性

管理科学是一门实用性学科,撰写管理科研论文的目的，是为了交流管理实践中的某一方面的问题，提高人们的管理水平，解决实际问题。在科研工作中应不断增强实用性意识，从实用性角度去思考问题和设计课题。四、规范性

规范性是科研论文写作的特征之一。只有共同遵循一定的规范，作者文中所表达的思想才会具有专一性，不致于被读者误解。科研论文的写作在长期的实践过程中已经逐渐形成了较为固定的格式，并早已列入国家标准化工作之中。科技书刊常用的国家标准1）GB3100~3102.1-13~93量和单位2）GB/T3860-1995文献序词标引规则3）GB6447-86文摘编写规则4）GB7713-87科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式5）GB7714-87文后参考文献著录规则6）GB/T15834-1995标点符号用法7）GB/T16159-1996汉语拼音正词法基本规则五、思想性（政治性、保密性）

我国的出版事业,是党领导的社会主义事业的一个组成部分,必须坚持为人民服务、为社会主义服务的根本方针，具有鲜明的思想性和革命性。新闻出版保密规定1992年6月13日

国保[1992]34号新闻出版署关于防止在出版物中泄露国家秘密的通知1994年3月12日

新出图[1994]156号

严格执行《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中国人民解放军保密条例》、《新闻出版保密规定》等各项有关保密的规定及要求，杜绝在出版工作中出现泄密事件。严禁载有下列内容：国家事务重大决策中的秘密事项；国防建设和武装力量活动中的秘密事项。第四节科研论文的写作步骤

一、论文构思二、提纲拟定三、论文起草四、论文修改一、论文构思

即论文的谋篇布局的设想和设计，对观点和材料合理安排的思维过程。构思论文应做到观点鲜明、重点突出、主次分明、详略得当、结构严谨、层次有序。二、提纲拟定

提纲的写法并无定则，可按照自己的写作习惯拟定。撰写提纲，有助于分析研究材料、分清主次和从属关系、把握全局、避免松散和零乱，使文章首尾贯通。拟定提纲常用以下两种方法：(1)标题式提纲；以简要的词语构成标题，比较简洁，应用也较普遍；(2)提要式提纲，即把标题式提纲中每一项内容的要点展开，对论文的全部内容作粗线条的描述。

三、论文起草

论文草稿应尽量全面、丰满、不必担心篇幅太长；若过于单薄，将会给后期修改带来困难。论文草稿也要合乎文体规范，论点、论据、论证齐全，纲目分明，合乎逻辑；

四、论文修改

论文修改是对论文草稿内容的认识不断深化与完善的过程，也是对表达形式不断优化的选择过程。一篇论文只有经过反复修改，才能对所论述的问题认识得更深刻，论据更充分，语言文字表达更精练、更准确。第五节管理科研论文的格式

原始论文的格式可分为6个部分，即题名、作者署名与单位、摘要与关键词、正文、致谢和参考文献。一、题名

题名或称文题、篇名，是文章的总标题。它是揭示论文主题和概括文中内容的简明词语，是揭示论文最重要的、浓缩的信息点，是读者最先得到的直接信息。读了题名即可理解该文的主题思想、主要观点和主要论点。题名的基本要求：（1）具体确切，表达得当。（2）简短精练，高度概括。国家标准GB7713《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》中关于题名的要求有这样一段文字：“题名是以最恰当、最简明的词语反映报告、论文中最重要的特定内容的逻辑组合。（3）用词规范，可供检索。常见的问题：过大、口号式二、作者署名与单位（一）署名的意义

署名是拥有著作权的声明。论文署作者名，表明作者劳动成果及作者本人得到了社会的承认和尊重。论文署名的另一个重要意义是负责任，即文责自负。论文署名还便于学术交流、读者咨询和质疑。（二)署名的原则以下几种人可作为论文作者署名：(1)课题的主要设计者、构思者；(2)研究工作全过程的主要参加者；(3)科研论文的主要执笔撰写者。他们对论文的内容具有解释能力，对质疑具有答辩能力，是科研工作的主要参加者。多位作者共同完成的论文联合署名时，署名顺序应按贡献大小依次排列。（三)署名内容

一般要求将所有作者单位逐一按顺序列出。包括具体单位、省份、城市邮编、联系电话(包括区号)，有条件者可附传真号、电子邮件地址。注明基金项目及第一作者简介，包括姓名(出生年-)、性别(民族，汉族可省略)、籍贯、学历、职称、职务、主要科技成果、著书数、发表论文数及科研方向等(一般不超过60字)。

三、摘要（一）摘要的要求摘要应具有独立性和自明性，其内容应包括研究的目的、方法、结果和结论，重点是后两者。

（二）摘要的作用为读者提供论文的主要信息，为编制二次文献提供方便，为计算机检索提供方便。

（三）摘要的类型

1.报道性摘要又称资料性摘要，是指明一次文献的文题范围及内容梗概的简明摘要，相当于简介。

2.指示性摘要

又称描述性摘要，它指示一次文献的论题及取得的成果的性质和水平，其目的是使读者对该研究的主要内容有一个轮廓性了解，字数以100字左右为宜。

3.结构式摘要

它是按层次列出项目名称，逐项分别叙述，一般包括：目的、方法、结果和结论。根据需要这些项目可以有所调整，如增加、减少或合并。多采用醒目的字体标出目的、方法、结果和结论。自结构式摘要问世以来，有逐渐流行的趋势。该摘要的优点是内容完整、信息量大；观点明确、便于阅读；适合计算机数据库存贮和使用的要求。例:[摘要]目的：促使军队医院科学发展，提高综合实力水平，增强竞争力，以适应军队卫生体制改革的需要。方法：采用文献回顾、专家咨询、层次分析等方法建立指标体系。结果：通过对全军各等级医院的现况分析，确定军队医院综合实力评价指标，量化各类指标，构建军队医院综合实力评价指标体系。结论：指标选择有代表性、指标权重合理，评价方法科学，为军队医院建设和发展提供导向依据。四、关键词（一）定义

关键词属于自然语言。它是从文献中抽出来的、代表主题内容的、未经或略经规范化的单词或词组，检索的标识。（二）标引的原则与方法

根据国家标准ＧＢ３１７９－９２和ＧＢ７７１３－８７规定：每篇报告、论文应选取３－８个词作为关键词，关键词的位置一般均置于摘要（或提要）的下方，并分别与摘要和正文空开一行书写。应重点对下列内容进行标引：(1)文题和标题上的重要概念；(2)着重讨论的内容；(3)研究和寻求解决的中心问题；(4)研究的对象、方法和结果；(5)基础性论文的主要论点和论据。五、正文正文是科研论文的主体部分或核心部分。一般包括：前言、材料与方法、结果和讨论4个部分。(一)前言前言又称引言、导言、序言或序论，是正文的“开场白”，提出该研究的问题，简明扼要地说明此项研究的目的、方法与研究价值，以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况，说明该研究与前人工作的关系、当前研究的热点、存在的问题，以便于读者了解该文的概貌，起导读作用，字数通常在２0０－3００字。撰写应注意的问题：1.避免大篇幅地叙述研究历史和主题研究过程。2.不应过多地叙述同行熟知的及教科书中成熟的内容。3.在论述该研究重要价值或意义时，要实事求是，注意把握分寸，不宜使用“具有很高的学术价值”、“填补了国内(外)空白”、“首次发现”、“未见报道”等不恰当之词。4.前言的内容不应与摘要雷同。5.在简短的前言中，不要插图、列表，不进行公式的推导与证明等。(二)材料和方法材料和方法是进行科学研究的必要条件和手段，这部分内容要说明实验与观察材料(或对象)、采用的方法、取得的资料和数据的过程和步骤等。目的是使读者能全面了解和评价样本的代表性、组间的可比性、方法的合理性、指标的精确性，以及实验被验证的可能性。尤其对主要方法应提供足够的细节，以便同行能重复这个实验。

(三)结果

实验数据被称为结果，是论文的核心，是表明该研究的价值和阐述作者观点的依据。1.文字叙述

结果是论文中最简洁叙述的部分，凡能用简要语言表达清楚的内容，应该用文字叙述。应避免重复材料和方法部分的实验细节，把具有代表性的实验数据写入论文，而不是越多越好。对大量的实验数据应认真分析，去粗取精，但在数据资料的取舍上不应掺入主观成分。应做到“真实、准确”。2．图的应用

图能够形象、直观地表达论文中变量与变量之间的关系。充分显示研究事物变化的规律性和特殊性，具有立体感，便于不同结果的比较。对一些有明显变化趋势的数据，用曲线图表达更合适，可起到图文并茂的结果。可根据资料的类型和目的选用统计图，对定性资料可选用条图、圆图、统计地图等；对定量资料可选用直方图（或多边图）、普通线图、半对数线图、散点图等。

3．表的应用表是一种简明的、规范化的科学语言，比文字表达更简洁明了。它可以使大量数据系列化，表达精确，便于阅读、分析和比较。对所有表格均要求简明、精炼、重点突出、数据准确、栏目正确、科学性强、有自明性。

注意：同一组数据用表或用图表达，视情况而定，但不能既用表又用图重复反映相同的数据。4．写作结果应注意的问题

(1)结果的写作仅限于描述作者首次发表的研究结果。(2)不要重复材料和方法中的内容，不要对研究结果进行推论、说明、解释。(3)样本数、采样、分组应符合统计学要求。(4)为了能直观、简明地表达结果，通常用图、表辅以文字说明。(四)讨论1．讨论部分的主要内容

（1）以研究结果为依据，提出令人信服的观点和见解。（2）论证所得结果和所提出假设的正确性。（3）与国内外同类研究结果比较，对本研究作出恰当的评价。（4）清楚地阐述结论，并提出每一结论的证据。（5）对于研究所取得的结果存在的不足或缺陷，应实事求是地评价和说明。2．写作讨论应注意的问题

（1）要结合研究结果，紧扣主题、突出重点、展开讨论，阐明自己的观点。（2）为了论证自己的学术观点，可以引用文献或前人工作。（3）要正确应用论证方法，表明论据与论点之间的必然联系。（4）讨论应避免重复。

小结：前言是说明“根据什么”；材料和方法是说明“用什么与做什么”；结果是说明“是什么”；讨论则是说明了“为什么”。四部分前后紧密联系，相互呼应。六、致谢致谢是对某研究的选题、构思或论文撰写曾给予指导和建议，对观察或实验作出显著贡献的人员，或者对仅参加部分工作或给予过技术、资料、物质或经费帮助的团体或个人致以谢意。

注意：致谢一项应视具体情况而定，并非是每篇论文所必需的部分。七、参考文献所谓参考文献，通常是指文后参考文献。它是撰写论文或编写著作而引用的有关书刊资料及其他特殊资料。(一)目的与意义

1.科学研究具有继承性的特点。2.对他人劳动的尊重，说明了科学研究工作的严肃性。著录参考文献，可以方便地把作者的成果与前人的成果区分开来，避免了抄袭、剽窃他人成果的嫌疑。3.引用参考文献有利于精减文字、节省篇幅。4.参考文献还具有索引作用。(二)著录原则

1.必要的、最新的文献限于亲自阅读过、与本文有直接关系的文献，不应转引他人论文后所附的文献，以免与原意不符，造成以讹传讹。

2.公开发表的文献尚未公开发表的资料、论文、文摘，以及其他二次文献资料，一般不宜列入参考文献。

3.采用标准化的著录格式按照国家标准，正式出版的书刊应严格参照标准执行。

(三)著录格式

国家标准GB7714-87《文后参考文献著录规则》规定有两种：“顺序编码”制或“著者-出版年”制。1.顺序编码制：在引文处，对所引用文献按它们在文中出现的先后顺序，用阿拉伯数字排序，置于右上角方括号内，或者作为语句的组成部分。２.几种常见类型文献的著录A．专著

顺序编号

.著者.书名.版本（第１版省略），出版地：出版者，出版年：起止页（或所在页）1.龚幼龙.卫生服务研究[M].上海：复旦大学出版社，2002：32.楼方岑.医疗护理技术操作常规[M].第3版.北京：人民军医出版社，1987：21-27B．连续出版物中析出的文献

顺序编号

.著者.题名.刊名，年，卷（期）号：起止页3.王振雄.医院核心竞争能力研究[J].中国医院管理杂志，2001，21（11）：10-114.朱士俊.医疗质量管理发展现状及展望[J].解放军医院管理杂志，2003，10（3）：204-206C.报纸

顺序编号.文章作者.文献题名［N］.报纸名，日期(所在版面)。

5.徐晓伟.管理创新应处理好几个关系［N］.光明日报，2000-06-16(B3)。D.法令条例和国家标准

顺序编号.(法规颁发单位，国家法律可省略).法规名称［S］.颁布时间。

6.中华人民共和国著作权法［S］.1990-09-07。

7.国家科委，新闻出版署第12号令.科学技术期刊管理办法［S］.1991-07-01。

8.GB/T3179-92科学技术期刊编排格式［S］.1992-12-01。E.电子文献

顺序编号.责任者.题名［文献类型］.出处及可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选)。

8.王明亮.关于中国学术期刊的标准化数据库系统工程的进展［EB/OL］./pub/wm1.txt/980810-2.thml,1998-08-16/1998-10-14。

9.万锦坤.中日大学学报泛文文摘(1983-1993).英文版(DB/CD).北京：中国大百科全书出版社，1996。（四）常见问题

1.正文中漏标文献序号或出处。2.著录项不全：如多作者时，只写第一作者就加等，缺少卷号或期号，页码标注不当或缺页码。3.参考文献表内列有内部资料。4.论著文末处标有“参考文献从略”字样；5.抄写错误时有发生，如姓名、题名拼写错误，卷(期)、出版年及页码与原文献不符等。《中国科技期刊引证报告》

《中国科技期刊引证报告》(CJCR)是按照美国《期刊引证报告》(JCR)的模式，结合中国的具体情况，以中国科技论文与引文数据库（CSTPCD）为基础，选择1000多种中国出版的中英文科技期刊作为来源期刊，根据来源期刊的引文数据，进行规范化处理，计算总被引频次、影响因子、即年指标、被引半衰期、论文地区分布数、基金论文数和自引总引比等十余项科技期刊评价指标，进行排序的文献计量研究报告。

《中国科技期刊引证报告》(CJCR)每年出版一次，至2005年已连续出版8年。利用CJCR中的期刊评价指标，可以方便地定量评价期刊的相互影响和相互作用，评估某种期刊在科学交流体系中的作用和地位。确定核心期刊表和高被引作者群等。影响因子(ImpactFactor)这是一个国际上通行的期刊评价指标，是E.加菲尔德于1972年提出的。它是一个相对统计量，可公平地评价和处理各类期刊。通常期刊影响因子越大，它的学术影响力和作用也越大。具体算法为：该刊前两年发表论文在统计当年被引用的总次数影响因子=该刊前两年发表论文总数

《中文核心期刊要目总览》

北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会联合编制的。第一版1992年9月,第二版1996年8月,第三版2000年6月,第四版2004年7月确定1500多种为核心期刊。一、核心期刊存在的理论依据

文献在期刊中的分布规律:英国文献计量学家布拉德福(Bradford)首先发现了论文在期刊中的分布规律。他认为:“对某一主题而言,将科学期刊按其登载相关论文减少的顺序排列时,都可以划出对该主题最有贡献的核心区,以及含有论文数量与之相等的几个区。这时核心区与相继各区的期刊数量成1∶a∶a2…的关系。二、核心期刊的概念与作用

“某学科(某专业,或某专题)的核心期刊,是指在该学科所涉及的期刊中,刊载相关论文较多的(信息量较大的),论文学术水平较高的,并能反映本学科最新研究成果及本学科前沿研究状况和发展趋势的,较受该学科读者重视的那些期刊。”中文核心期刊表只是一种参考工具书,这里要特别强调“参考”二字。为文摘刊物选择文献源、图书馆选购期刊和为读者导读、教师研究生查找资料和选择读物。核心与非核心只是一个相对的概念,任何过分夸大核心期刊的作用,不恰当地使用核心期刊的做法都是错误的。科学精神

竺可桢先生在1944年所著的《科学方法与精神》一书中对科学精神作了三点概括。1.不盲从、不附和，一切以理智为依归，如遇横逆之境，则不屈不挠，只问是非，不畏强暴，不记利害；２.虚怀若谷，不武断，不专横；３.专心一致，实事求是。后来他又归结为两个字，即“求是”（现为浙江大学的校训），也就是追求真理、不盲从、不附和、不武断、不专横。

与自然科学相比较，社会科学相对落后了，才使得科学精神彰显得不充分（或不明显）。因为社会科学与自然科学研究的基本思维方式的不同造成的。研究自然科学的特征是一个主观符合客观的过程，而在社会科学的研究当中，人的活动本身就是他所研究的一部分，研究者既是“观众”也是“演员”。这种状况决定了在社会科学研究中，要出现主客观互动甚至客观符合主观的过程。社会科学研究中这种复杂的状况决定了其发展相对于自然科学落后了。科学精神是普适的，即对自然科学与社会科学是普遍适用的。不存在科学精神能不能适用于社会科学的问题，因为社会科学研究本身便可以体现科学精神，这种精神与自然科学研究中体现的精神是一致的。哲学社会科学研究学术规范

2004年６月２２日，教育部社会科学委员会９９位委员一致投票通过了《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》。《规范》是一部学术活动的自律守则。对高校哲学社会科学研究的基本规范、学术引文规范、学术成果规范、学术评价规范和学术批评规范作出了明确规定，其中不少具体规定专门针对目前学术界的一些突出问题。例如，伪注、伪造、篡改文献和数据等等学术不端行为。

最近十多年来，抄袭剽窃成为一大学术公害，《方法》编辑部的文章称之为“学术蝗祸”，认为“这场蝗祸近年来正在学界蔓延并严重蚕食着学术界的人格规范和学术规范”。中国社会科学院一位老先生感慨说：“现在学术界的假冒伪劣现象已经相当严重。不仅有剽窃国人著作的土匪，而且有剽窃外人论著的海盗；不仅在年轻人当中有这类现象，而且有极少数博士生导师和学位委员会委员也是这么做的；这类假冒伪劣作品不仅能出版，而且可以获得规格甚高的优秀成果奖。……”缺乏学术素质教育高等教育特别是研究生与学位教育存在一个严重不足，即缺乏学术素质教育。课程设置中没有学术规范这样的最基本的学术入门课程。一个人如果在读书深造阶段没有受过应有的学术规范教育、严格的学术熏陶和坚实的专业训练，那么就很有可能踏入学术不端行为的陷阱。1.高等教育出版社出版杨玉圣与张保生先生共同主编、20位专家学者合作撰写的《学术规范导论》2.北大化学学院开设“学术道德规范与科技论文写作课”3.中国政法大学、北京师范大学、南京大学、南京师范大学的有关专家，也正在筹划以“学术规范导论”或“学术规范与论文写作”为主题的选修课

《高等学校哲学社会科学

研究学术规范（试行）》

一、总则

（一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作，加强学风建设和职业道德修养，保障学术自由，促进学术交流、学术积累与学术创新，进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业，特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。（二）本规范由广大专家学者广泛讨论、共同参与制订，是高校师生及相关人员在学术活动中自律的准则。

二、基本规范

（三）高校哲学社会科学研究应以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，不断推动学术进步。（四）高校哲学社会科学研究工作者应以推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设为己任，具有强烈的历史使命感和社会责任感，敢于学术创新，努力创造先进文化，积极弘扬科学精神、人文精神与民族精神。

（五）高校哲学社会科学研究工作者应遵守《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国国家通用语言文字法》等相关法律、法规。（六）高校哲学社会科学研究工作者应模范遵守学术道德。

三、学术引文规范

（七）引文应以原始文献和第一手资料为原则。凡引用他人观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均应详加注释。凡转引文献资料，应如实说明。