部编版四年级上册语文第八单元测试卷含答案

小学四年级上册语文第八单元测试卷

测试卷一

部编版四年级语文上册第八单元测试卷

时间:90分钟满分：100分得分:

一、读拼音，写词语。（8分）

weiyl()xifu()yanmd()

ganhan()dfinzi()jianying()

jingzdu()tubu()

二、写出读音相同的字。（4分）

wei（）护（）独qu()亲夺()

jing究（）（）走jl（）然（）托

三、为加点字选择正确的释义。（5分）

闹:①喧哗,不安静;②干,弄,搞;③发泄（感情）;

④扰乱,搅扰;⑤发生（灾害或不好的事）。

L都是河神娶媳妇给闹的。（）

2.倒是夏天雨水少，年.年闹旱灾。（）

3.这个市场很热闹。（）

4.爸爸进门的时候，妹妹正在闹情绪。（）

5.《大阚天宫》这部动画片太.好看了。（）

四、把词语补充完整，并填在合适的横线上。（10分）

提（）吊（）荒（）人烟白发（）（）

相貌（）（）（）清目秀慈（）善（）

人烟（）少面（）土色

①形容老人的:—

②形容人的神态的:

③形容地广人稀的:

五、按要求写句子。（9分）

1.（）发展到肠胃里，服几剂汤药（）还能治好。在句中填上合

适的关联诃,并用这个关联诃写一句话。

2.你已经取得了不小的成绩。

你的眼力还不够。（用合适的关联词合成一句话）

工业婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领r来。（改为"被"字句）

4.你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。（用加点词写句子）

六、根据课文内容填空。（6分）

1.王戎不取道旁李是因为____________________________________

2.《西门豹》是篇历史故事。这里主要写了他治理邺城的两件事,

笫一件事是第二件事

是o

3.《扁鹊治病》中,扁鹊一共见了蔡桓公次。《纪昌学射》中,

纪昌成为百发百中的神箭手,是从练习开始的。

七、口语交流台。（7分）

读了本单元的课文,同学们都被这些经典故事深深地吸引住了。

这不，四（1）班的同学们正在发表自己的阅读感否呢!你也来试试吧！

刘强:读了《纪昌学射》这篇课文，我明白了

____________________________的道理。

王松：《王戎不取道旁李》中的王戎真是个______________________

老师:_________________________________________________________

八、课内阅读。（10分）

又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼,就掉头跑了。蔡

桓公觉得（奇异奇怪），派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么

一声不响就跑掉/?”扁鹊解释道：”皮肤上的病用热敷就能够治好;

发展到皮肉之间，用孔（）

针的方法可以治好;即使发展到肠胄里，服儿剂汤药也还能治好;

一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为（）力了。现在大王的病

已经深入骨髓，所以我不再（请求要求）给他医治！”

L给文中的加点字注音。（2分）

2.画掉文中括号里不恰当的词语。（2分）

3.这是扁鹊第次看见蔡桓公,他为什么掉头就跑？（3分）

4.读文中画“—”的部分，联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公的

病时，蔡桓公态度的变化：①皮肤::②皮肉之

间:;③肠胃里:O（3分）

九、课外阅读。（11分）

薛谦学艺

战国时，秦国有个歌唱家，名叫秦青,他的徒弟中有个叫薛谦的,

音乐素质很好，学习进步很快。秦青让他来表演，叫大家向他学习。这

样来，薛谦就有点骄傲自满，于是他编个理由，要求停学回家。秦育

听后，开始感到惊讶,犹豫一会儿,想r个挽留的办法，就答应了他的

要求。

送薛谦卜可家那天,秦青在院*回搞了个野餐会。席间,秦青弹着、

唱着一首表示对薛谦辞学回家感到惋惜的曲子。那歌声，发自肺腑,

感动得在场的徒弟们都落汩了。薛谦听着老师的歌声,不由得想起老

师讲过的韩娥的故事。韩娥唱歌的余声,能在屋梁上回荡三天三夜，

能使人忘掉三天前的悲哀。原来薛谦不大相信天卜能有这么高超的歌

唱艺术,如今听「老师唱的这首歌，才心悦诚服,才明白自己还没有学

会老师的本领,没有达到高深水平。于是，他含着泪水,斜了一杯酒,

恭恭敬敬地递给老师，说:“老师，您唱得太好r,值得我学习的地方太

多了。我不能走,我要跟您一辈了。”

从此,薛谦安下心来，时时处处尊敬老师,勤学苦练，再也不提回

家的事了。后来，由于他克服了学习上的自满情绪，勤奋钻研,精益求

精，终于成了一名歌唱家。

1.联系上下文写出下面词语的意思。（2分）

犹豫:__________________________________________________________

精益求精:______________________________________________________

2.薛谦为什么学唱歌学到一半就不想学了？（3分）

3.秦青是怎样让他的弟子回心转意，认识到错误的？（3分）

4.读了这篇文章,你有什么收获？（3分）

十、习作。（30分）

我们身边有许多熟悉的人，在他们身上有许多值得写的步。这次

习作,请你写熟悉的人的一件*。先想想，你打算写谁，写他的哪件

事,把这件事想清楚再动笔写。写完以后,你可以读给你写的那个人听,

请他评一评你写得怎么样。不少于400字。

02

参考答案一

一、唯一媳妇淹没干旱胆子坚硬竞走徒步

二、维唯娶取竞竞既寄

三、1.②2.⑤3.①4.③5.④

四、心胆无苍苍堂堂眉眉目稀如①白

发苍苍慈眉善目②提心吊胆面如土色③荒无人烟人烟稀

少

五、L即使……也……即使下再大的雨，我也要去上学。2.

虽然你已经取得了不小的成绩，但是你的眼力还不够。3.那个打扮

好的姑娘被巫婆叫徒弟领了来。4.你要想学会弹琴，首先要学习乐

理知识。

六、L王戎善于观察，知道李子是苦的2.制止河神娶亲开滑

河渠3.四眼力

七、学习首先要练好基本功,要刻苦学习，有恒心，有毅力,终能实

现自己的梦想善于观察、善于思考的孩子《西门豹》这篇课文中

的西门豹是一个相信科学、破除迷信、机智的人。

八、l.zhdwei2.画掉:奇异要求3.四因为蔡桓公的病

己经深入骨惭，无药可救了。4.①说自己没病②不理睬③非常

不高兴

九、1.拿不定主意。（学术、技术、作品、产品等）好了还求更

好。2.因为他觉得自己的技艺已经达到了很高超的水平了。3.

秦疗弹唱r-首对薛谦辞学表示椀惜的曲r,这让薛谦想到r技艺很

高强的韩娥余音绕梁的故事。4.示例:不要骄傲自满,要脚踏实地地

掌握真本领。

十、提示:这次习作主要突出熟悉人的靠，要思考-吓这件事的起

因、经过、结果，把事情写清楚。

03

测试卷二

部编版四年级语文上册第八单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础训练营(30分)

1.补充音节并给字分类。(8分)

ujwsh

诸俱巫绅

zhpyf

砖班硬阀

(1)字的拼音为整体认读音节：

(2)字的拼音含后鼻韵母：

(3)字的拼音为三拼音节：

(4)字的卢母为翘舌音：

2.看拼音，写词语。(6分)

bdozi

(1)是凶猛的野兽，但是胆大的猎人却不怕它。

quxffu

(2)为河神其实是巫婆和官绅勾结敛财的借卜1被他们

yonsi

拉走的女孩非常可怜，最后都被了。

jingzheng

⑶红红和明明是好朋友，也是赛场上的ti对手，这次红红主

w6iyi

动把的参赛名额让给「明明。

bipd

-：~~

⑷他态度强硬，匚：ti着别人按他的想法来做事。

3.正确填写词语。（8分）

（）的李子树（）的姑娘（）同子

（）目标（）的锥尖（）的东西

（）消息（课道

4.按要求写句子。（8分）

⑴西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告

诉我一声，我也去送送新娘。”（改为转述句）

（2）官绅一个个吓得川切土住,，跪卜来磕头求饶。（用加点的词语造句）

（3）他躺在织布机卜面，睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。（仿写连

动句）

（4）西门豹惩治了巫婆和官绅。（改为反问句）

二、综合展示厅（7分）

5.你最喜欢的历史人物是哪一个？他（她）身上的什么特质最吸引

你?请你写下来。

三、课本直通车（17分）

6.熟读课文，按要求完成练习。

⑴对号入座，请正确选择人物的特点，填序号。（5分）

①善于观察善于分析②讲究策略破除迷信

③医术高明直言不讳④讳疾忌医

⑤虚心好学

蔡桓侯:扁鹊:王戎:

纪昌：西门豹：

（2）根据课文内容填空。（12分）

①人向之，答曰:“

________________”取之，信然。

②扁鹊次见蔡桓侯，但是蔡桓侯听不进去扁鹊的话，不相

信自己的身体有病。结果蔡桓侯的病由发展到

再到,最后深入到,无法医治了。

叫阅读检测台(21分)

(―)

战国时期，魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到

了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是

怎么回事。

老大爷说：“哪家有年轻的女孩，巫婆就带着人到哪家去选。有

钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉

走。到了河神娶媳妇那天，他们在漳河边放一条苇席，把女孩打扮好

了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心

就连女孩一起沉下去了。有女孩的人家差不多都逃到外地去了，所以

人口越来越少，这地方也越来越穷。”

西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？”

老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年干旱。”

西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告

诉我一声，我也去送送新娘。”

7.照样子，写词语。（2分）

例：眼睁睁（ABB式）

8.读句子完成练习。（4分）

西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位

老大爷来，问他是怎么回事。

⑴西门豹发现的问题是：_____________________________________

（2）西门豹发现问题后是这样做的：

9.理解句子的意思，在正确的句意后打“J”。（2分）

西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。”

（1）西门豹真的相信河神娶媳妇可以免除灾害。（）

（2）西门豹说的是反话，他准备破除迷信。（）

10.邺这个地方为什么会越来越穷？（3分）

（二）囊萤映雪

古时候，有两个穷苦人家的孩子，一个叫车胤（yin）,一个叫孙

康。他俩都非常好学。

白天他们要下地劳动，晚上才有空读书。可是因为他们家里都太

穷，常常买不起灯油。

夏天，车胤看见萤火虫在空中飞，一亮一亮的，心想，把许多萤

火虫放在一起，也许能顶得上一盏灯呢。他就找来一块薄纱，缝了个

小口袋，捉了许多萤火虫放在里面。看书的时候，就用这个口袋照着。

一个冬天的晚上，刚下过一场大雪。孙康站在门口，觉得雪地里

亮堂堂的。他想，雪地这么亮，也许能看清书上的字呢。他拿出一

本书，映着雪一看，果然看得清。于是他顾不得天寒，就蹲在雪地里

看起书来。

车就和孙康后来都成了有学问的人。

11.在括号里填写适当的量词。（4分）

-（）灯一（）薄纱一（）书一（）大雪

12.车胤和孙康买不起灯汕，分别想出了什么办法读书？（4分）

车胤：______________________________________________

孙康：_________________________________________________

13.读了本文，我们应该向车能和孙康学习什么？（2分）

五、习作百花园(25分)

14.本单元的课文给我们塑造了一个个鲜活的人物形象，他们性格

特点突出。请你以“他是个的孩子”为题写一

篇作文。

要求：先把题目补充完抠，然后选择能反映他某个特点的一

件事来写，做到中心明确，叙述具体，能表达出真情实感。

04

参考答案二

一、1.zhuuenuanianinga

(1)巫硬(2)硬

(3)破骗(4)诸绅病

2.(1)豹子(2)娶媳妇淹死

(3)竞争唯一(4)逼迫

3.示例：茂盛漂亮拴住盯住锋利极小报告开凿

4.(1)西门豹说，这样说来，河神还真灵啊。下一回河神娶媳妇，请告诉他一声，他

也去送送新娘。

(2)示例：那个歹徒被警察带上囚车时，双手发抖，面如土色，几乎迈不开步了。

(3)示例：我走进教室，打开书包，拿出书认真读起来。

⑷西门豹难道没有惩治巫婆和官绅吗？

二、5.示例：我最喜欢的历史人物是诸葛亮。他聪明机智，遇事镇定。面对困难他总

会想出各种计策去化解，而且他对刘备也是忠心耿耿。

三、6.⑴④③①⑤②

⑵①树在道边而多子，此必苦李。

②三皮肤皮肉肠胃骨髓

四、(一)7.示例：笑嘻嘻乐呵呵

8.(1)邺这个地方田地荒芜，人烟稀少。

(2)找了位老大爷来，问他是怎么回事。

9.(2N

10.有女孩的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。

(二)11.盏块本场

12.捉了许多萤火虫放在口袋里，借助萤火虫发出的光看书。在雪地里看书。

13.示例：我们应该学习他们刻苦学习的精神。

五、14.思路点拨：补充的内容应该突出人物的某个特点，如：好学、懂事、助人为乐、

聪明、勤俭……抓住特点，通过一件事来体现人物的这个特点。例文略。

05

测试卷三

部编版四年级语文上册第八单元测试卷

基础百花园(34分)

一、选出加点字注音有错误的一项()(3分)

A.数(fu)药盘桓(huGn)吊(dido)车

B.豹(boo)子巫(wu)婆官纳(shOn)

C.竟(jin)赛戌(r6ng)装流涧(tdng)

二、看拼音写词语。(8分)

qCiyanmofuch6nzhuh6u

/一T▼

jingzhengqiurdoganhdn

三、按查字典的要求做题。（9分）

要查的字部首再查几画在正确解释的字母下打“J”

A.就歌词配曲；B.大致的标准，

歌潘

把握；C曲谱。

A.步行；B.跟从师傅学习的人；

徒弟

C.白白地。

A.勉强地（做某事）;B.（性格）刚

强硬强,（意志）坚定;C.（能力）强,（质

量）好。

四、选词填空。（6分）

0

1.他不知该怎样处理这件事，于是决定先（）领导。

2.扁鹊不再（）给蔡桓侯医治了。

3.纪昌想学习射箭，就去向飞卫（）了。

4.海底是一个（）的世界，有很多的奥秘。

5.扁鹊见了蔡桓侯就跑掉了，蔡桓侯感到很（）o

6.魔术师太（）了，刹那间变出一只鸽子，刹那间又变出一

朵玫瑰。

五、按要求完成句子练习。（8分）

1.改为“被”字句：他把朱ir吊在窗口。

2.改为直述句：西门豹说，把新娘领来让他看看。

3.理解句意：看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

4.用关联词语合并句子：姑娘做r河伯的媳妇。姑娘被河水淹死了。

主题训练营（15分）

六、根据课本内容填空。（15分）

1.西门豹到邺这个地方后做r两件深得民心的事，这两件事分别是:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________；

②O

（4分）

2.《扁鹊治病》写了________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

这让我们认识了的扁鹊和

的蔡桓侯。（6分）

3.本单元我们积累/不少的成语，我会按要求写几个。（5分）

描写人物外貌的：（眉清目秀）（）（）

描写人物内心的：（）（）（）

读写展示台（S1分）

七、课内阅读。（11分）

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅

的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫

士把官绅的头子投进了漳河。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢

出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催

吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直

淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起

来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢

再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水,

1.照样子填写合适的字。（3分）

例：谈笑风合离死具-€

"格不入

提心吊◎战心◎慌失0

手不及

面如上胆包岁地开一面

2.“看样子是河神把他们留下了。”“他们”指的是

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

对这句话理解正确的是（）（4分）

A.被卫士投进河里的人都是河神的朋友，河神正在热情地招待

他们。

B.被卫士投进河里的那些人其实都淹死了，他们是一去不夏返。

3.用“——”画出描写其他官绅的表现的句子。（2分）

4.老百姓明白了什么？学了本文你有什么感想？（2分）

八、课外阅读。（15分）

伯牙学琴

春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。他掌握了各

种演奏技巧，但是老师感到他演奏时，常常是理解不深，单纯地把音

符奏出来而已，少了点神韵，不能引起砍赏者的共呜。老师想把他培

养成一位真正的艺术家。有一天，成连先生对伯牙说：“我的老师方

子春，居住在东海，他能传授培养人情趣的方法。我带你前去，让他

给你讲讲，能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮，

驾船出发。到了东海蓬莱山后，成连先生对伯牙说：“你留在这里练

琴，我去寻师傅。”说罢，就摇船渐渐远离。

过了十天，成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦，每天练琴

之余，举目四眺。他面对浩瀚的大海，倾听澎湃的涛声。远望山林，

郁郁葱葱，深远莫测，不时传来群鸟明啾飞扑的声响。这些各有妙趣、

音响奇特不一的景象，使他不觉心旷神怡，浮想联翩，感到自己的情

趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情，要把自己的感受谱成乐曲。于

是他架起琴，把满腔激情倾注到琴弦上，一气呵成，谱