关于在推进两学一做学习教育常态化制度化实施方案

关于在推进两学一做学习教育常态化制度化实施方案随着新时代的到来，中国正在进行深刻的变革和发展，必须迅速适应这个变化的环境并取得成功。伴随着社会和经济发展的变化，中国对人才的需求也在日益增长，需要更丰富和高质量的人才。为了满足中国发展的需要，实施两学一做学习教育常态化制度化成为了必须采取的措施。本文将详细介绍关于这个方案的背景、现状、目标和实施步骤等方面的内容。一、背景十八届五中全会提出了“两学一做”学习教育的要求，倡导广泛开展，注重实践，着重在推动全体党员加强对党的认识、增强党性修养、提高工作能力方面的成果。在进行了两年、三年的试点之后，经过大范围的调研和反馈，这一方案得到了成功的验证，受到了各级党委的高度评价和认可。故而，中共中央决定，将两学一做学习教育常态化制度化，并以此为基础，进一步促进全党的思想建设、作风建设、党性修养和精神文明建设。这个方案的核心就是坚持“两学一做”，以思想政治教育为先导，以践行亲身实践为支撑，不断提高党员的共产主义道德思想素质，加强对党的认识，提高工作能力水平，进而达到“朝气蓬勃、勇担时代责任、走在前列”的目的。二、现状按照两学一做的常态化制度化要求，各级党组织和党员必须严格执行“两学一做”的制度和要求，把这种教育和培养方法运用到现实工作当中。近年来，各级党委除了采用传统的“集中学习、动员学习、个人自学”等教育方法，还采用了信息化手段，大力推广“线上学习”，让党员在网上学习党的理论知识和党史故事，开展网上党员大讨论，充分发挥着学习的效益。此外，各级党委充分利用团组织、妇女组织、工会组织、残疾人组织等群众组织，普及和弘扬社会主义核心价值观，推动全体党员“做到身边小事、感到家国大事、捧出一份真情”，共同推动党和政府的各项工作。三、目标1.建立完善的常态化制度制定实施对象、周期和工作指导原则，落实各阶段具体内容和方式、组织形式和查核频次等要素，明确工作标准和过程管理，并建立工作档案，保证长效的落实和评估。2.坚持思想政治教育先导在“两学一做”学习教育中坚持思想政治教育先导，注重落实职责、提升素质，从思想上加强对党的认识、提高政治素质，从实践上展现对党的忠诚、牢固的党性和道德操守，全面提高党员的工作水平和能力。3.“学”“做”结合将“学”和“做”两者相结合，实现以学促进做、以做促进学的目的。在“做”中加强“学”的知晓程度，以实践检验“学”的质量和深度。4.形成好的示范以“两学一做”学习教育为核心，培育一批身体健康、精神饱满、思想活跃的党员干部。通过多方位的宣传和表彰，形成好的示范，鼓励更多的党员加入到学习教育中，讲好共产党员优秀事迹和先进典型。四、推进方案1.落实机构和人员职责在各级党委之下，建立相应的工作机构和人员制度，明确职责和分工，衔接各级党组织，确保常态化学习教育的开展与推进，保证每位党员“两学清单”内容的学习和践行，结合各个行业需求，逐步实现更好的工作效果。2.完善学习教育制度完善相关制度和文件，并将“两学一做”学习教育制度纳入党委的工作议程和工作规划，推广线上学习教育，实行考核而管理，落到人事考评动作之中，总结特别优秀的典型，细化制度，促进持续的发展。3.推广创新行动创造不同的工作方式和手段，包括推广千百场“两学一做”主题教育活动。借助网络、手机等新技术，推出新时代形式学习教育模式，推进“两学一做”活动的时代穿透力，并记录活动成果，在党员中间展开讨论。4.实施落地计划结合当前的重点工作，具体制定落实“两学一做”学习教育计划，对每一个党员进行详细规划和指导，每个党员必须经过考核，才能有资格享受培养和教育资源。通过不断的加强工作计划，让每一个党员真正认识到自己的责任，从而推动党的工作发展。总之，推进两学一做学习教育常态化制度化，是新时代正常党建和发展建设的一个重要举措，也是每一个党员必须履行的职责。只有不断深化学习