《竹石》同步试题练习题（六年级下册）

必备古诗75首（61——75）练习题出卷人：回龙小学沈美丽1、《四时田园杂兴》（其一）宋：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。，。四时：。此诗描写的是季节。2、《四时田园杂兴》（其二），麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，。篱落：。诗中通过、、、的描写，体现出夏季南方农村景物的特点。3、《》宋：杨万里泉眼无声惜细流，。，早有蜻蜓立上头。杨万里的清新自然、通俗流畅的的诗歌风格，人称“体”。4、《晓出净慈寺送林子方》宋：杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。，。毕竟：晓：。西湖美景是文人墨客经常描写的对象，苏轼也曾写过西湖，题目是《》。5、《春日》宋：，无边光景一时新。等闲识得东风面，。一时：。等闲：。6、《》（其一）宋：朱熹半亩方塘一鉴开，。，。这是一首诗，以池塘活水作比，强调读书学习、不断汲取新知识的重要性。请解释后两句诗的含义：。7、《题临安邸》宋：林升。山外青山楼外楼，。暖风熏得游人醉，。邸：。诗的前两句描写了景象，后两句中的“暖风”一语双关，不仅指，还指。8、《游园不值》宋：应怜，小扣。春色满园关不住，。不值：。应：。最后两句诗是千古名句，既有诗情画意，又寓含哲理：。9、《乡村四月》宋：翁卷绿遍山原白满川，。乡村四月闲人少，。才了：。诗人与赵师秀、徐照、合称为“”。10、《墨梅》元：王冕我家，朵朵花开。不要人夸颜色好，。王冕一生爱好梅花，种梅咏梅又善于画梅，他的诗多描写田园隐逸生活，有《》传世。11、《石灰吟》朝：于谦千锤万击出深山，。，。全诗借来表明诗人的自我情怀，做人就要不怕牺牲，不畏艰险，要做的人。12、《竹石》清：郑燮咬定青山不放松，。，任尔东西南北风。诗人号，他是“”之一，、、被称为“三绝”，尤其擅长画、。《所见》清：袁枚牧童骑黄牛，。，忽然闭口立。诗人自号苍山居士，他的诗清新明快，和纪晓岚并称“”。《村居》清：二月天，。儿童散学归来早，。散学：。纸鸢：。《己亥杂诗》清：九州生气，究可哀。我劝天公，。九州：。诗中的和在现在是两个成语。参考答案：1、《四时田园杂兴》（其一）宋：范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。四时：四季。此诗描写的是夏天的季节。2、《四时田园杂兴》（其二）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有晴蜓蛱蝶飞。篱落：篱笆。诗中通过梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀的描写，体现出夏季南方农村景物的特点。3、《小池》宋：杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里的清新自然、通俗流畅的的诗歌风格，人称“诚斋体”。4、《晓出净慈寺送林子方》宋：杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。毕竟：终究、到底。晓：早晨。西湖美景是文人墨客经常描写的对象，苏轼也曾写过西湖，题目是《饮湖上初晴后雨》。5、《春日》宋：朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。一时：顿时。等闲：平常、随意。6、《观书有感》（其一）宋：朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许？为有源头活水来。这是一首哲理诗，以池塘活水作比，强调读书学习、不断汲取新知识的重要性。请解释后两句诗的含义：请问它为什么这样澄澈明净呢？因为源头有活水不断流来。7、《题临安邸》宋：林升。山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。邸：客栈、旅店。诗的前两句描写了南宋朝廷虚假的繁荣景象，后两句中的“暖风”一语双关，不仅指自然界的风，还指由歌舞带来的令人沉迷的粉饰太平之风。8、《游园不值》宋：叶绍翁应怜屐齿映苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一支红杏出墙来。不值：没有遇到主人。应：大概，也许。最后两句诗是千古名句，既有诗情画意，又寓含哲理：一切美好事物的发展都是阻拦不住的。9、《乡村四月》宋：翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。才了：刚刚做完。诗人与赵师秀、徐照、徐玑合称为“永嘉四灵”。10、《墨梅》元：王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。王冕一生爱好梅花，种梅咏梅又善于画梅，他的诗多描写田园隐逸生活，有《竹斋诗集》传世。11、《石灰吟》明朝：于谦千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。全诗借石灰来表明诗人的自我情怀，做人就要不怕牺牲，不畏艰险，要做正直清白的人。12、《竹石》清：郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。诗人号板桥，他是“扬州八怪”之一，诗、书、画被称为“三绝”，尤其擅长画兰、竹。13、《所见》清：袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉