中小学生文明礼仪伴我行主题班会PPT课件讲义

中小学生文明礼仪THECIVILIZEDETIQUETTEOFPRIMARYANDMIDDLESCHOOLSTUDENTS汇报人：XXX020301礼仪摘要校园的不文明行为常用礼仪知识目录CONTENTS01礼仪摘要法国作家大仲马说过：“有些人学习了一生，并且学会了一切，但没有学会怎样才是有礼貌。”名人名言文明礼仪主要体现在以下方面：是言语、动作上的表现。在人际交往中所惯用的形式和规范。是指人的外表，容貌、服饰、气质。是礼的程序形式，指在一定场合举行的具有专门程序、规范化的活动。如：签字仪式、颁奖仪式等。礼貌礼节仪表仪式礼仪是无时不在，无处不有的。礼仪——不是表面，是细节读一读一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。酒店老板与无赖我的启示

读过这个故事之后，你从故事中得到了什么启示？启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。想一想一个人的行为就好像照镜子，反映他的知识文化修养和思想道德水平。02校园的不文明行为校园不文明行为这样的脚印并不好看水在滴，资源正流走举手之劳，校园可以更美好这不是展示雕刻技艺的地方文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？校园不文明行为1、考试作弊；2、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；3、休息时间吵闹，影响他人休息；4、给老师、同学起绰号；5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；6、破坏校内公共设施、设备；7、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；8、搞恶作剧。这些不文明的现象你有吗？随地吐痰欺负同学自查我班行为：1、不留长发、不化妆等。每天佩戴校卡！2、遇到老师，主动向老师问好。3、尽量不迟到，迟到要从前门喊报告。4、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交流。5、不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，认真完成值日工作。不在教室里搞追逐打闹。6、不吸烟、不喝酒、不打架、不欺负同学，同学间团结友爱。7、经常使用“请、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。8、放学后及时回家，上课不带与学习无关的材料进教室，上课不干扰别人，积极听课做笔记。9、与人交谈亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。10、热爱集体，珍惜荣誉，学会负责。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子

都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有

偿还不了的债务。温馨提醒03常用礼仪知识礼仪的规则：两人并行，右者为大；两人前后行，前者为尊；三人并行，中者为尊，右边次之，左边更次；三人前后行，前者为尊。校园行走规则：右行礼让。在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。举止礼仪行走的礼仪

1、行走时与别人相距过近，

与对方发生身体碰撞；举止礼仪行走礼仪（禁忌）2、行走时尾随于其他人身后，甚至对别人指指点点；1.理解父母。2.注意与家长心灵的沟通。主动与家长进行心贴心的交流。3.做一些力所能及的家务事。帮助家长做一些力所能及的事，不仅是锻炼自己、适应将来生活的需要，也是对家长最大的安慰，对家长事业最有力的支持，与家长取得沟通的最好形式。相处礼仪总体要求：知礼感恩、敬爱父母、孝顺体贴与家长相处1.见了老师要主动打招呼早上见到老师应主动问候：“老师早”，日常见面应说：“老师好！”离校时应和老师说：“老师再见!”学生在校对熟识的老师要打招呼，对不熟识的老师或学校工作人员也应打招呼。

2、对老师的称呼要礼貌当面称老师，可称“老师”或在“老师”前加上姓，使用代词要用“您”。和同学及其他人谈话提及老师，可称：“x老师”，若需和其他同姓的老师相区别，可在“老师”前加上这位老师的姓名。直呼老师姓名被视为不尊重老师的行为。相处礼仪与老师相处

3.虚心接受老师的教导学生无论在思想上学习上遇到什么问题，都可以争取老师的指导。请求老师指导时态度要诚恳、谦虚，应选择在老师方便的时候，如果需要的时间较长，可以和老师预约时间

4.进入办公室要守规矩学生进入教师办公室前要喊“报告”，得到允许后方可进入。不能旁若无人，径直闯入学生在办公室说话声音要小，不要影响其他老师办公。交练习本可放在老师桌上适当位置，老师桌上的东西不要乱动乱翻。学生在办公室不宜久留，当说的话，当做的事完毕后即可离去。离开办公室时要礼貌地说：“再见：”若在办公室得到了老师的帮助和指导，离开时应说“谢谢”。相处礼仪。与老师相处客人到家来访，要主动让座，并为客人沏茶。奉茶给客人的时候，一种情形是放在桌上，另一种情形是客人会顺手接过茶杯，这些过程都需要注意礼仪。待人接物礼仪待客有道递接物品向师长、家长、客人或朋友递送物品，要起立双手呈上。接受奖品、礼物或其他物品，起立用双手接过，并鞠躬致谢。待人接物礼仪送客礼节,重在送出一份友情。无论是接待什么样的客人,当客人准备告辞时,一般应婉言相留,客人告辞时,在客人起身后再起身。客人告辞时，要送出家门，并充满热情地招呼客人“慢走”、“走好”“再见”、“欢迎”再来等等。待人接物礼仪送客有道举止礼仪微笑的表情1恰当的眼神2规范的站姿3优雅的坐姿4文明的举止正确的步姿5当你走出家门，肩上就扛着家庭的荣辱；当你走出校门，肩上就扛着学校的荣辱；当你走出国门，肩上就扛着国家的荣辱。在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。举止礼仪谢谢观看THECIVILIZEDETIQUETTEOFPRIMARYANDMIDDLESCHOOLSTUDENTS汇报人：XXX你的班级主题班会01什么是文明礼仪02校园礼仪03校园文明规范04校园不文明行为目录CONTENTS什么是文明礼仪01文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。文明的概念（1）文明的概念它与“野蛮”一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。文化指一种存在方式，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味“野蛮”。文明的概念（2）文明的概念礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。什么是礼仪礼仪的概念自律原则自律，就是要克己，慎重；就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束。不允许妄自菲薄，自轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。敬人原则尊敬他人，是人际交往获得成功的重要保证，也是礼仪的核心。敬人的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。礼仪的原则适度原则运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢记过犹不及。在运用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做假骗人。礼仪的原则校园礼仪02礼仪的种类010203升旗仪式尊师重道礼仪客人来访礼仪04课堂礼仪你还知道哪些礼仪？常用文明礼仪用语你好！见面时：客人到访时：请进谢谢致谢他人时：忙，走不开时：请稍等对不起做错了：学生文明礼仪心理文明心理健康健全自我人格行为文明遵守公民道德规范遵守市民规范遵守学生规范语言文明学习文明用语校园内讲普通话放弃不文明语言网络文明遵守青少年网络文明公约拒绝网络暴力校园文明规范03优化校园环境生活环境学习环境人际环境优化校园学习环境出勤好，不迟到，不早退，不旷课。上课时要专心听讲，认真完成作业。学习中要形成良好的、健康的、友好的同学间合作和竞争课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球优化校园生活环境发式和服饰符合中学生的要求，仪表端正和讲究个人卫生，体现学生良好的风貌。自觉维护校园内的清洁卫生，不乱丢废弃物，不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。校园内要保持“安静、干净、有序”。优化校园人际环境有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。同学之间要团结友爱，和睦相处，任何情况下不能发生打架现象，对违犯者要坚决举报和制止。举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内应说普通话。校园不文明行为04学生不文明行为在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习随意吐痰，乱扔果皮纸屑课堂不文明，不尊重老师