《李凭箜篌引》学案 统编版高中语文选择性必修中册

高中语文部编版选择性必修中册PAGEPAGE1李凭箜篌引基础知识一、字音认读1.箜篌(kōnɡhóu)2.颓不流(tuí)3.神妪(yù)4.女娲(wā)5.瘦蛟舞(jiāo)6.露脚(lù)二、词语积累1.吴丝蜀桐张高秋 张：演奏 高秋：指弹奏的时间2.李凭中国弹箜篌 中国：即国中，国都长安之中3.昆山玉碎凤凰叫 昆山玉碎：形容乐音清脆4.芙蓉泣露香兰笑 香兰笑：形容乐声清丽5.石破天惊逗秋雨 逗：引6.露脚斜飞湿寒兔 露脚：露珠下滴的形象说法三、佳句诵读1.吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。2.昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。3.女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。4.梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。5.吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。理解文本作者介绍(一)简介：李贺(791－817)，字长吉，陇西成纪(今甘肃秦安南宜阳西)人。为唐宗室之后，家居昌谷。自幼家贫，却才华横溢，终身抑郁不得志，27岁去世。一生精力用在诗歌创作上，曾在长安做了三年奉礼郎的小官。(二)作品：著有《昌谷集》，名篇《老夫采玉歌》《雁门太守行》等。(三)评价：唐浪漫主义诗人，从中唐到晚唐诗风转变期的代表诗人。其诗风奇崛幽峭，秾丽凄清，被后人称为“长吉体”。背景介绍此诗大约作于唐宪宗元和六年(811)至元和八年，当时，李贺在京城长安，任奉礼郎。李凭是梨园弟子，因善弹箜篌，名噪一时。“天子一日一回见，王侯将相立马迎”，身价之高，似乎远远超过盛唐时期的著名歌手李龟年。他的精湛技艺，受到诗人们的热情赞赏。李贺此篇想象丰富，设色瑰丽，艺术感染力很强。清人方扶南把它与白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师弹琴》相提并论，推许为“摹写声音之至文”。文化常识1.长吉体：指唐元和年间诗人李贺的诗作所独有的风格意境。李贺字长吉，故名长吉体。长吉体诗在构思、意象、遣词、设色等方面表现出新奇独创的特色。在构思与艺术想象上具独创性，善于运用神话传说和怪诞、华美的语汇，创造出异想天开、从未有过的意象。在遣词与设色方面，多用“泣”“腥”“冷”“血”“死”之类的字眼以及“冷艳怪丽”的风格，使诗歌带有伤感冷艳的风格，表现苦闷情怀。2.引：引与行、歌、吟，都是古诗的一种体裁。汉魏以来的乐府诗，属于古体诗，在句数、字数和平仄、押韵方面都比较自由，有的诗中间还可以换韵，其形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。探究意蕴1.本诗重点表现李凭精湛的弹琴技艺，但开头一句却写箜篌的构造，这样写有什么作用？2.哪两句诗文是直接描写乐声的？运用了什么样的修辞手法？3.“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”两句中哪一个字把音乐的强大魅力和奇瑰的景象紧紧联系起来？“老鱼跳波瘦蛟舞”中诗人用“老”和“瘦”两个干枯的字眼修饰鱼龙，有何妙处？4.后八句是从哪个角度描写乐声的？用了哪些表现手法？

【参考答案】探究意蕴1.提示：“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良，借以衬托演奏者技艺的高超，写物亦即写人，收到一箭双雕的功效。2.提示：“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”。运用通感和夸张的修辞手法，以声写声，以形写声。“昆山”句是以声写声；而“芙蓉”句则是以形写声。3.提示：前一问：“逗”。一个“逗”字，把音乐的强大魅力和上述奇瑰的景象紧紧联系起来了。而且，石破天惊、秋雨滂霈的景象，也是音乐形象的示现。后二问：诗人运用反衬的手法，使音乐形象更加丰满。诗人用“老”和“瘦”这两个似乎干枯的字眼修饰鱼龙，却有着完全相反的艺术效果，使音乐形象更加丰满。老鱼和瘦蛟本来羸弱乏力，行动艰难，现在竟然伴随着音乐的旋律腾跃起舞，这种出其不意的形象描写，使那无形美妙的箜篌声浮雕般地呈现在读者的眼前了。4