《美术基础1》教学大纲

第页《美术基础1》教学大纲课程编码：1011101802

课程名称：美术基础1

学时/学分：32/2

先修课程：美学原理

适用专业：学前教育

开课教研室：专业艺术技能教研室

一、课程性质与任务

1．课程性质：本课程是学前教育专业的专业基础课程，是学前教育专业学生的必修课。

2．课程任务：该课程坚持学前教育专业美术基础的规律和特点，注重基础教育与实际应用的紧密联系，注重学生综合能力的培养，突出学生审美能力、创新精神、创造能力以及整体艺术素质的提高。通过本课程的学习，掌握美术鉴赏、绘画、图案、手工等方面的基础知识，获得有关的技能技巧，使学生毕业后能够担任幼儿园的美术教学工作，完成组织幼儿美术活动的任务；能适应社会发展需要和行业发展需要，具有较为扎实的美术基本理论、基础知识和技能的一专多能的人才。

二、课程教学基本要求

本课程的学习以美术的具体实践为主，注重美术基础教育，强调美术教学的基础性、针对性和实效性，力求将科学性、知识性、通俗性和趣味性融为一体，同时也力求兼顾美术作为一门特殊技能的特点，让学生在美术教学中开拓视野、陶冶情操、增长知识、提高动手能力和创新能力。力求能在教学实践中运用和更好的教育幼儿。使学生在理解和掌握美术基础知识的基本技能的前提下提高自身的素质，从而为培养二十一世纪学前教育工作的、具备较强美术素质和综合能力的优秀学前教育教师打下良好的美术基础。

成绩考核实行考试，采取形成性评价与终结性评价相结合。成绩考核形式：期终成绩（闭卷考试）（70%）＋平时成绩（考勤、回答课堂提问或作业）（30％）。成绩评定采用百分制，60分为及格。

三、课程教学内容

第一章

素描基础

1.教学基本要求

了解造型素描的基础知识；了解透视与构图的基础知识

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习，使学生认了解线结构素描和明暗素描之间的关系。

3.教学重点和难点

重点是掌握静物明暗变化的基本规律；难点是熟练运用基本的素描绘画技法。

4.教学内容

第一节

素描的概述

一、素描的基本概念

二、素描的基本因素

三、素描写生的一般方法步骤

第二节

结构素描

一、透视的基本原理

二、石膏几何体的结构写生方法

第三节

明暗素描

一、明暗的基本原理和表现规律

二、明暗造型的方法

三、石膏几何体的明暗写生

四、石膏五官结构与面具的明暗写生

第四节

线的造型与静物写生

一、认真分析物体的造型结构

二、确定基本构图，归纳几何形体

三、比较比例关系，勾画答题轮廓

四、交代结构关系，防止单调和空洞

五、深入塑造物体、强调空间关系

六、整理归纳，调整统一

第二章

色彩基础

1.教学基本要求

了解色彩的基础知识；了解水粉画和幼儿装饰画的基本表现技法。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习，引导学生了解色彩的基础知识，包括色彩的形成、分类和三要素；掌握水粉画的一般作画方法；熟悉幼儿装饰色彩的表现。

3.教学重点和难点

重点是水粉画的基本知识与技法；难点是幼儿装饰色彩表现技法的运用。

4.教学内

第一节

色彩的基本知识

一、色彩的形成

二、色彩的分类

三、色彩的三要素

四、色相环的有关知识

五、色彩的心理特征

第二节

水粉画的基本知识与技法

一、工具与材料

二、水粉画作画方法

第三节

幼儿装饰色彩表现

一、装饰性色彩表现技法

二、装饰色彩水粉静物

三、装饰性色彩水粉风景

四、装饰性色彩水粉人物

第三章

儿童美术

1.教学基本要求

使学生学会使用简练的绘画语言，激发学生的学习兴趣；了解卡通画的造型方法。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习，引导学生认识儿童美术在儿童素质发展中的价值；掌握简笔画、卡通画和儿童线描的学习意义与基本绘画技法。

3.教学重点和难点

重点是掌握简笔画的绘画技巧和卡通画的造型方法与创编；难点是儿童线描的创作与技法的熟练运用。

4.教学内容

第一节

儿童美术在儿童素质发展中的价值

一、儿童接受美术教育的心理特征

二、儿童美术与儿童的情感培养

三、儿童美术对儿童创造思维的推动

第二节

简笔画

一、简笔画在教学中的使用特点和不同类型

二、简笔画在教学中的综合运用

三、简笔画的设计与运用

第三节

卡通画

一、儿童与卡通画

二、动物卡通画

三、现代卡通画

四、儿童漫画

第四节

儿童线描

一、线条与绘画

二、线条的艺术魅力

三、幼儿线描画

四、创意线描

第四章

设计与应用

1.教学基本要求

了解图案的概念、特点和形式美原则；美术字的种类和书写特点，会运用字体设计简单的平面物。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习，使学生了解图案的形式美原则、组织规律；美术字的种类和书写特点；了解平面设计的意义，学会用不同的功能采用不同的形式表达。

3.教学重点和难点

重点是掌握图案的设计与运用以及创意字体设计的基本规律；难点是了解设计的意义、种类和特点及设计要求进行创意设计。

4.教学内容

第一节

图案

一、图案形式美的原理

二、图案的构成形式与造型变化

三、图案的设计与运用

第二节

美术字

一、美术字的特点和作用

二、美术字的构成规律和种类

三、美术字的书写步骤

第五章

手工制作

1.教学基本要求

要求掌握折、斯、剪、刻、粘等技能和技巧；掌握儿童剪纸、折纸、衍纸的基本技法和制作步骤，并创作出新颖别致的手工作品。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习，使学生掌握折纸、剪纸等的基本方法和步骤，在了解它们的基本规律后充分想象，进行设计与制作。

3.教学重点和难点

重点是掌握基本技法能进行临摹和设计纸艺；难点是衍纸画的创作。

4.教学内容

第一节

民间剪纸与儿童剪纸

一、剪纸概述

二、剪纸的题材和种类

三、剪纸的工具材料

四、剪纸的要求和制作技法

第二节

儿童折纸

一、折纸概述

二、基本折叠方法

三、设计和创作

第三节

衍纸画

一、衍纸画概述

二、衍纸画的特点

三、制作的工具材料

四、衍纸画的制作要求和制作技法

四、学时分配表

章序

内容

课时

备注

一

素描基础

2

二

色彩基础

2

三

儿童美术

10

四

设计与应用

8

五

手工制作

10

合计

32

五、主用教材及参考书

（一）主用教材：

《美术》

主编：邵统平

出版社：北京师范大学出版社

出版时间：2011年。

（二