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文档简介

一、创设情境，导入新课：

同学们，你们喜欢听故事吗？今天，老师就给同学们带来了关于一个小村庄的故事。7、一个小村庄的故事

1、自由朗读课文，我能读准生字新词，读通句子，读不准的请同桌帮忙。

2、我能说出故事的大致内容。

二、初读感知：（一）预习要求：（二）检查预习：1、生字宝宝我会读：

忧郁

湛蓝犁地清澈

裸露扩大栋梁咆哮

luǒkuòdònɡpáoxiào

yùzhànlíchè山谷森林湛蓝甜润盖房裸露扩大工具家具锋利黎明洪水一栋栋郁郁葱葱清澈见底喘气儿各式各样应有尽有2、生词宝宝我会读：森郁葱湛盖柴喘黎

犁砍裸扩栋3、生字宝宝我会写：

这个故事主要讲了:早先，山谷中有____________，后来由于______________________

，最后_____________________________

。4、课文内容我知道：一个美丽的小村庄人们利用斧头乱砍滥伐，土地裸露

为自己家园创造的一切被洪水无情地夺走了三、细读感悟：（一）自学要求:1、轻声读课文第一自然段，用“—”画出这段话的中心句。2、这段话围绕小村庄的“美丽”，描写了哪些景物？请用“=”画出景物名称。

山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。（二）合作学习：

是呀！多么美丽可爱的小村庄呀！可是最后它却消失了，这究竟是为什么呢？1、默读2—3自然段，用“—”画出描写小村庄变化原因的句子，读一读。2、四人小组互相交流：说说从这些变化，你体会到了什么？

树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具。

一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……

谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把一棵棵树砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。

还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

“山坡上，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。”

不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明雨才停下来。

那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

（破坏大自然，必将遭到大自然的惩罚。）

此时此刻，你认为树木都有哪些好处？1．如果时光能倒流，在悲剧没发生之前你想对村子里的人说些什么？

2、联系实际，举例说说生活中，我们人类还有哪些破坏环境的行为？

四、拓展延伸：浓烟污染空气垃圾污染

破坏森林，动物无家可归

3．那在生活中，我们应该如何保护环境？（1）不乱丢垃圾

（2）爱护花草树木

（3）保护益虫益鸟

（4）同破坏环境的行为做斗争

（5）宣传环保知识

1、抄写课文中的生字新词。

2、把这个故事讲给身边的人，

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