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文档简介
推进教育信息化建设提高教师应用能力中滩中心小学信息技术应用能力提升工作汇报成立了以校长为组长的信息技术能力提升工作领导小组.建立健全学校各项规章制度.完善信息技术各种设备。明确信息技术能力提升工作目标.确定信息技术能力提升工作具体内容。一、抓好措施制订,规范管理提升一、抓好措施制订,规范管理提升
2015年参加国培的人数为20人,全部达到合格以上等次,其中优秀学员9人,优秀率达到45%;2016年参加国培的人数为38人,也全部达到合格以上等次,其中优秀学员7人,优秀率18.4%;2017年参加国培的人数为15人,三年共参加国培73人次。班班通教学设施建设。学校现6个教学班都配备交互式电子白板,多媒体教室配备了希沃一体机。网络基础设施建设。已建成的20兆宽带网,实现了校园网与互联网联通。网络信息平台建设。在宁夏教育资源公共服务平台开通了学校空间和教师、学生个人空间。与教研相结合。深入课堂,结合现代教育技术手段,开展多种形式的教育教学活动。二、抓好基础建设,夯实目标提升三、健全机制保障,鼓励创新提升
结合信息化校园创建工作,积极开展学校的信息化建设工作。为了提高校教育信息化工作的实效性,学校投入经费,添置教师使用的信息化设施,对设备及时维护和维修,为教师的备课、上课、查阅资料提供方便,为课程与信息技术的整合创造了条件。建立信息技术应用工作总结表彰机制,激励教师发挥信息化优势,提高教育教学质量和办学效益。鼓励教师创新应用现代教育技术,能够做到定期对教学资源进行整理、更新,实现优质资源共享。四、重视教师培训,促进应用能力提升
依据教师年龄段实施培训,普及率达100%。通过培训.老师们能够熟练使用word、excel等常用软件的一些基本操作,提高型培训信息技术能力提升全员培训培训对象主要是学科带头人、骨干教师和学校中青年教师。培训的内容是:图形,课件处理。最后达到教师都会自制多媒体教学课件,并应用于教学当中。
采用集中培训和“一帮一”自主培训方式进行培训,测试\达标率100%。普及型培训四、重视教师培训,促进应用能力提升培训和应用促进共同提升成果实效展示“一师一优课,一课一名师”活动教学成果评选
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