2023届内蒙古师范大第二附属中学中考化学模拟试卷含解析

2023年中考化学模似试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"o

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先

划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1.市场上有“含铁酱油”、“高钙牛奶”等商品，这里的“铁、钙”指的是

A.元素B.原子C.单质D.分子

2.表示三个氧分子的是（）

A.30B.。3C.303D.302

3.下列说法正确的是（）

A.电解水实验中氢气与氧气的质量比是2：1

B.人体中含量最多的元素是氧元素

C.生成盐和水的反应都属于中和反应

D.金刚石和石墨物理性质差别大的原因是碳原子结构不同

4.下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（）

破破破

A.它们表示四种不同的元素

B.②表示的元素在化合物中通常显+2价

C.④表示的元素是非金属元素

D.①④表示的是阳离子

5.下列鉴别化肥的方法不合理的是（）

A.用观察法可鉴别氮肥和磷矿粉

B.用闻气味的方法可鉴别碳酸氢钱和氯化核

C.用加硝酸银溶液的方法可鉴别硝酸钾和氯化钾

D.用加入熟石灰研磨的方法可鉴别硫酸镂和氯化钱

6.雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施不能减少PM25

污染的是

A.鼓励乘坐公交车出行

B.鼓励农村燃煤取暖

C.鼓励用水力、风力发电

D.鼓励购买使用新能源汽车

7.下列说法错误的是：（）

A.墙内开花墙外可以闻到花香，说明分子在不断运动

B.水分子是由氢分子和氧原子组成的

C.在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分

D.在物质发生化学变化时，元素不会改变

8,下列对金属和金属材料的认识不正确的是（）

A.铜的化学性质不活泼，在潮湿的空气中不会生锈

B.铁有良好的导热性，常用来制作炊具

C.废旧电池中汞的回收，可减少对环境的污染

D.铝表面易形成致密的氧化膜，可阻止铝进一步被氧化

9.干冰的用途是利用其化学性质的是（）

A.人工降雨B.无水灭火C.保存食物D.舞台“雾气缭绕”

10.下列化学用语正确的是（）

2+

A.汞元素：AgB.铁离子：FeC.氨分子：NH3D.氧化铝：A1O

11.分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是

A.氢氧化钠和氢氧化钙在水溶液中都能解离出OH;所以两者的化学性质相似

B.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的一定是活泼金属

C.置换反应中有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应

D.金属能导电是因为金属中有自由移动的电子，所以溶液能导电也是因为溶液中有自由移动的电子

12.推理归纳是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是:（）

A.两元素的最外层电子数相同，则其化学性质一定相似

B.某物质能和碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸

C.某物质的水溶液中阴离子全部是氢氧根离子，则该物质一定是碱

D.某反应的生成物中有单质，则该反应一定是置换反应

13.成语是中华民族语言的精华。下列成语中，蕴含化学变化的是

A.滴水成冰B.釜底抽薪C.聚沙成塔D.磨杵成针

14.下列过程中主要只涉及物理变化的是

A.浓硫酸使白纸变黑

B.烹饪陕州十碗席

C.生石灰遇水变成熟石灰

D.用酒精浸泡紫罗兰花自制酸碱指示剂

15.在实验室里，可用下图所示实验来测定空气中氧气的含量。下列有关说法中错误的是。

A.红磷燃烧可除去其中的氧气

B.瓶内水的作用是吸热和吸收生成的P2O5

C.实验中要将点燃的红磷缓慢地伸入集气瓶

D.如果没有冷却到室温就打开弹簧夹会导致进水偏少

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16.利用化学符号将宏观和微观之间架起桥梁是化学学科的特点。西安研制的锄原子钟在卫星中成功使用。如图是枷

在元素周期表中的部分信息和一些粒子的结构示意图。

（1）锄元素属于一（填“金属”或“非金属"）元素。

（2）锄原子最外层电子数是1,锄元素与_（填字母）所表示的元素化学性质相似。

（3）B与C粒子化合的生成物的化学式是.

三、简答题（本大题共2小题，共25分）

17.（8分）某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯，设计了如图操作流程：请回答:

n*滤渣A

足量的水,过量的Ca（OH）?

样品溶液r--niNaOHl

步骤①步骤©

-------四|固体岳骤②反应的化学方程式

1―►滤液B

-------1步骤③

T母.c।

为;加入过量Ca（OH）2的目的是滤液B中的溶质是、（写化学式）；步骤③所包含的具体操

作是加热浓缩、、过滤.探究变质NaOH固体中碳酸钠的质量分数.甲组同学：称取20.0g样品，放入足量的溶

质质量分数为14.6%的稀盐酸直到反应停止，共收集到4.40g二氧化碳.

乙组同学：称取20.0g样品，加水配成溶液，向溶液中加入过量的澄清石灰水.过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀

10.0g.

根据两组同学的实验结果，请你帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数：.（请写出计算过程

Ca：40C：12O：16H：1Na：23）

在交流时，老师问同学们“能否用上述实验所得的数据计算出样品中氢氧化钠的质量分数”，甲乙两组的同学都一致

认为可以.但小明思考后，觉得甲、乙两种方案都不妥，理由是：.

18.（8分）工业生产常用“苛化法”制取氢氧化钠其原料为碳酸钠、石灰乳［由Ca（OH）z和水组成的混合物］,大致流

程如下。

科学兴趣小组模拟上述流程，在实验室中制备氢氧化钠。实验室进行“操作1”时，需要用到下列器材中的（可

为,Na2CO3+Ca（OH）2-2Na0H+CaC03I.将53克溶质质量分数为20%的碳酸钠溶液与17克石灰乳混合，若二者恰好完全反

应出计算所得氢氧化钠溶液的溶质质量分数______o（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）

四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）

19.（8分）某化学兴趣小组在一次实验中进行如图所示的实验:

此时观察到U形管左右两侧产生的现象是不同的；实验后，小组同学充分振荡U形管。发现管内仍有白色固体残留。

将固体分离后，同学们对滤液成分产生浓厚的兴趣，于是进行了进一步的探究活动

（1）（提出问题）滤液中可能含有哪些溶质？

（猜想与假设）猜想一：溶质为NaCl

猜想二：溶质为NaCl和BaCL

猜想三：溶质为NaCl、BaCL和HC1

你认为以上猜想不合理；理由是（请用化学方程式表示）；请写出你的猜想。

（2）（实验探究）小红为了验证滤液成分，取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象。由

此得出结论：猜想一成立。小刚认为小红的结论是否严密（填“严密”或“不严”

为了验证你的猜想，请填写下表：

实验操作实验现象实验结论

取滤液适量于试管中，向其中滴加适量____溶液溶液由无色变为红色你的猜想成立

（3）（归纳与总结）通过上述实验，我们能够总结出：在确定化学反应后所得溶液溶质成分时，除了考虑生成物外,

还需要考虑.

参考答案

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1、A

【解析】

A、含铁酱油、高钙牛奶等物质中的成分主要以无机盐存在，即这里的钙、铁存在于无机盐中，则指的是元素，故A

正确；

B、原子不能单独存在，人体也无法完成对原子的吸收，故B错误；

C、单质不能存在于以上生活用品中，也不利于人体的吸收，故c错误;

D、钙、铁等不存在分子，故D错误；

2、D

【解析】

根据化学式的意义，一个氧分子用02表示，三个氧分子表示为302。

故选：D。

【点睛】

考查学生对化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力。

3、B

【解析】

A、电解水生成氢气和氧气的体积比是2：1,质量比是1：8,此选项错误；

B、生物体中含量最多的元素是氧元素，此选项正确；

C、生成盐和水的反应不一定都属于中和反应，如二氧化碳与氢氧化钠的反应，虽然生成盐和水，但反应物中没有酸,

不属于中和反应，此选项错误；

D、金刚石和石墨物理性质差别大的原因是碳原子的排列方式不同，此选项错误。

故选B。

4,B

【解析】

四种粒子的结构示意图中，图①表示氧离子；图②表示镁原子；图③表示钠离子；图④表示镁离子。

A、由粒子结构示意图可知：②和④质子数相同，都表示镁元素；故A错误；

B、②最外层有2个电子，故易失去显+2价；故B正确；

C、④的原子结构示意图中最外层电子为2,所以是金属元素，故C错误；

D、①中核内质子数〈核外电子数，故是阴离子；故D错误。

故选：B.

5、D

【解析】

A、常见的化肥中氮肥一般是白色晶体，磷肥是灰白色粉状固体，因此可通过观察鉴别出氮肥和磷肥，选项A正确；

B、碳酸氢镂不稳定，容易生成氨气，氨气有刺激性气味，碳酸氢钱通常情况下就能闻到刺激性气味，而氯化核常温

下比较稳定，无刺激性气味，因此用闻气味的方法可鉴别碳酸氢钱和氯化钱，选项B正确；

C、氯化钾和硝酸银反应会生成氯化银白色沉淀，硝酸银溶液加入氯化钾溶液中有白色沉淀生成，硝酸钾不能和硝酸

银反应，硝酸银溶液加入硝酸钾溶液中无明显现象，因此用加硝酸银溶液的方法可鉴别硝酸钾和氯化钾，选项C正确;

D、熟石灰与硫酸核和氯化核反应都能生成氨气，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鉴别硫酸镀和氯化钱，选项D错

误。故选D。

6、B

【解析】

A、鼓励乘坐公交车出行，可减少有害气体的排放，减少污染，选项说法正确，故不符合题意；

B、用煤做燃料取暖，可增加有害气体的排放，造成空气污染，选项说法错误，故符合题意；

C、水力、风力属于清洁能源，可减少空气污染，选项说法正确，故不符合题意；

D、鼓励购买使用新能源汽车，可替代化石能源消耗，减少污染，选项说法正确，故不符合题意，故本题选B。

7、B

【解析】A、墙内开花墙外可以闻到花香，说明分子在不断运动，正确；B、1个水分子是由两个氢原子和1个氧原子

构成的，水分子中不含有氢分子，错误；C、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，正确；D、根据质量守恒

定律可知，在物质发生化学变化时，元素不会改变，正确。故选B。

8^A

【解析】

A、铜的化学性质不活泼，但在潮湿的空气中会与氧气、二氧化碳等成分发生反应生成铜绿即铜生锈，故A选项不正

确，符合题意；

B、铁用来制作炊具是利用了铁良好的导热能力，故B选项说法正确，不符合题意；

C、废旧电池中的汞是重金属，对环境有污染，所以要回收废旧电池，故C选项说法正确，不符合题意；

D、铝的化学性质活泼，在空气中能形成致密的氧化膜从而起到保护作用，防止铝进一步被氧化，故D选项说法正确，

不符合题意。

故选A。

【点睛】

本题重点考查了学生对常见金属的性质的了解，需要注意的是铝耐腐蚀性强不是因为其化学性质弱，而是因为其表面

致密的氧化膜。

9、B

【解析】

A、人工降雨是利用干冰升华吸热的原理，利用的是物理性质，错误；

B、干冰是固态二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，故干冰能灭火是利用了其不支持燃烧的化学性质，正确；

C、干冰能保存食物是利用其升华吸收大量的热，使温度降低，用于保存食物，利用的是物理性质，错误；

D、舞台“雾气缭绕”是利用干冰升华吸热导致周边空气冷凝成水蒸气形成雾气，利用的是物理性质，错误。

故选B。

10、c

【解析】

A、书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；汞元素：Hg；Ag是银元素；错误；B、右上角的数字

表示一个离子所带的电荷数，铁离子：Fe3+；Fe2+是亚铁离子，错误；C、氨分子由一个氮原子和三个氢原子构成，所

以表示为NH3,正确；D、氧化铝中铝元素为+3价，而氧元素为-2价，所以可以根据化合物中化合价的代数和为零书

写，得化学式为ALO.”A1O错误。故选C。

11、A

【解析】

A、氢氧化钠和氢氧化钙在水溶液中都能解离出OH、所以两者的化学性质相似，故选项正确；

B、活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的不一定是活泼金属，例如碳酸钠也可以与稀硫酸

反应放出气体二氧化碳，故选项不正确；

C、置换反应中有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应，也可以是分解反应，例如水通电分解生成氢气和

氧气，故选项不正确；

D、金属能导电是因为金属中有自由移动的电子，溶液能导电是因为溶液中有自由移动的离子，故选项不正确。

12、C

【解析】

A.两元素的最外层电子数相同，则其化学性质不一定相似，如氢和镁元素最外层都是2个电子，但氢元素化学性质稳

定，镁元素容易失去2个电子，说法错误；

B.能和碱反应生成盐和水的物质不一定是酸，也可以是二氧化碳等，说法错误；

C.碱溶于水电离出的阴离子全部是氢氧根离子，某物质的水溶液中阴离子全部是氢氧根离子，则该物质一定是碱，说

法正确；

D.生成物中有单质的反应不一定是置换反应，也可能是分解反应，如过氧化氢分解生成氢气和氧气，说法错误。

故选：Co

13、B

【解析】

A、滴水成冰，只是水的状态改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

B、釜底抽薪，抽薪是指抽出正在燃烧的木材，燃烧属于化学变化，符合题意；

C、聚沙成塔，沙子成堆没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

D、磨杵成针，只是形状改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。

【点睛】

判断物质发生化学变化的本质特征是变化过程有新物质生成。

14、D

【解析】

A、浓硫酸使白纸变黑是利用浓硫酸的腐蚀性，将白纸脱水，属于化学变化，不符合题意；

B、烹饪陕州十碗席，做饭过程有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；

C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，属于化学变化，不符合题意；

D、用酒精浸泡紫罗兰花自制酸碱指示剂，只是将其浸泡出汁液，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意。故选D。

【点睛】

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新

物质生成。

15>C

【解析】

A、红磷燃烧，可除去其中的氧气，不符合题意；

B、瓶内水的作用是吸热和吸收生成的P2O5,不符合题意；

C、实验中要将点燃的红磷迅速伸入集气瓶，缓慢伸入，会使集气瓶中的气体受热排出一部分，会导致实验结果偏大,

符合题意；

D、如果没有冷却到室温就打开弹簧夹，此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，导致

进水偏少，不符合题意。故选C。

【点睛】

在装有空气的密闭容谓中，用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用

药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状

态为非气体；生成的物质为非气态。

二、填空题(本大题共1小题，共6分)

16、金属BNaCl

【解析】

(1)锄元素的名称是金字旁，枷原子最外层电子数是1,小于4,故属于金属元素。故填：金属；

(2)B粒子中质子数=核外电子数，是原子，且核外最外层电子数是1,原子的最外层电子数相等，则化学性质相似，

所以锄与B所表示的元素化学性质相似。故填：B；

(3)B是钠原子，C粒子是氯原子，B与C粒子化合的生成物是氯化钠，化学式是NaCl。故填：NaCL

三、简答题(本大题共2小题，共25分)

17,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3i+2NaOH将溶液中的碳酸钠完全转化为氢氧化钠Ca(OH)2NaOH降

温结晶64.6%因为样品中有水，无法测出样品的氢氧化钠的质量

【解析】

变质的氢氧化钠常会因氢氧化钠与二氧化碳反应含有碳酸钠，碳酸钠与氢氧化钙反应会生成碳酸钙与氢氧化钠，为把

碳酸钠清除的更干净一些常会加入过量的氢氧化钙.

故答案为Na2cO3+Ca(OH)2=CaCO3I+2NaOH；将溶液中的碳酸钠完全转化为氢氧化钠.

(2)由于溶液中加入了过量的氢氧化钙，所以滤液中会含有氢氧化钠与氢氧化钙，因为这两种物质的溶解度随温度的

变化差异很大，故可采用降温结晶的方式进行分离.

故答案为Ca(OH)2；NaOH；降温结晶；

1解决问题］

设样品中碳酸钠的质量为X,

Na2cO3+Ca(OH)2=CaCO3l+2NaOH

106