《田忌赛马》公开课一等奖教学课件精

汇报人:2023-12-30《田忌赛马》公开课一等奖教学课件目录CONTENCT课程介绍与目标文本解读与赏析语言知识与技能培养思维拓展与创新能力培养跨学科融合与拓展应用情感态度与价值观塑造总结回顾与作业布置01课程介绍与目标战国时期齐国赛马故事智慧与策略的体现《田忌赛马》故事背景讲述战国时期齐国大将田忌与齐王赛马，孙膑帮助田忌以弱胜强的故事。故事中展现了孙膑的足智多谋，以及田忌虚心请教、从善如流的品质，体现了智慧与策略在竞争中的重要性。知识与技能过程与方法情感态度与价值观让学生了解《田忌赛马》的故事情节和人物特点，理解故事中蕴含的智慧和策略。通过讲解、讨论、角色扮演等方式，引导学生深入理解故事内涵，培养学生的阅读、理解和表达能力。让学生认识到智慧与策略在生活中的重要性，培养学生的竞争意识和合作精神。教学目标与要求课程导入（5分钟）故事讲述与讨论（25分钟）角色扮演与互动（15分钟）课堂总结与延伸（10分钟）课程安排与时间通过简要介绍故事背景和人物特点，激发学生的学习兴趣。详细讲述故事情节，引导学生理解故事中的智慧和策略，并进行相关讨论。分组进行角色扮演，让学生亲身体验故事情节，加深对故事的理解。总结课程内容，引导学生思考故事在现实生活中的应用，布置相关作业和延伸阅读。02文本解读与赏析80%80%100%文本结构梳理简要介绍故事发生的时间、地点及主要人物，为后续的情节发展做铺垫。详细叙述田忌与齐王的三场赛马比赛，通过对比展现田忌的智慧和策略。描述田忌赛马胜利后的结果，以及这一事件对齐王和田忌的影响。故事背景介绍三场赛马比赛过程结局与影响田忌齐王孙膑关键人物形象分析故事中的反派角色，骄傲自大，轻视田忌，最终败在田忌的策略之下。田忌的谋士，为田忌出谋划策，是田忌取得胜利的关键人物。故事的主人公，具有聪明才智和远见卓识，善于观察和思考，能够针对不同情况灵活应对。齐王骄傲自大，轻视对手，最终导致了失败。这告诫人们要谦虚谨慎，不要轻视任何对手。骄兵必败田忌通过观察和思考，运用智慧击败了强大的对手。这表明智慧的力量是无穷的，可以战胜一切困难。智慧的力量孙膑为田忌制定的策略是取得胜利的关键。这告诉我们在竞争和战斗中，正确的策略至关重要。策略的重要性寓言寓意探讨03语言知识与技能培养通过课文阅读，梳理出文中的生字词，进行认读和书写练习。生字词梳理结合课文内容，创设语境，让学生在具体语境中运用生字词进行表达。生字词运用生字词学习及运用引导学生理解并掌握陈述句、疑问句、感叹句等不同句式的特点，通过句式变换练习，提高学生的语言表达能力。讲解并示范比喻、拟人等修辞手法在课文中的运用，引导学生体会其表达效果，并尝试在写作中运用。句式变换与修辞手法修辞手法句式变换阅读理解通过引导学生深入阅读课文，理解田忌赛马的故事情节和人物形象，培养学生的阅读理解能力。表达能力提升组织学生进行角色扮演、情景对话等活动，让学生在实践中提高口头表达和书面表达能力。同时，鼓励学生发表个人见解和感想，培养其批判性思维和创造性表达能力。阅读理解与表达能力提升04思维拓展与创新能力培养引导学生思考田忌赛马故事背后的策略与智慧，如何将劣势转化为优势。探究赛马比赛中田忌的策略选择，理解“以己之长，攻敌之短”的战术思维。分析孙膑的角色和作用，以及他对田忌策略的影响。问题提出及思考方向引导学生分组探讨田忌赛马的不同策略，并比较优劣。分组讨论角色扮演合作探究学生分别扮演田忌、孙膑等角色，模拟赛马比赛过程，体验不同策略的运用。小组内共同研究如何改进田忌的策略，提出创新性解决方案。030201小组讨论与合作探究鼓励学生提出自己的创新性观点，如改进赛马策略、引入现代科技手段等。观点展示学生之间相互评价观点的创新性、实用性和可行性。互动评价教师对学生的创新性观点进行点评，肯定其创意和价值，同时给予改进建议。教师点评创新性观点展示与评价05跨学科融合与拓展应用

数学概率统计角度分析概率计算通过计算田忌与齐王赛马各匹马获胜的概率，理解概率的概念和计算方法。数据分析对比赛结果进行数据分析，探究田忌获胜的可能性，并学习如何从数据中提取有用信息。决策制定结合概率和数据分析，理解田忌制定赛马策略的过程，学习如何在不确定情况下做出决策。情绪变化探究田忌在比赛过程中的情绪起伏，如紧张、焦虑、兴奋等，理解情绪对决策的影响。认知过程分析田忌在赛马过程中的认知变化，如从最初的盲目自信到后来的理性分析。学习与成长通过田忌在比赛中的经历，理解学习、反思和调整策略在成长过程中的重要性。心理学角度分析人物心理变化社会规则与道德探讨赛马比赛所遵循的社会规则和道德规范，如公平竞争、尊重对手等，培养学生的社会责任感和道德意识。文化背景与社会环境了解赛马比赛所处的时代背景和社会环境，探究文化背景和社会环境对竞争与合作的影响。竞争与合作分析田忌与齐王之间的竞争关系以及他们各自团队内部的合作关系，理解竞争与合作在社会生活中的普遍性。社会学角度看待竞争与合作关系06情感态度与价值观塑造田忌在与齐王的赛马中，虽然自己的马匹不如对方，但仍然保持对对手的尊重，认真比赛。这体现了尊重他人的重要性，教育学生在竞争中也要尊重对手，保持良好的竞技风尚。尊重对手田忌赛马的故事中，双方按照规则进行比赛，没有使用任何不正当手段。这强调了公平竞争的精神，教育学生要遵守规则，诚实守信，在竞争中展现自己的真实水平。公平竞争尊重他人，公平竞争意识培养团队协作田忌在赛马过程中，得到了孙膑的指点和帮助，两人共同协作，最终取得了胜利。这体现了团队协作的重要性，教育学生要学会与他人合作，相互支持，共同实现目标。共同进步通过田忌赛马的故事，可以引导学生认识到，在竞争中不仅可以展现个人的实力，还可以促进双方共同进步。教育学生要关注他人的优点和长处，虚心学习，与竞争对手共同成长。团结协作，共同进步精神弘扬勇于挑战田忌敢于接受齐王的挑战，勇于参加比赛，展现了自己的勇气和实力。这鼓励学生要勇于面对挑战，敢于尝试新事物，锻炼自己的意志品质和心理素质。敢于创新在赛马过程中，孙膑提出了调换马匹出场顺序的策略，打破了常规思维方式，最终帮助田忌取得了胜利。这体现了创新的重要性，教育学生要敢于打破常规，勇于创新和实践，探索新的方法和思路。勇于面对挑战，敢于创新品质锤炼07总结回顾与作业布置田忌赛马故事背景01介绍了田忌赛马的历史背景和故事梗概，帮助学生理解课文背景。赛马策略分析02详细讲解了田忌赛马中采用的策略，包括上驷对中驷、中驷对下驷、下驷对上驷，以及孙膑提出的建议，帮助学生理解策略的运用和效果。竞争与合作意识培养03通过田忌赛马的故事，引导学生思考竞争与合作的关系，培养学生的竞争意识和合作精神。关键知识点总结回顾学生能够准确描述田忌赛马的故事情节和策略运用，理解竞争与合作的重要性。知识掌握情况通过本课学习，学生提高了分析问题、解决问题的能力，增强了自主学习和合作学习的能力。学习能力提升学生认识到在竞争中要遵循公平