下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页共页校园绿化日常养护管理制度模版第一章总则为加强校园绿化的日常养护工作,提升校园环境质量,创造良好的学习和生活氛围,特制定本制度。第二章责任部门和职责1.校园绿化部门负责全校范围内的绿化建设和日常养护工作;2.学校领导班子负责对绿化工作进行全面指导和监督;3.各院系和办公室负责本单位范围内的绿化日常养护工作;4.全体教职工和学生应积极参与绿化日常养护工作。第三章绿化区划和责任区域划分1.学校按照校园内各区域的绿化功能和特点进行绿化区划;2.根据绿化区划,将各绿化区划划分为责任区域,并明确责任人。第四章绿化日常养护工作内容和标准1.植物养护:a)定期修剪树木、花草等植物,并保持整洁;b)定期浇水,确保植物的生长需水;c)定期施肥,保证植物的养分供应;d)防治病虫害,定期巡查和喷洒病虫害防治药剂。2.绿化区域清洁:a)定期清理垃圾和落叶,保持绿化区域的整洁;b)拉拾卫生,清理绿化区域中的杂物和污渍;c)停车场周边的树木保洁,定期清理车辆停放时带来的污染。3.绿化设施检修:a)定期检查和维护树木支撑、花坛围栏等绿化设施是否正常;b)定期更换和维修损坏的绿化设施;c)定期清洗绿化设施,保持其整洁。第五章绿化日常养护工作流程1.全面摸底:a)校园绿化部门对全校范围内的绿化区域进行摸底调查;b)各院系和办公室对本单位范围内的绿化区域进行摸底调查。2.制定养护计划:a)根据摸底调查结果,制定校园绿化的年度养护计划;b)各院系和办公室根据摸底调查结果,制定本单位范围内的年度养护计划。3.资源准备:a)校园绿化部门统筹资源,确保所需物资和设备的充足;b)各院系和办公室准备所需的物资和设备。4.分工落实:a)校园绿化部门根据养护计划,组织人员进行养护工作;b)各院系和办公室根据养护计划,组织人员进行养护工作。5.巡查记录:a)校园绿化部门和各院系、办公室每日进行巡查,记录养护工作的情况;b)每周对巡查记录进行总结和分析,及时发现问题并采取措施。6.效果评估:a)根据绿化日常养护工作的情况和学生、教职工的反馈,进行养护效果评估;b)根据评估结果,及时调整养护措施,提升养护质量。第六章监督管理1.学校领导班子对养护工作进行监督和考核;2.校园绿化部门对各单位的养护工作进行指导和检查;3.学生、教职工对养护工作有权提出建议和投诉,校园绿化部门应及时处理。第七章处罚措施对不按照制度要求进行养护工作,造成影响的单位和个人,将采取相应的处罚措施,包括但不限于口头警告、书面警告、记过处分等。第八章附则本制度的解释权归学校绿化办公室所有,若制度有任何变动,将以学校通知形式公布并实施。本制度
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 墨水在数码印刷中的应用考核试卷
- 手足口健康教育
- 康复科正骨流程
- 康复治疗述职
- 2024-2025学年高二上学期期末数学试卷(新题型:19题)(基础篇)(含答案)
- 神经外科气管切开护理
- 急性喉炎健康教育
- 虫鼠害防护管理制度流程
- 学校安全教育制度及措施
- 教代会工作制度范文
- 2024年技术转让合同:技术研发方与技术使用方之间的技术内容、转让费用及技术支持服务
- 2024年度标准化消防设施保养协议版B版
- 2024年版:石灰石仓储服务协议2篇
- 《红色江西赣土地》课件
- 长安大学《电工与电子技术基础一》2022-2023学年期末试卷
- 2024-2025年全国道路隧道、桥梁设计工程师专业技能及理论知识考试题库(附含答案)
- 中国特色社会主义理论与实践研究学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 2025届浙江省杭州市高三一模语文试题
- 管道承诺质量保证书范本
- DB14-T 1049.1-2020 山西省用水定额 第1部分:农业用水定额
- 10以内连加连减练习题(直接打印版)
评论
0/150
提交评论