小升初科学试卷

诚才教育第三周小升初科学测试选择题(2分/题)著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于〔〕A.调查B.实验C.观察D.阅读以下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的选项是〔〕某同学用调节好的托盘天平，称一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后，当放入质量最小的砝码时，指针偏右；假设将这最小的砝码取出，指针偏左．要测出物体的质量，正确方法是()．A.取出最小的砝码，将横梁螺母向右调 B.不取出最小的砝码，将横梁螺母向右调C.不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调D.取出最小砝码，将处在零刻度位置的游码向右调质量为2500mg的物体，它可能是〔〕．A．一只羊的质量B．一块橡皮的质量C．一本物理书的质量D．一只蚂蚁的质量某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该〔〕减少砝码增加砝码C．将横梁右端的平衡螺母向右移动D．将横梁右端的平衡螺母向左移动判断某种植物是裸子植物还是被子植物的根本依据是：〔〕动物和植物最根本的区别在于〔〕A动物会运动,植物不会运动B植物自身能制造养料，动物自身不能制造养料C动物需要营养,植物不需要营养D植物是绿色的,动物不是绿色的脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是„„„„„„„„„„„„„„„„„„〔〕A水生还是陆生B有无脊椎骨C有无翅膀D体型的大小某同学把玉米、柳树、杉树分为一类，把水绵、地钱、蕨类分为一类。他的分类依据是〔〕A有根或无根B有种子和或无种子C水生或陆生D有果实或无果实一粒种子能够长成参天大树，说明了生物能 〔〕A、运动 B、生长C、繁殖 D、对外界刺激做出反响以下植物中没有果皮包被的是〔〕A.苹果B.豌豆C.松子D.桃子俗话说“开花结果〞，那么在花的结构中，最重要的局部是〔〕一群学生在雨后的草叶上发现了一些能运动的绿色的小点，以下说法中不能作为判断小点是生物的依据的是Ａ．体小且绿Ｂ．能呼吸 Ｃ．碰下下会缩成一团 Ｄ．能生长和繁殖小豆豆在学习《生物与非生物》时，对蜗牛的生活环境发生了兴趣，便与同伴一起去探索。他们记录了发现蜗牛的各处环境和蜗牛的数量〔如表所示〕。根据调查结果，你可推测最适宜蜗牛生存的环境条件是〔〕A．阳光充足 B．阴暗潮湿C．空气新鲜 D．高温枯燥地点 蜗牛数量〔只〕水泥路上0水槽边的石头下21种花的湿花盆底下11干草地中2叶片宽大的绿色植物，不适合生活在枯燥的沙漠，而海边种植的防风林，叶片，需种植这种防风林，可能的原因是〔〕以下植物种子外部都没有果皮包被的一组是〔〕A.葡萄、西瓜、西红柿、苹果B.鸭梨、青菜、南瓜、银杏C.桃树、松树、百合、枸杞D.银杏、侧柏、铁树、松树以下有关植物的说法，正确的选项是〔〕A.种子植物是植物界最高等的植物，它又包括被子植物和裸子植物。B.无花果看不到种子，所以它不属于种子植物生物分类的最小单位是„„„„„„„„„„„„„„„„〔〕A界B门C属D种海金沙是一种观叶植物，它有羽状复叶、地下茎、不定根，叶片反面有孢子囊群，由此推测它属于〔〕自然界里种类最多、分布最广的植物类群是〔〕A被子植物B裸子植物C蕨类植物D藻类植物通常所说的“绿色开花植物〞就是〔〕A藻类植物B蕨类植物C被子植物D裸子植物有着“植物大熊猫〞和世界上最长寿树种美称的红豆杉，成为世博会中国馆珍稀植物展出品种。红豆杉因其种子成熟时假皮呈红色得名。从植物分类上看，红豆杉属于()A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．苔藓植物和桃树相比，松树最主要的不同之处是()A．松树高大B．种子裸露无果皮包被C．根、茎、叶兴旺D．叶子像针状以下属于没有茎和叶分化的植物是A．黑松B．蕨 C．大豆 D．海带动物和植物最根本的区别在于〔〕A动物会运动,植物不会运动B植物自身能制造养料，动物自身不能制造养料C动物需要营养,植物不需要营养D植物是绿色的,动物不是绿色的看一看下面四种常见的植物，你知道哪种属于自然界中种类最多、分布最广的那类植物〔〕Ａ．樟树Ｂ．地钱Ｃ．铁树Ｄ．铁线蕨“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝〞是诗人对春天的描写，这里的“绿〞是指〔〕A．藻类B．蕨类C．苔藓D．种子植物下述有关动植物的描述正确的选项是〔〕A.动物需要营养，植物不需要营养B.用铅笔触碰蜗牛和课桌，蜗牛有反响是动物，课桌无反响，是植物C.含羞草受振动时，叶子立即垂下来，说明植物对外界刺激也有反响D.向日葵的花盘能向着太阳转动，所以向日葵可以说是动物以下说法不正确的选项是()。A.向日葵向着太阳转动，这是对环境的反响B.母猪生小猪是生物的繁殖，生产汽车不是繁殖造成大多数生物灭绝的主要原因是〔〕A．生物之间互相争斗，弱势种群失败B．由于各种原因使生存条件恶化，丧失栖息地C．全球气温变暖，不适应高温环境D．生物种类增加，食物来源减少填空题〔1分/空〕在现代分类系统中，生物分______、门、纲、目、______、属、种七个级别。其中分类的最小单位是_______。填以下数值的单位，使其符合实际情况：圆珠笔长度约；一张试卷纸的厚度大约是70；苏州到南京的公路长约2.4×105；科学课本的长度是256.0_______；课桌的高度是7.8______；长江大桥全长是1750_______。如图甲、乙、丙三个图中,木块的长度分别为:甲______cm；乙______cm；丙______cm.以下为四类植物的特征资料，表中“＋〞表示有，“－〞表示没有。根、茎、叶花果实种子A＋－－＋B＋－－－C－－－－D＋＋＋＋请答复：上表中表示裸子植物的是___________〔填字母〕,表示蕨类植物的是___________〔填字母〕,表示藻类植物的是___________〔填字母〕,表示被子植物的是___________〔填字母〕石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用以下图所示的方法，图中哪几次次实验测量是没有必要的？答：〔填字母〕次实验测量是没有必要。石蜡的体积是。写出以下花的各个结构名称实验探究题观察以下植物：苹果、黄瓜、桃、月季、橘、马尾松、玉兰、黑松、樟、郁金香、银杏，其中属于被子植物的有：__________________________________________；归类理由______________________________，常见的被子植物还有__________________________。(至少写出三种，多写一种加一分)(9分)小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了。他感到很奇怪，昨天还是好好的，是什么地方出了问题呢？他应用自己对自行车了解的常识和经验想到，也许是车胎破了，也许是气嘴的螺丝松了，或者是气嘴里的小橡皮管坏了……究竟上述哪一种可能是正确的呢？小明开始寻找证据。他仔细查看了外胎，没有发现有破的痕迹，他又查看了气嘴的螺丝，也没有发现松动。后来他把螺冒卸下，取出气门芯，发现小橡皮管也是好的。他给车胎打气，仔细查看和倾听，一会儿车胎又瘪了，他想，也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔。后来，他请修车的师傅把内胎取出，把充气的内胎放到水中，只见气泡从内胎外表的某处不停地往上冒没，小明非常快乐，自行车胎漏气的原因终于找到了。分析上述过程，答复以下问题：(1)小明探究的问题是什么？(2)小明先后提出了哪几个假设?其中哪些假设在检验中被否认?哪一假设在检验中被肯定?(3)小明最后得出的结论是什么？(12分)分别写出蕨类植物、苔藓植物、藻类植物的结构特点、繁殖方式、生活环境、代表植物〔至少写出两种〕蕨类植物结构特点：_________________________________________________繁殖方式：_________________________________________________生活环境：_________________________________________________代表植物：_________________________________________________苔藓类植物结构特点：_________________________________________________繁殖方式：_________________________________________________生活环境：_________________________________________________代表植物：_________________________________________________藻类植物结构特点：_________________________________________________繁殖方式：_________________________________________________生活环境：_________________________________________________代表植物：_________________________________________________6、阅读下文并谈谈你的想法：〔每空2分〕在美国的科罗拉多州，有一天，有7个孩子突然病倒了，并伴有腹泻、胃痛、发烧、呕吐等病症。数日后，又有43人出现了相同的病症。化验结果显示，所有患者都感染了一种能够通过染菌的肉或蛋传播的细菌。那么孩子们是怎么感染上病菌的呢？为什么有些孩子感染了，而另一些孩子却没有？研究员认为这些细菌来自某些染菌的食物。他们对孩子们进行了询问。但孩子们说：“他们没有一起吃饭！〞

那么孩子们一起参加过什么活动呢？调查发现：他们去过动物园参观过蜥蜴展览。研究员经检查发现了一只蜥蜴确实