【动漫技术制作专业认知及实习报告5200字】

动漫技术制作专业认知及实习报告一、专业认知 3（一）个人收获 3（二）课程认知 3（三）职业规划 3（四）专业建议 3二、实习报告 4（一）实习目的 41.实习目的 42.实习单位概况 4（二）实习要求 41.实习时间 42.实习地点 43.实习要求 4（三）实习内容 41.具体实习情况 42.参观学习情况 4（四）实习结果 4（五）实习体会 4一、专业认知（一）个人收获动漫制作技术专业培养具有扎实的绘画基本功与创新能力；熟悉剧本的创作与改编；掌握分镜绘制、动漫造型设计、角色场景设计、角色动作设计、表演动作设计与调节、动画特效、后期合成等技能，在我这段大学时间的学习过程中，深刻地意识到了这一专业对于我国文化产业的重要性，体悟到了专业知识对于我国国内动漫市场的巨大推动作用。（二）课程认知撰写建议：选1-3门收获最大、印象最深的课程，谈一谈学习体会与收获。（三）职业规划动漫制作技术专业专业学生职业生涯规划的内容是整个职业生涯规划的核心部分，通常来说，不同主体的职业生涯规划内容有所区别，其侧重点是不一样的，对于动漫制作技术专业的学生来说，由于职业的独特性，我对于职业生涯规划主要包括以下几点内容：1.认识自我釆用各种各样的方法分析自我、认识自我，也就是我们所说的的“知己”。制定适合自身的职业规划，必须从客观的角度剖析自己，为未来的职业生涯做好准备，全面的剖析自己包括很多方面。2.确立目标明确目标是进行职业生涯规划的基础，如果不存在职业生涯的目标也就不存在职业生涯规划。虽然很多动漫制作技术专业学生明确自身职业的目标是成为一名成功的动漫制作者，并且在读书的时候也会将这一目标作为奋斗的方向。3.行动计划与措施经过以上两个阶段，第三个阶段应是确定职业生涯的发展策略，并且将这一策略落实到实践中，实践的内容有提高自身的专业知识、参加各式各样的培训活动等等。4.反馈与修正实施职业生涯规划的过程中会受到各中因素的影响，有一些因素是固定、可以预知的，但有一些因素是难以预知的。在这样的情况下，为了有效地实施职业生涯的规划，必须在每一个阶段都对职业生涯规划进行反省，完善职业生涯发展规划。（四）专业建议引进专业的师资力量，提升教师整体的专业能力，从根本上保证学生能够受到专业的教学，为了满足学生的日常学习要求，学校可以采取考核的方式，不断提升教师的工作积极性，加强自身专业建设，从而为学生提供良好的教学方式，为动漫设计与制作专业学生的专业能力提升奠定良好的基础。学校在发展的过程中，教学与市场需求存在严重分离，专业学生难以适应市场发展的需求。因此，学校在日常教学过程中需要实现日常教学与市场需求相结合，教师可以结合院校发展的特点，采取科学的教学方式对专业学生进行合理教学，逐步提升动漫设计与制作专业学生的综合能力，能够在市场竞争中站稳脚跟，实现良好就业。此外，需要制定科学的管理计划，树立明确的教学目标，让学生能够选择合理的教学中实现专业能力的提升。学校的硬件设备难以满足日常教学需求，阻碍了学校对动漫制作专业学生的能力培养，很大程度上抑制教学水平的提升。因此，学校在教学过程中需要完善教学设备，在对学生理论专业知识的教学过程中，能够引导学生进行专业训练，将自身理论知识与社会实践进行有效的结合，从而逐步提升动漫制作专业学生的整体水平，为社会培养出大批量动漫制作人才。二、实习报告 （一）实习目的 1.实习目的 为培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握动漫制作技术专业知识和技术技能，包括动画、漫画、游戏设计的创作、制作及相关工具应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域从事动画、漫画的策划、创作、制作、传播、运营或管理等工作的高素质技术技能人才，故此开展了本次实习工作。2.实习单位概况 烟台S动画隶属于烟台网络科技集团下属子公司，于2014年上市。公司产品涉及三维动画、虚拟动画、裸眼3D、多媒体数字展示、企业VI、网上展厅、教学培训系统、宣传片等诸多领域，服务客户为全球500强知名企业。S动画专业的服务与技术、领先的产品在大量的行业客户项目中获得推广应用与验证，并获得迅速发展，在主营领域具备了相当的自主创新能力与极强的市场竞争能力。（二）实习要求 1.实习时间 XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日2.实习地点 山东省烟台市3.实习要求 1.必须遵守纪律，严格遵守学校及实习公司的各项规章制度，实习期间要遵守规定的作息时间，按时上下班，不迟到早退，有事要请假，不得私自外出。2.要注意安全，严格遵守实习学校及实习公司的规程，要随时注意安全，不随意碰触他人物品，防止发生人身和设备事故。3.实习期间，要仔细认真观察实际生产情况，作好每天的实习日记，记录每天的实习收获，画出必要的草图、原理示意图，并完成一份完整的专业实习报告。4.实习期间，要虚心向公司员工、学校教师及专业技术人员学习专业生产与实践知识，搞好厂校关系。（三）实习内容 1.具体实习情况 在实践过程中，我也详细了解了作品设计制作流程：⑴前期（筹备工作）：①组建成员；②在网络上收集资料，进行挑选改编，创作故事；③确定剧本，并进行修改和丰富，对故事的起承转合进行讨论和调整；④确定动漫短片的整体风格；⑤对动画整体的制作时间做出规划。⑥进行分镜头的设计。⑵中期（制作素材）：①视觉方面：按照分镜头的设计进行绘制简稿——丰富细节——进行场景绘制；动画部分使用手绘板进行绘图——在使用Flash进行校对——根据分镜要求再进行修改——最后合成。②声音方面：在网络上收集合适的背景音乐，寻找和制作需要的音效⑶后期：①视觉合成：将镜头分为几个部分使用后期软件进行场景和人物的合成。同时注意场景的分层和镜头移动中的透视关系，让画面更有景深和层次感。②影片剪辑：把镜头按照分镜使用AdobePremiere组接起来，加上镜头转接效果。③声音合成：把制作好的原创音效与短片进行合成，丰富动画。④输出：按规定格式输出并压缩成易于传播的格式，通过网络等媒体发布。2.参观学习情况 在协助完成动漫短片制作的过程中，我了解到动漫制作过程是按照前期策划-文字剧本-子镜头剧本-人物设置-场景设置-色彩设计和色彩调配-子镜头绘制-原画绘制-动画绘制-扫描-着色-合成-后期配音和音乐的过程来进行完成的，在学习的过程中，我在有一定了解的基础上，认为动漫制作的重点是影片的完整性和表情测试镜头的使用。风格、场景和人物都要精心设计。让角色的动作和场景融合。一个吸引人的故事是一部动漫短片的基础，因此前期策划的阶段尽可能的长一些，没有想好就实施的话就会发现中景陷入进退两难的地步。在实践时制作的灵感来自于那些勇于面对和克服现实中种种辛酸，所以我觉得能够贴近生活的短片更加能够引发观众共鸣和思考。在这次的工作实践中，我将我在学校学到的理论知识与实际工作切实结合起来，发现在实践中利用了许多理论基础，从而大大减少了我的工作时间，提高了工作效率与质量。但同时，我也意识到，在学校里专业知识的学习是有限的，动画专业更加注重实践与具体操作，因此，我开始在实践过程中不断的完善自己，做到具体问题具体分析，具体项目任务具体对待，且不断的向组长与前辈们学习岗位经验，在实践中总结理论，在理论上改进实践。（四）实习结果 对于我们即将面临毕业的我们来说，实习是所有毕业生都必须经历的一个过程。这是让我们通过实际工作了解社会、巩固专业知识同时，也能够对所有毕业生的专业知识进行一个验证。通过这次实习，我学到了很多在课堂上不曾接触过的知识和技能。拓宽视野，拓宽见识，运用所学专业，通过知识掌握工作流程和工作内容，增进了对实习工作的认知，将理论与实践结合，培养实际工作能力和解决问题的能力，理论知识为工作实践提供基础，做好今后迈向社会的准备。在S动画科技有限公司展开实践的过程中，我作为动漫专业的学生，我详细了解了动漫短片制作的过程，动画不仅是一门联想丰富的抽象艺术，也是一种能让创作者和观众的心灵跳舞的创造性艺术。它给艺术家一个机会，把没有生命语言的形象符号变成一场像魔术师一样的生活的视觉盛宴。它是集图片、色彩、数字媒体、拍摄、音乐、视听、绘画、漫画等众多艺术门类为一体的综合性艺术类，也是一个多学科知识的综合性艺术类。它不仅是的一部分，它是技术与艺术元素的结合，是一个独立、完整的系统。在实践过程中，我通过动漫制作师的助理，力所能及帮助完成一些力所能及的工作，虽然还没有完全学会短片制作技术，但是通过此次实践，对动漫制作拥有了更加浓厚的兴趣。一是在这段时间内，我完全的熟悉了公司的各项业务路程以及公司内部的组织结构，虽然公司规模不大，但各部门、各岗位的分工却非常明确，因此，业务流程也极具条理性。二是每天学习专业知识，在这两个月的学习中，自己的知识得到了提高，了解了许多关于动画的技巧与技能。实习期间我得到了实际的实践操作，参与了公司的部分业务工作，虽然只是是简单的专业工作，但是我也感到十分的满足。三是在实习中，我认识到了工作中交流与沟通的重要意义，在此期间，我与公司同事和前辈们相处的非常友好，他们在工作中给了我很大帮助，教会了我很多职场和社会知识，这令我积累了更多的社会经验，对于将来正式走向社会有很大的帮助。（五）实习体会 这一次的社会实践是我对学习动漫专业的一个总结，也是一个认识和发展自我能力的过程。毕业设计自主创作后，不仅培养了自己的动漫制作水平，发现了不足，还学会了掌握很多知识。这次实践是我动画创作的一个进步，使我在巩固原有知识的同时，也学到了新的知识。社会实践的过程也是一个自我培养和完善的过程，从选题到素材搜集再到动漫制作，每个环节都要付出艰辛的汗水。社会实践的动手实践让我意识到动画是一项乏味的工作，需要毅力和坚持。制作几秒钟的动画可能需要几个小时甚至一天。我深深地理解，在动画的每一个镜头背后，都需要付出巨大的努力。只有坚持不懈，工作才能完成。这是我第一次尝试社会实践，所以我花了很多时间制作角色的运动规则。但经过不断的尝试和修改，出现了重大变化，我也更加坚定了学习动漫制作的初心。通过这次专业实践，我意识到，作为公司的新人，我们在开始工作时会遇到很多问题，也会有许多不明白不理解的地方。这种时候，我们应该虚心向公司的前辈或上司请教，当别人给我们讲解知识时，我们应该认真倾听，且坦率地接受。此外，工作中必须具备良好的专业素质、职业实践和工作态度。还必须具备良好的人际交往能力，面对部门的其他人员，要注意不同的人使用不同的沟通方式，协调彼此的业务关系，工作要有良好的状态和良好的心理素质，只需谨记一句话:低调做人，高调行事。最后，要坚持多方面的学习，只学习书本上的知识是有限度的，还要学习其他相关知识。我们应该学会把教育转化为知识和技能，把它们应用到实际工作中去，大学里学到的知识随着时代的进步也许会被消除，所以，最好的学习方式永远是获得最新的知识，掌握最新的技能。除此以外，我还发现自己还有许多不足的地方，譬如在专业水平方面还不够完善，学校学习的理论知识运用到实践中并不是那么顺利的，许多内容让我手足无措，在工作中还出现了许多的问题；即使很认真的检查工作内容，但是仍然会出现一些失误，甚至同样的错误会犯许多次；实践后，我感觉自己的水平虽然有所提高，一些困难的工作内容我还是不会。从大学校门跨入到动画岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。基于以上的不足，我将在今后参与到工作中时，在以后学校的学习中，我将不断利用课余时间，提升自己的专业技能，提前掌握设计项目里需要的知识和流程，尽早完成自己