《高职组学前教育专业教育技能竞赛样题》

1(一)幼儿园保教活动课件制作1.试卷序号：第1卷2.题目：主题活动——可爱的兔子(具体见素材包附件一)4.基本要求：(2)技术要求：利用给定的素材包中的素材，适当处理文字、图(3)课件效果：形象、直观，能服务于“片段教学”所需，以及(4)课件制作时间在60分钟内完成。(二)幼儿园保教活动分析与幼儿教师职业素养测评1.试卷序号：第1卷2.幼儿园保教活动分析(视频内容描述)林林(化名)在美食林门口卖力吆喝着，美食林今天推出了“电话预订”与400-823-823”小雨(化名)重复林林的话，在玩具柜里找出一个纸背包，用水笔写上了一串2德基送到!”2.1.2内容：观看视频，对师幼互动进行观察记录，分析师幼互动中幼儿的行为，并对教师的保教言行进行评价分析，提出建议。(1)选手通过观察给定的师幼互动视频，记录师幼互动情境，对师幼互动中幼儿的心理发展，如认知，情感，意志等心理过程以及个性社会性发展等特点进行分析，并对教师的保教言行进行判断分析，提出指导建(2)结合视频案例合理分析，观点明确，条理清晰，言之成理。(3)观看视频和撰写时间在70分钟内完成。2.2.1幼儿教师职业素养测评该项目由51道试题组成，选择题50道，案例分析题1道。试题均在大赛考核软件中抽取，其中选择题包含职业基本素养与保教案例分析两个类别，根据正确率、时间计算得分；案例分析题主要考察选手的职业认知、职业道德和思维品质，根据参考答案得分。2.2.2幼儿教师职业素养测评题目一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是正确3题)红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法()A.正确，幼儿需要赏识B.不正确，幼儿2.“身教胜于言教。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点1.以下关于言谈礼仪哪项是错误的()4.下面哪一个是职业基本素养的基本特征()童权利公约》中的()A.儿童最大利益的原则B.儿童权利与尊严原则C.无歧视说的就是()的重要性4能购买“校方责任险”,该保险的资金应该由()购买8.敬业度表现为()A.不拿公共财产B.把工作目标放在第一位C.得不到相应奖励有消极心理D.不干小事9.团队的核心在于()A.协作和沟通B.了解和尊重C.竞争与合作D.了解和互赖10.教师在职提升个人素质的发展方向应该是()A.情绪化B.社会化C.专业化D.职业化11.下列疾病中，不属于传染病的是()A.水痘B.儿童湿疹C.手足口病D.猩红热12.一名幼儿画妈妈，将妈妈的嘴画得很大很红，这说明了幼儿绘画特点具有()A.形象性B.抽象性C.象征性D.夸张性13.为了测定婴儿依恋类型，心理学家利用母婴分离反应设计()A.视觉悬崖实验B.投射测验C.陌生情景测验D.定势想像实验14.人们吃过糖以后再吃桔子，会感到桔子很酸，这种现象属于A.感觉适应B.相继对比C.同时对比D.感觉相互作用515.“绘人测验”所使用的研究方法属于()A.观察法B.访谈法C.作品分析法D.实验16.生长发育评价中最重要的和最常用的形态指标是()A.身高、胸围B.头围、胸围C.身高、体重D.体重、头围17.幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难，面色青紫。这种情况可能是()A.急性肠胃炎B.异物落入气管C.急性喉炎D.支气管哮喘18.教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是()A.维果斯基的最近发展区理论B.班社拉的观察学习理论C.皮亚杰的认知发展理论D.布鲁纳的发展教学法19.学前儿童养成良好的用眼习惯，以下说法正确的是()A.儿童应尽量在强光下阅读B.在阅读和写字时，光线应从后方照入C.眼距书本一尺远，胸部距桌缘约一拳距离D.只要保持正确的看书姿势，长时间的阅读并不会导致儿童眼睛疲劳20.幼儿在游戏、运动中发生关节扭伤后，检查没有发现骨折，那么最适宜急救的方法是(),24小时后可选择()A.止血，冷敷B.冷敷，热敷C.热敷，冷敷D.热敷，固定21.一个小孩在动物园看到梅花鹿时问妈妈，“如果天天往它头特点是()6影响。这体现了幼儿()D.能力水平的差异数—按数取物—给物说数—掌握数概念B.口头数数—给物说数一按控制的有效()25.小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是()26.幼儿园与小学的衔接实质问题是()27.陶行知的生活教育理论注重“教学做”合一，强调()A.做是中心B.学是中心C.教与学是中心D.教是中心28.教育活动的多样化，取决于教育内容的()7还要关心孩子学习中的每一个环节，这体现了()摇去，这类游戏属于()31.“孟母三迁”的故事，说明()对儿童的影响34.全日制幼儿园，幼儿午睡时间根据季节每日以()为宜，335.幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是()36.为婴幼儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是()游戏材料C.应根据婴幼儿年龄特点选择玩具D.给婴幼儿选择的8现，这种表现称为()A.分离依恋B.分离异常C.分离焦虑D()游戏的绝佳材料对于该小朋友所受伤害，下列选项中正确的是()A.幼儿园存在过错，应当承担赔偿责任B.幼儿园没有过错，但的口气和用词，以及“小矮人”的动作，这类游戏属于()42.()是幼儿园心理环境的核心“守卫”很长时间，这在平时是绝对不可能的。这里用的训练方法是944.幼儿园教育工作的出发点和归宿是()45.由美国斯坦福大学教授艾新纳首先提出的课程是()46.教师充分利用饮料瓶、烟盒、瓶盖等废旧物品装饰室，这遵循了幼儿园环境创设的()A.参与性原则B.开放性原则C.经济()发展的基本途径48.在学前儿童体育锻炼中，应重视()素质的练习A.耐力B.速度C.协调性D.力量C.帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规地表达情感的方法，主要是()C.倾听教师精湛的弹奏D.教师正确的范唱二、案例分析题(本大题共1小题)阅读材料，并回答问题问题：请从教师职业道德素质角度，评价教师的教育行为。幼儿教师职业素养测评答题时间在40分钟内完成。(三)幼儿园教育活动设计1.试卷序号：第1卷2.题目：主题活动——“动物王国”(具体见素材包附件二)(1)主题网络图设计(2)教学活动设计教案(3)说课根据给定的素材包中的素材，确定主题活动适合的年龄段，综合幼儿发展各领域以及幼儿园活动的类型，围绕主题设计主题网络图。主题网络图绘制具有丰富性、科学性、具体化和操作性强等特点，充分考虑到生活化、兴趣性、适宜性、幼儿主体性和家园合作等因素。(1)根据主题素材与年龄段，设计一课时(30分钟右)集体教学(2)根据已设计的教案，就内容、目标、方法、过程设计等进为90分钟。说课时间在7分钟内完成。备赛时间为90分钟。(四)片段教学完整呈现所要求的歌曲弹唱(或歌表演、故事讲述)如：1.片段教学(中班)中完整展示歌曲弹唱。时间9分钟内。(1)歌曲弹唱要协调、完整、生动，音准、节奏准确，咬字、吐字清晰，声音流畅、自然、儿童化。(2)模拟教学活动过程要自然流畅，师幼互动充分，教学实效2.片段教学(中班)过程中完整展示歌表演。时间9分钟内。(1)能根据幼儿特点合理运用各种舞蹈语汇进行创编，舞蹈动作协调、顺畅、优美，表情适宜，儿童化。(2)模拟教学活动过程要自然流畅，师幼互动充分，教学实效喜喜我停她也停。3.片段教学(大班)整展示故事讲述技能。时间9分钟内。(1)根据提供的故事内容进行合理加工，富有童趣，表