南邮课件正弦电路相位差双迹法测量_第1页
南邮课件正弦电路相位差双迹法测量_第2页
南邮课件正弦电路相位差双迹法测量_第3页
南邮课件正弦电路相位差双迹法测量_第4页
南邮课件正弦电路相位差双迹法测量_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

TEL:025-85866145http://正弦电路的相位差测量(P62)1掌握交流毫伏表的使用方法。2学会用双迹法测量同频正弦信号相位差。

3绘制RC电路的幅频,相频特性曲线。实验目的正弦电路的相位差测量

1.复习实验“传输网络的幅频和相频特性”中,高通电路的幅频和相频特性曲线的特性,仿真本实验电路,测试其半功率点频率,画出幅频和相频特性曲线。2.复习数字示波器的使用方法,列出运用数字示波器“光标测量”中“手动模式”或“追踪模式”测量图中正弦信号相位差的操作步骤及注意事项。

3.数字示波器两个输入通道的地线在仪器内部是等电位的短路线,当需要同时使用两个输入通道时,怎样连接才能避免被测电路被短路?结合本实验内容,画出示波器两个输入通道同时连接实验板的示意图。4.根据给定的参数计算表2-9-1中相位差的理论值,并用Multisim仿真验证

预习要求

实验仪器双踪示波器函数信号发生器交流毫伏表电工电子综合实验箱正弦电路的相位差测量测量时保持示波器两个通道共地。本示波器无法测量10mV级的小信号波形。实验仪器示波器实验仪器使用时注意共地。注意要产生的信号波形!函数信号发生器实验仪器交流毫伏表采用输入端口注意其正确读数。(有效值和分贝值)被测量未知时应把量程调至最高档。实验原理(教材P62)正弦电路的相位差测量实验原理设两同频正弦电压,

。它们的相位差即两正弦电压的初相差,为一与时间无关的参数。一般相位差的测量是指测出两同频正弦信号之间的相位差。对于脉冲等非正弦周期信号,通常以时间差作为它们之间相位关系的表征。双迹法用示波器测量同频信号相位差一般用双迹法测量。将电压,

分别加到双踪示波器的“CH1”和“CH2”两个输入端,调节示波器在荧光屏上显示出稳定清晰的波形,并使两个波形都对称于横坐标,如图2-9-1。读取波形半周所占横轴长度,设为L2(cm,s),读出两波形过零点的间隔L1(cm,s),则相位差。

返回目录V1(t)V2(t)tL1L2图2-9-1

双迹法测量相位差双迹法双迹法使用方便,但测量精度主要取决于示波器Y、X通道两个输入电路自身的相移特性、视差及光迹不够细等原因。为了减少误差,在调整示波器时应使波形的半周期在荧光屏上所占长度尽量长(不少于6大格),这样可以提高时基分辨率。实验原理

实验电路逐点法绘幅频相频曲线幅频特性曲线测出各频率f下V2,V1的有效值,计算V2/V1。以f为横坐标,V2/V1为纵坐标,绘制曲线。实验中采用保证V1=1v,测试V2.相频特性曲线测出各频率f下V2与V1间的相位差。以f为横坐标,相位差为纵坐标,绘制曲线。半功率点f0.707f0f45ºf0Q:改变信号发生器频率时,测试电路输入端电压会发生变化。为什么?1.电路的输入阻抗随频率变化2.信号发生器具有内阻故每次改变信号源频率,必须重新测量和调整Vin=1V实验步骤正弦电路的相位差测量实验步骤1.连接实验电路,注意实验电路的公共端不可接错。2.按表5.5.1要求调整信号源频率,并调整输出信号,使得电路的输入电压为有效值为Vs=1V的正弦波(交流毫伏表测出)。适当调整示波器“CH1”和“CH2”的纵向显示高度,并“移位”使两个波形都对称于横坐标3.调整示波器使波形在水平方向上显示适当格数(半周期不少于6大格)。参照图5.5.1读测L1和L2(目测数格度或光标手动测量),

记录之。4.改换信号源输出频率,重新测量和调整Vs=1V,重复步骤2~3,直至各频率点测试完毕。5.计算及作图,按表5.5.1要求计算各测试结果,并画出输出电压VR的幅频、相频特性曲线,在各特性曲线上标出半功率点。!此实验中不要使用电压灵敏度微调旋钮,因为可能会带来相位偏移实验步骤f(Hz)1004008001200160020003000…

双迹法VR

VC

L2L1计算值理论值单位(·)86.2875.462.552.143.8937.5827.1617.4!测量数据中必须有相应的单位!通过VR测出的半功率点与相位差测出的半功率点频率应相同实验报告要求实验报告必须包括:实验名称;实验目的;实验仪表;实验原理及实验电路图;实验数据及分析:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论