2023年礼仪工作总结合集篇

2023年礼仪工作总结合集篇礼仪工作总结

礼仪工作总结

时间：2023-05-2015:09:57

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礼仪工作总结合集15篇

总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成果，不如马上行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是我细心整理的礼仪工作总结，希望对大家有所帮助。

礼仪工作总结1

形象礼仪规范

礼貌待客、热忱服务还不够，酒店前台接待人员还要留意自我形象礼仪规范，男士头发不行过长，头发不得油腻和有头皮;女士头发梳洗整齐，长发要捆绑好，不得戴太夸张的发饰，只宜灵巧大方的发饰，头发不得掩盖眼部或脸部。

面部修饰：男士不得蓄须，脸部要清爽宜人，口气清爽。女士上岗要化淡妆，可是不得抹太多胭脂水粉，只宜稍作修饰，淡扫娥眉，轻涂口红，轻抹胭脂便可。

身体修饰：不得留长指甲，女士不能涂艳丽的指甲油;要常常洗澡，身上不得有异味，不能喷太多的香水。

制服要完整清洁及称身，不得穿脏或有皱折的衣服。

头发——男：头发不得油腻和有头皮，并且不得过长

女：头发梳洗整齐，长发要捆绑好，不得戴太夸张的发饰，只宜灵巧大方的'发饰，头发不得掩盖眼部或脸部。

脸部——男：不得蓄须，脸部要清爽宜人，口气清爽。

女：不得抹太多胭脂水粉，只宜稍作修饰，淡扫娥眉，轻涂口红，轻抹胭脂便可。

手部——男：不得留指甲、指甲要清洁，指甲内不得藏污垢。

女：不得留太长指甲，不宜涂鲜红指甲油，指甲油只可用淡色的。

脚部——男：清洁的鞋袜、鞋子每一天上班前要擦亮。

女：清洁的鞋袜，不得穿有色的袜，要穿酒店规定的袜色，鞋子每一天上班前要擦亮。

气味——男：坚持身体气味清爽，不得有异味。

女：不得用剧烈香料(香水)。

礼仪工作总结2

光阴似箭，转瞬之间，这个学期就要结束了。总结这个学期的工作状况，本学期新一届成员加入，本部门都能在短时间内快速接手工作，并在学校老师的正确领导下顺当开展工作，发扬团结协作精神，主动、负责地完成好学校安排的各项任务，执行团委学生会下达的各项指令，并有所创新，在上一届工作的基础上，增加制定了一系列的规章制度，使学生干部能更高标准地要求自己，更精彩地完成相关工作。

本部门也常召开了内部会议，进行了新、旧干部的沟通，并在校团委的指示下，制定了新一轮的工作安排、部门规则等一系列制度。出台了团委会议细则、成员通讯细则等。主动协作全校性的.仪表仪容及卫生工作检查。严抓部门成员仪表仪容。

新学年伊始经过层层筛选之后，确立了新一届正式成员，在一段时间的熬炼后，他们工作实力有了很大提高，我们在工作上对他们进行严格的培训和指导，在学习和生活上赐予他门帮助，使他们很快适应了学生会工作，并在同学中树立了良好的团委干部形象。他们在团委活动中主动探究创新，一丝不苟，在班里和同学友好相处，主动协作班主任工作。在各方面都严格要求自己，起到表率带头作用。

回顾和总结一年来的工作历程，我们深深感到，团委组织举办的每一项活动，每一声喝彩和每一次微笑，无不包涵着学校各级领导的关爱和激励;无不凝聚着团委每一位成员的才智和汗水;离不开与我们同舟共济、给我们悉心指导的团委老师，离不开赐予我们真诚理解与大力支持的同学，同时也离不开学校各职能部门对我们工作的关怀及支持。

当然有喜悦亦有忧。我们以年轻的热忱和信念努力工作，胜利是我们工作的动力，不行否认，我们还有许多不足有待完善，须要总结出一些阅历教训为下一任期工作之借鉴:各部门合作不够，沟通少。校团委作为一个有机整体，要求内部既要独立又要有机结合，每个部门有每个部门的职责，同时每个部门都要主动协作其他部门的工作，学生会的工作才能正常开展，所谓“一枝花开不是春，百花齐放春满圆”，下学期我们将加强部门沟通与合作，使学生会活动能够更加顺当地开展。

虽然在过去的一年中，我们经验过彩虹但也经验了风雨，可是我们任然坚信：在学校领导的关怀下、学校各职能部门的支持下，校团委的指导下、全体学生会成员的共同努力下，在将来的日子里，团委肯定能够做得更加精彩，赢得大家的信任，真正成为“同学之家、师生之桥、干部之校”。

礼仪工作总结3

素有“礼仪之邦”美称的中国，富有优良的文明礼貌传统。几千年光辉绚丽的文化，培育了中华民族高尚的道德也形成了一整套完善的礼仪。在社会生活中，人们经常把礼仪看作是一个民族精神面貌和凝合力的体现，把文明礼貌程度看作衡量一个国家和民族是否发达的标记之一。而作为学校里唯一的一支礼仪队伍，我们也担当起了学校的精神面貌。

转瞬间，一个学期过去了，我们礼仪队在不平凡的一年里走过了不平凡的一学期。许久以来，在学院老师以及主席团的指导下，在学生会各个部门的大力支持下，在队员们的主动协作下，礼仪队的工作取得了肯定的成果。本学期开学初经过选择以及个人报名，依据个人精神面貌，自身气质，举止谈吐，也同样考虑到礼仪队要求的底线人数，我们礼仪队现有队长1名，副队长2名，干事60名左右。除了每两周一次的例会外，还对礼仪进行了专业的礼仪培训4次，包括衣着，妆容，出席礼仪时的言谈举止，临场反应等。经过培训，大大提高了礼仪的各方面素养。

而通过一学期一系列的活动中，我们也发觉自身的许多不足。如：我们礼仪队还没有对“礼仪的重要性”进行宣扬，没有将礼仪精神带给每一位同学，我们队员对自身的要求还不够高，我们的工作阅历还相对欠缺，极个别成员不符合礼仪标准等。在这一学期里，我们组织进行了一系列的理论学习，一系列的实践活动。我们的目的是为干事创建一个熬炼自己，提高自身素养和修养的平台，同时也为其他部门的活动出一份力。

总结起来礼仪队的工作主要包括了以下几个方面：

一、队内培训

在日常生活和工作中，礼仪能够调整人际关系，从肯定意义上说，礼仪是人际关系和谐发展的调整器，人们在交往时按礼仪规范去做，有助于加强人们之间相互敬重，建立友好合作的关系，避开不必要的冲突和冲突。

部内培训的目的主要就在于提高每位队员的自身素养，充分发挥礼仪的作用，以保证日后礼仪工作的正常进行。培训内容主要涉及到日常的礼仪常识，包括化妆技巧、服饰搭配、姿态培训、工作内容培训等。培训过程中还穿插了培训人员的现场示范等等，从各方面提高队员的工作实力，提高辽石化高校礼仪队的整体素养。

二、负责各类礼仪工作

一学期来，随着各个大会以及其他晚会的相继召开和实行，礼仪的工作也是接踵而来，礼仪队帮助了学校团委参与了很多活动：校级运动会，篮球赛，乒乓球竞赛，歌手大赛，厨艺大赛，学校表彰大会的颁奖仪式，各公司如中海油，中石油的聘请会，各类学校重要的会议礼仪，各学院的元旦晚会等。

在一次次的礼仪工作中，我们的队员工作质量得到了肯定的提高，工作开展得不是很顺当但也花了许多心思。从最起先的主持人大赛到厨艺大赛，从开学时举办的运动会到各学院的元旦晚会，大大小小的活动上都有穿着整齐礼仪服的礼仪队员们；在历次的活动中虽然也出过许多差错，但是每个队员都有很专心的去出礼仪，而且礼仪的工作虽然并不是每天都有，但却都比较辛苦。虽然许多时候都须要穿着高跟鞋站几个小时，特殊是现在是冬天，外面刮着风，穿的很少，是很辛苦的。虽然许多人都留意不到礼仪的工作，但是大部分干事都很有责任心，克服了许多困难，不怕苦，始终面带最甜蜜的微笑，保持最美丽的.站姿，最优雅的仪态，依旧坚持到最终。

三、负责每次活动和竞赛的颁奖工作

每次活动的颁奖工作都由我们礼仪队负责。在颁奖过程中，礼仪队主要负责的工作首先是引导获奖人上台等待授奖，然后引导领导上台为获奖人颁奖等。而且颁奖是我们出错最多的环节了，有许多次失误，比如奖状依次拿错，引领位置错误等。大大小小的错误成为我们前进的动力，在一次次严格训练后，在一次次精简人员后，我们有信念把礼仪队打造成学生会乃至辽石化的门面。

在今后的活动中，我们希望能得到领导，老师，学生干部更多的支持和帮助，在这过程中，假如我们有什么不足或者须要改进的地方，也希望大家能够刚好提出，我们会不断地进行自我检讨，取长补短，努力工作，让我们的礼仪队成为校内的一道风景，为学校精神文明建设做出我们应有的贡献！

总的来说，xx年新一届的礼仪队是一个团结的集团，也是一个快乐的大家庭。在大家的共同努力下，礼仪队今年的工作圆满地落下了帷幕，虽然中间还存在着很多问题亟待解决：例如，部内培训进行的次数太少，在提高部员的专业素养方面力度还不够，不能达到最优秀的礼仪效果；在部门发展方面没有特别成果，单纯地持续了以前的工作，并没有有特色的属于礼仪队自己的活动。在以后的工作中，我们会坚持不断总结，在发扬优点同时改正缺点，礼仪队将坚持做到“仪表端庄、举止优雅、礼貌待人”主动协作学校的工作及活动，竭尽所能地做好礼仪队本职工作，争取在我们的不懈努力下使礼仪队不断成长、日益壮大，让礼仪队的明天更美妙，让辽石化高校学生会的明天更美妙！

礼仪工作总结4

一个学期在忙劳碌碌中很快过去了，工作又将告一落.作为一名新老师，此时写工作总结也意味着自己已经踏入工作岗位一年了。对于教学，对于学生，对于自己都有了一个全新的相识，现在对这学期的工作做个总结。

一、在生活方面我能全面关切学生。在课间提示孩子们洗手，擦嘴，常常提示他们大小便，每天督促他们多喝水，帮助他们整理衣裤，尤其对女同学赐予更多的关切和帮助，保持每个学生整齐清洁。作为一名平安礼仪老师，我常常对学生进行平安文明礼仪教化，教化学生牢记平安的重要性；指导学生做到文明用餐，吃饭不挑食，吃的干净；教会学生擦课桌椅，扫地，拖地，提高学生生活自理实力。现在孩子们已经学会了遇到地震时怎样避难，发生火灾时怎样自救。

二、在学习方面我仔细接受学校支配的教学任务，在绘画教学中，不仅做了大量的课前打算，也采纳了分层教学的方法，对班级内不同程度的同学采纳多媒体教学手段加深学生的理解和记忆，提高他们的绘画实力。在一年级的绘画教学中更多的.对学生进行颜色的辨别和涂色的训练，提升低年级学生的绘画爱好，从而使他们的涂色实力有了长足的进步。

三、在品德方面我重点教化学生敬重长辈，敬重师长，学会感恩父母。对长辈有礼貌；望见老师要主动问好。尤其强调同学之间要和谐相处，要相互关切，相互爱惜，要帮助有困难的小挚友，这种通过集体的力气、集体的关切关怀使学生感到暖和，而同学之间相互关切、相互帮助也扩大和深化了师爱的作用。帮助智障学生提高了认知实力和社会交往实力。因为孩子们本身的残缺，使得他们的父母在抚养他们长大的过程中付出更多的努力。因此，在母亲节来临的时候，我对学生进行母亲节的教学，使孩子们理解母亲节的含义，并对自己的母亲表示感谢，帮助孩子们制作母亲节礼物。

在本学期工作中，我一切听从领导支配，一切以学校工作为重，平常遵守学校的一切规章制度，从不迟到早退，无论是学校开展的助残节活动还是平常学校组织的各种融合活动、实践活动，我都始终以饱满的热忱和主动的看法仔细投入。一学期下来，自己收获满满，期盼自己以更好的精神状态迎接接下来的工作。

礼仪工作总结5

20xx年3月27日下午，小学多功能室里气氛热情，师生们欢声笑语。今日5（2）班师生在这里实行《文明礼仪》主题班会，这是我校三月份系列文明礼仪活动的第四次。鉴于社会、家长和学生的现状，刚好有效地组织了这次活动。该事务具有以下特征：

第一，学生参加率高，大家都以社团的形式参加。

其次，时代强大。紧密联系学生实际，让学生从事例中明白，文明礼仪是中华民族的美德，谁也不能丢。

第三，教化意义重大。通过活动，让每个学生养成良好的习惯，同时知道不良习惯带来的不良后果。

第四，内容新奇，涉及面广。活动分为礼仪揣测、礼仪天堂、礼仪智商、礼仪PARTY四种模式。

活动结束后，全部的班主任都进行了探讨。会议由德育到处长庞建英主持。谢增荣书记说：这个活动概念显明，有教化意义，有针对性；时代性和好用性结合强；起到了引导作用，从小就要养成习惯，活动要设计奇妙，学生充溢信念和欢乐，全部成员都参加，每个人都表演，每个人都熬炼。感谢许俊义先生的辛勤工作。校长苏总结：这次活动的.整体思路起到了示范作用。设计形式多样，学校班级和团队的活动生动活泼，尤其是在引领孩子的灵魂方面，会影响孩子一辈子。

礼仪工作总结6

为实行区教化局关于开展文明礼仪主题教化实践活动的精神，切实提高当代小学生的文明礼仪素养和思想道德水平，联校非常重视文明礼仪教化实践活动，把这项活动作为当前的一项重要工作来抓。今年开学以来，我校在过去德育工作的基础上，仔细组织开展了文明礼仪教化活动，现将有关工作状况总结如下：

一、加强领导，全员参加。

1、学校成立了以校长为组长，政教主任、教育主任为副组长，各班主任为成员的文明礼仪领导小组来详细负责学校文明礼仪的工作，制定了以“学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣扬礼仪”为主要内容的活动实施方案及主题教化活动详细支配。

2、利用开学大会实行了“文明礼仪伴我行，我为学校添光彩”为主题的教化活动启动仪式。政教主任向全体师生发出了倡议，在动员会上指出：文明礼仪是一个现代人必需具备的基本素养，特殊是学生，通过礼仪教化能促进不断完善自我，提高个人道德品质，文化修养，为将来成长为社会有用的人打下良好基础；对国家对社会来说，加强学生文明礼仪教化具有现实意义和深远的历史意义，这也是建设社会主义和谐社会，全面实现中华民族的宏大复兴的一项重要工作。在动员会后，全体师生对这项教化活动的意义有了充分的相识，全校老师，特殊是各班主任仔细对待，主动行动，狠抓落实。紧紧围绕主题，主动创设载体，深化开展宣扬教化和实践活动，有安排、有步骤、

有总结。

二、内容丰富，实效性强。

在主题教化活动期间，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的'教化实践活动，学生努力规范自己言行，真正做到了“说文明话，行文明举，做文明事”，一展风采。

1、全校召开了“文明礼仪伴我行，我为学校添光彩”文明礼仪主题班会。各班仔细组织学生学习，了解学生礼仪常规，背诵、内化《礼仪三字经》，全校学生踊跃参与到活动中来，以生动活泼现身说法的形式实践着文明礼仪规范，引导同学自我教化，在学中做，从做中学。

2、充分发挥班干部的主动性和主观性。通过他们调动本班的学生文明礼仪。开展了相关的文明礼仪实践活动，让广阔同学在践行文明礼仪中文明成长。

3、以宣扬栏、黑板报和校内广播为宣扬阵地，创设深厚的氛围。各班创办了“文明礼仪”专题黑板报,六年级班级宣扬活动内容丰富，主题突出，使广阔同学重视讲究文明礼仪，注意树立典型，发挥榜样作用；校内广播每天下午上课前播放礼仪歌曲、播送文明礼仪学问、讲解并描述文明礼仪故事。这样，让全校师生更加关注文明礼仪，实践文明礼仪。

4、组织学生开展文明礼仪学问竞赛。

5、组建”文明小卫士”队伍，监管学生日常文明礼仪。文明礼仪教化是一项长期的工作，因为学生的一些坏习惯，坏毛病有随时出

现和反弹的可能，特殊是学生的卫生习惯始终是一个很难解决的问题，为此，学校从各班抽出两名思想素养好、卫生习惯良、工作负责的学生，组建了”文明小卫士”督查小组，每天支配1位“小卫士”监督学生说脏话、乱扔乱丢、带热干面类食物进入学校等不文明行为，发觉不讲文明不讲礼仪之现象要敢抓敢管，并且要作好登记，每周一上午由政教主任统计，下午在宣扬栏上予以通报，再由班主任对所在班级学生作思想工作，通过细致的工作逐步培育学生良好的文明意识。

6、开展评比校级文明礼仪星、文明礼仪班活动。

开学以来，我校开展了两项具有标记性的大型系列活动，争创校级文明礼仪星、文明礼仪班活动。首先我们在升旗仪式上宣扬我们的活动，并激励每个同学、每个班主动参加。本次活动的开展，同学们主动地订正自己身上的缺点，与评比条件上的要求进行比照，找到了自己的差距，也发觉了自己的优势，最值得一提的是，在我们评比校级文明礼仪班的过程中，我们实行的方法是各班首先进行自评，全班同学对自己班的状况进行探讨、评议，全班同学最终达成协议，假如符合条件即可申请参与竞选。

三、活动开展，卓有成效。

本次文明礼仪主题教化活动，组织开展了一系列源自学生实际，切合学生实际的活动，通过形式多样、内容充溢、富有针对性的学习实践活动，充分培育了广阔同学的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，文

明规范，文明礼仪主题教化活动月基本达到了预期的目的。一个月下来，学生对文明礼仪的相识和在各种场所的文明表现都有不同程度的提高。“一个人的文明行为会影响他的一生，一个人的礼仪举止将造就一个民族的文明。”自从开展了礼仪教化活动后，很多同学就像变了个人似的，不仅衣服穿得整整齐齐，一言一行也变得落落大方，见到老师也知道问好了，课间活动的声浪小了，地面上的果皮纸屑光了，放学时的拥堵现象没有了，敬老爱幼助残的多了??学生们不但自己根据标准去做，而且用自己的言行去影响教化他人，这正是我们所希望的：让一个学生带动一个家庭，让一个家庭带动一条街道。

当然，在充分确定成果的同时，我们也醒悟地看到，随地吐痰、乱扔杂物、粗言野语等现象还偶有发生。文明礼仪行为的养成须要一个长期的过程。今后我们还将接着加强文明礼仪教化活动，接着创设载体，教化和引导全校同学进一步增加讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校内。

礼仪工作总结7

学礼仪、知礼仪、践行礼仪，是现代人必备的基本素养和精神追求。摒弃不文明、不讲礼仪的行为，已成为当今社会日益剧烈的共鸣和呼声，是城市文明程度和市民文明素养的重要体现。今年以来，阳光嘉园社区围绕开展文明礼仪学问普及志愿服务，进一步提高人文素养和修养，为决胜基本实现现代化供应素养支撑。

一、针对不同对象，分门别类开展文明礼仪学问普及志愿服务活动。

1.通过红山小学教化，对小学生普及文明礼仪学问。为使文明礼仪学问普及活动扎实开展，各学校加大宣扬力度。一是通过召开师生大会，利用班会、利用晨会、利用校内小广播和国旗下讲话、出墙报、出专栏、悬挂横幅、张贴标语等形式大造舆论，营造了深厚的文明礼仪活动氛围，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，认清其目的、意义。二是通过开展“五个一”活动，要求学生写一篇与文明礼仪内容有关的作文或心得，至少要讲一个文明礼仪故事以上，至少要做一件文明礼貌的事，至少要读一篇文明礼仪的文章，班级至少要出一期文明礼仪的.黑板报。通过“五个一”活动，使师生从中受到启迪，思想境界得以提升。

2.结合社区活动，对社区居民普及文明礼仪学问。一是结合“快乐社区行”在各个社区开展活动，以贴近实际、贴近生活、贴近群众的宗旨，以回顾展望、文艺表演、现场互动等形式，开展文明礼仪学问普及志愿服务活动。二是以“全民阅读季”为契机，开展“阅读众人行”活动。

二、策划不同类型的多彩活动，开展文明礼仪学问普及志愿服务活动。

1.组织文明礼仪学问竞赛。针对社区居民开展文明礼仪学问竞赛。分企业专场、社区专场进行竞赛，赛出“文明礼仪学问”的精气神。

2.举办文明礼仪学问讲座。在社区会议室开展文明礼仪学问讲坛讲座2场，参加听众达200人次。

总之，今年以来阳光嘉园社区开展的文明礼仪学问普及志愿服务活动取得了显著的效果。但与上级要求相比、与别的社区相比，还有肯定的差距。我们将接着努力，把文明礼仪学问普及志愿服务活动持续、深化开展下去，为创建文明和谐社会作出应有贡献。

礼仪工作总结8

古语云：为人子，方少时，亲师友，习礼仪。由此可见，从

小学礼仪是特别重要的。可现在的一些孩子，因为长辈的宠爱而养成一些不良习气，如不懂得敬重长辈；与人交往不懂得相互谦让；公共场所不遵守规则等。幼儿对文明礼仪学问知道的很少，所以幼儿的礼仪认知与之行为相脱节，因此我们幼儿园将《礼仪教化》作为一门课程，特地培育幼儿懂礼貌、讲卫生等良好习惯。现将本学期工作总结如下：

一、班级状况分析

本学期我班共有30位幼儿。刚开学小挚友对环境、老师、

都比较生疏；对父母、家人比较依恋，所以孩子们的哭闹现象比较严峻。但这并不影响我们对幼儿实施礼仪教化，刚好是一个恰到好处的机会。

二、本学期工作目标

针对本班幼儿存在的上述礼仪问题，我班将加强幼儿礼仪教

育，调动家长主动协作我们的工作，实现家园共育。我认为：小班幼儿的学习目标并不是相识多少个字宝宝，而是培育幼儿的文

明礼仪和行为习惯。因此，制定以下目标作为本学期的教化工作：

（一）学会运用文明用语

学会运用?早上好??你好??感谢??对不起?等文明用语。这些词语说起来比较简单，但是坚持每天说就比较有肯定的困难。尤其像现在的孩子，总觉得自己是傲岸的，自己犯错了不会

向别人致歉。有的孩子甚至连?对不起?都说不出口，说明在家中家长对孩子的教化不是很好。所以从小就应当培育孩子会说这些文明用语，并知道该什么时候说。

（二）培育良好的个人卫生习惯

所话说：病从口入。这就要求孩子们要养成自己洗手、擦嘴等良好的个人卫生习惯。家长也应当树立自己正确的教化观念，坚持不懈的培育幼儿良好的卫生习惯，使幼儿在幼儿园、家里都形成习惯，不断提示和督促幼儿，使其变得干净、讲卫生。

（三）学会自己的事情自己做

由于家长们不了解孩子的年龄特征和发展依次，总认为孩子什么也不会做、什么也做不了，他们总是代替孩子去做，所以有些幼儿来园不会自己独立穿脱衣服、如厕等，从而导致有些幼儿不想来幼儿园，因为来了幼儿园里，很多事情都得自己动手去做。可是自己却什么也不会做，从而让孩子有挫败感。所以，在以后与家进步行沟通时，应提示家长请他们放手让孩子去做一些事情，久而久之，你会发觉孩子都是最棒的！

（四）让幼儿学会敬重他人，懂得感恩

首先，应当让孩子学会懂得敬重父母，因为他们的生命是父母赐予的，父母对他们的照看是无微不至的。他们还应当懂得孝顺父母、帮父母干一些力所能及的事情，让父母觉得自己是一个懂礼的好珍宝。

其次，让孩子懂得敬重老师。老师假如想得到孩子的敬重，

自己本身应当以身作则、为人师表，让孩子们了解老师的辛苦与宏大，从而让他们懂得爱老师。

最终，让孩子们懂得敬重他人的劳动成果。现在的.孩子‘衣来伸手，饭来张口’，所以他们根本不懂得别人劳动有多么的辛苦。再加上他们都是家里的宝，以自我为中心，不懂得顾及别人的感受，所以他也不会去珍惜别人的劳动成果，更不用说去感谢那些劳动的人们。

这也是我们进行礼仪教学的一个重点，让孩子学会感恩：感恩父母、感恩老师、感恩他人。

三、主要措施

1．老师应当以身作则、为人师表。

孩子的仿照实力很强，老师的一言一行孩子们都看字眼里、记在心里，有的甚至还会付诸实践。这就要求我们老师应当严格要求自己的言行举止，将自己最好的展示给孩子。从早晨的接待起先做起，老师先和家长、孩子打招呼问?早上好?，在渐渐熏陶家长主动向老师问好。从身边的一点小事做起，培育孩子良好的行为习惯。

2．老师提示家长不要代劳，并要求幼儿在园做好卫生保健工作。

在幼儿园里，让幼儿学会自己独立进餐、如厕、喝水等，并提示家长在家里也应当激励孩子让他们自己做。

3．引导节日活动，充分利用各种节日实施礼仪教化。

国庆节、中秋节、元旦等节日，引导幼儿了解这些节日都在哪一天，在那一天都要干些什么，即节日习俗。接着对幼儿进行礼仪教化，教幼儿会说一些节日祝愿语，把祝愿送给全部他爱的人。

4．将每次活动都记录下来，在活动中所学的儿歌，让孩子们用各种方式表达出来，不要求会背，但肯定要知道儿歌的内容。

教化就是一种‘润物细无声’的工作，礼仪教化更是渗透在日常的每一环节中。文明礼仪是一项新任务、新课题，并且是幼儿一生的必修课，我们肯定遵循幼儿的发展规律，让孩子讲礼仪学问学得扎实，并能运用自如，成为新世纪里最知礼、最懂礼的好宝宝。

豆豆班

7月3日

礼仪工作总结9

礼仪教化是是塑造幼儿健全人格、培育幼儿良好行为习惯的须要。本学期我们依据幼儿的年龄特点和实际状况，接着对幼儿进行礼貌问候的培育。现总结如下：

首先，把礼仪教化支配到课程中，注意将礼仪教化渗透到各学科教学中。

其次，“环境是老师”。陈鹤琴先生认为：“凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。”幼儿园和家庭里有秩序的、整齐的、和谐快乐的教化环境，有规律的生活制度以及人与人之间文明礼貌、团结友爱的相互关系，对幼儿运用礼貌用语有很大作用，是培育幼儿良好的礼仪习惯的重要条件。我们利用墙面文明礼仪教化的内容组织幼儿学习、强化，让他们的一言一行都符合礼仪规范。

第三，榜样的作用。幼儿对抽象的道理不易理解，仿照是他们学习的重要方式之一。幼儿对老师的高度崇拜心理，使他们对老师的各种行为表现都能仔细地仿照和学习。因此，老师应特殊留意自己的'言行，每天到园主动向同事、家长问早，接待家长和来客宾至如归、礼貌热忱，说话看法谦逊，到处为幼儿做出榜样。另外，表现好的孩子也是幼儿学习的榜样。如：刚入园的孩子有礼貌问“老师好”的，老师表扬嘉奖小红花，为幼儿树立了榜样，幼儿都会主动仿照，渐渐养成有礼貌的好习惯。

最终，家庭的重视，会对孩子文明礼仪习惯的养成起到关键作用。通过开家长会、家园宣扬栏等方式加强家园之间的联系，向家长宣扬幼儿礼仪教化的重要性，让家长从思想上重视礼仪教化，留意自己的言行要符合礼仪规范，为孩子树立良好的榜样，使幼儿园教化和家庭教化协调同步。

礼仪工作总结10

礼仪部初次创部，在完成正规化及正式化进程的过渡时期。我们负责学院各种大型活动的礼仪服务工作，组织开展学生的各种公关创新活动，以及主办一些文艺活动。礼仪部的工作主要是完成校级各项活动的礼仪任务，帮助学校顺当开展活动，为学校的各项活动做好后勤服务工作，

这学期我礼仪部工作表现突出，我们礼仪部成员始终没有停下活动的步伐。为了协作学院各项活动，我们选择首先从组建礼仪队起先。从11月初海选礼仪队成员到层层选拔，直至11月22日礼仪队最终建成，历时半个月。紧接着，12月份，礼仪队起先全面投入形体训练，高校生艺术中心的王玮老师亲临现场指导，从站立到走路姿态，从面部表情到形体语言，一项一项都进行了严格的训练。礼仪队形体训练的目标是向着专业的礼仪形象发展，争取圆满地完成重大会议、大型演出、重大活动等场合的接待、颁奖等礼仪工作。我部门致力于竭尽自己所能为活动服务，供应高质量的后勤服务。

12月21日下午3：30，在东校区综合楼前闪亮登场的首届高校生时装秀无疑是冬天里的“一把火”，活动呈现了当代高校生的青春风采，提高了高校生的审美情趣。在这群活力四射、魅力青春的模特儿中活跃中不少礼仪队成员的身影，这与我们礼仪队平常的训练是休戚相关的`。

今年一年的工作虽然取得了比较好的成果，但是也存在肯定的不足。我们部门的许多成员都是很主动的，很有实力的，但是有时还缺少一点整体的协作性，这一点，会在以后的工作中逐步改正。

礼仪工作总结11

中华民族历来以"礼仪之邦"著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德，小学文明礼仪教化工作总结。对小学生进行"文明礼仪的养成教化"至关重要。一学期来,我扎实开展小学生文明礼仪教化,使学生养成了更好的文明礼貌习惯,并引导学生从文明礼貌起先，从礼节规范入手，从实际动身，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。

一、打好基础、形成氛围

学期初，我首先对学生进行文明礼仪教化，针对学校的实际，举办一次关于礼仪教化的专题讲座，打好基础、形成氛围。对学生提出要求明确、详细、具体的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。然后重视第一次文明礼仪训练。重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪教化。既使学生明白"理"，又训练"仪"，学练结合，以练为主。做示范、教表演，使学生知道怎样去做。让学生形成正确的动作定势，渐渐养成良好的习惯。

二、充溢内容、扎实开展

1、结合新学年开学、新生入学教化、庆祝老师节、9·20"公民道德宣扬日"和迎接国庆等活动，将主题教化实践活动与民族精神教化、传统美德教化、革命传统教化、行为规范教化以及学校的其它教化教学活动紧密结合。

2、开展各种教化活动。学期初出一期文明礼仪教化专题黑板报、召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。通过开展丰富多彩的课内外教化活动，不断提高学生的思想道德水平。

3、大力开展"五小"活动，即在家庭做孝顺父母、关切亲人、勤俭节约、酷爱劳动的"小帮手"；在社会做酷爱祖国、文明礼貌、诚恳守信、遵纪遵守法律的"小标兵"；在学校做团结友爱、相互帮助、敬重他人、擅长合作的"小伙伴"；在社会和公共场所XX护公物、讲究卫生、爱护环境、遵守秩序的"小卫士"；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋独立、勇于创新的"小主子"，工作总结《小学文明礼仪教化工作总结》。通过宣扬、教化、活动的方式，促进学生良好行为习惯的养成。

4、充分挖掘学校与课堂的教化主导作用，把文明礼仪教化融入到学"守则"、"规范"教化活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领悟《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并在宣扬教化过程中引导广阔学生共同来制定文明礼仪常规，让学生在体验中接受教化，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣扬教化活动转变成为广阔师生的自觉行动。

5、利用"全民读书月"活动的有利契机，举办"知书达理---读好书、学文明"活动，激励学生和家长通过阅读中外名著，学习文明礼仪学问，增加文明意识。

三、方法多样做活工作

依据儿童心理，做活学生文明礼仪的养成教化训练工作。

1、榜样示范法

榜样的力气是无穷的。

小学生在行为实践中的榜样影响，除老师外还有同学，学生也希望自己能成为别人学习的榜样。依据他们爱表扬，具有向上心理这一心理特点，在进行文明礼仪养成教化规范训练时，坚持正面教化，留意树立典型，让礼仪榜样去感染学生，为其他同学起带头和示范作用。

2﹑制约训练法

制约训练法是指用行为规范﹑常规等手段去约束学生，使其按正确的要求去做，逐步养成良好的行为习惯的方法。比如有的同学在周一早上升国旗时，站没站相﹑左右摇摆，还小声和别人讲话。我就找这两名同学谈话，首先向他讲道理：升国旗时要站直，千万不能和别人讲话，注视着国旗，表达自己对祖国的酷爱之情。再利用课外时间反复训练同学站的姿态，立正时五指并拢，中指指向裤缝。并且行队礼望着教室黑板上面的国旗，高唱国歌，每天坚持训练。始终到下周一升国旗礼仪行为规范标准为止，否则还要接着练习。从今，同学们在升旗时表现得特别好。学生在不知不觉中接受了礼仪的养成教化，提高了讲文明、懂礼仪的自觉性和主动性。

3、集体教化法

集体是孩子们成长的温床。孩子们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教化训练中，我极大限度的运用了儿童对集体的向心力，把个人与集体拴在一起进行教化。比如把班级分成几个小队，几个小队的`组长名字分别写在黑板的右上角，从文明礼仪方面对几个小队进行评比，根据十条文明礼仪常规要求检查，表现突出的同学为你所在的小队加3分，小队的全体同学都讲文明、懂礼貌的为小队加5分。每周评一次，评为优秀礼仪小队的同学成为礼仪之星，老师送给他一颗星，兴奋极了。同时激励其他小队努力争取，并且向优秀礼仪小队学习。小队长详细检查，每个同学都是监督员，发觉问题当时就可以在黑板上显示。现在运用文明礼貌用语的人多了。见到老师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉，集体舆论，集体评议活动，教化了同学，规范了言行。

四、持之以恒，一抓究竟

文明礼仪教化，是一种养成教化。通过教化训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。对学生出现反复的现象，老师始终对学生充溢信念，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。坚持正面教化，留意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。平常留意跟踪，随时发觉礼貌突出的同学，进行刚好的确定。

总之，一学期来，我通过礼仪教化，对学生身心健康的发展、树立自信念、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生主动的影响，形成了良性循环。通过礼仪教化，促进形成了更好的风气，同时也促进了教化教学质量全面提高。我将为之不懈的努力，尝试更好的教化策略，促进文明礼仪的养成教化再上一个新台阶。

礼仪工作总结12

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，可谓历史悠久。礼仪是落落大方的行为，体现的不仅仅是个人很有礼貌，而是他个人才能、自信念、热忱、对生活的酷爱等主动的心态。从“不学礼，无以立”可以看出：离礼仪有多远，离胜利就有多远，礼仪更是建立良好人际关系的基石。在提倡幼儿德、智、体、美全面发展的今日，礼仪也慢慢成了当今社会的主流话题。孩子是祖国的将来，对孩子的礼仪教化不仅是个体道德品质和特性形成的基础教化，还是提高全民道德素养、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教化。可见礼仪的重要性。

我园已经开展了两个学期的礼仪教化，我们校老师和孩子们以及家长们所学到的东西往往是我们生活中所忽视掉的最重要的细微环节，我们从中学到了许多，但是也有许多细微环节性的不成问题的问题困惑着我们，我们很是头疼，就像刘老师在网上所说的，我们每个人都知道，把礼仪做好了，全部的一切都会向着好的方向去发展，任何问题都不再是问题，但我们总是急于去变成新乡城建、山西育蕾，变成我们当地最好的园所，最多的生源，最多的收费，这些的确都须要一个过程，城建做了五年，育蕾做了八年。我们呢？这的确是一个长跑的阶段，是一个贵在坚持的过程！我们培训了不少，都学习过，我们的确学了，但是没有习，回园里我们没有结合实际而运用到教学中去，就基本礼仪来说吧，咱们都说从小培育孩子习惯的养成，孩子越小越好培育，可是我们小班的礼仪就是抓不上去，没效果！老师礼仪这方面吧，老师们都懂的怎么去做，也能做到，在日常生活中老师们养成不了最好的习惯，就是坚持不了。终归老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子，想让孩子做的好，那老师就必需做的更好。老师这方面的希望刘老师再给我们一些好的建议，如何让老师更好的投入到礼仪教化中去！还有老师这方面的因素我和张老师也肯定要抓紧，肯定要把我们平常所做的细微环节做到精。下面几方面就是我园存在的一些问题：

1：晨间接待的时候，礼仪小标兵的爱好、主动性都没刚起先的时候那么高了，或许孩子们受之前那个错误做法的影响，我们一时半会真的调动不起来他们的爱好……虽然这期间我们有时候也用了一些小手段，但是孩子们还是很不情愿的去接受！

2:各个班的家庭小任务完成的都不是很好，有时候里面还包含着一些小小谎言，没做都说做了，老师给家长们落实的时候家长们都是满不在乎或一笑而过说些其他理由，但不是全部家长哦，也有协作的，但是不多！

3：家长操作手册完成的更不好，发给孩子时老师千交代万交代肯定回家让家人看看并帮你们一起完成并且完成后要带回学校，开家长会的时候给家长们也一再的说这个事情了，可是还是有的孩子会弄丢，要么就是在家不拿回来，有的家长根本就没翻看过，老师给他们沟通时他们不怎么在乎，有的说不相识字，有的说孩子在校玩好会写字就行，不要求太多别的，也不想管孩子那么紧，孩子爸妈也不在家。关键家长觉得是又一辈儿了！隔辈儿亲，都惯着孩子（留守儿童比较多）

4：孩子们的基本礼仪为什么保持不了，是老师的问题还是孩子的问题？？

5：老师们爱把这礼仪课程和其他课程作比较，如何让老师们真正的爱上这门课程！

以下几项我觉得我们进步了

1：最简单看到的是大门口我们自己用油漆画的脚丫，一双大脚丫和一双小脚丫，主要为了让孩子上下学时候自觉排队！

2：校门口两侧我们新设立了两个宣扬栏，主要就是为了宣扬礼仪而做！

3：学校各个角落须要加强的，我们都做了和礼仪相关的喷绘和手工制作！

4：个别班级做了和礼仪有关的礼仪主题墙饰！

5：放学接孩子期间，家长能自觉的把车停放两边。在各班门口也能看到大部分家长能排队等候接孩子。孩子这个月最为明显的进步就是中班、大班的孩子放学都能向老师鞠躬说声老师辛苦了，老师再见！（不管孩子是否情愿，但能说出来就是一大进步）

6：我们老师每次写总结都是特别的慢、难；都埋怨不会写，自己写作水平不高发给你们怕你们笑话，都不知道从哪下手从哪里写…所以我和马园长要求老师每人每天都必需写一篇在校一日的反思，每天放学领本子，早上上班时候交到办公室！

这个月的重阳节礼仪为我校的重要礼仪节日，我们带了四个小标兵下乡发重阳节主题活动邀请函。岁岁重阳，今又重阳，为了给敬老院、乡下的`孤寡老人们过个不一样的节日，我园打破了往年的常规，把镇敬老院的几十位孤寡老人请到了幼儿园，把老人请学校主要是为了让老人们出来散散心（老人们有的行动不便，几乎不出敬老院的门口）；和他们团聚一堂，联欢过重阳！让老人们感受一下和孩子在一起的快乐时间，让他们感受一下人间还有亲情的暖和，让他们觉得他们不在孤独！

那天一大早，我们开车把老人接到幼儿园，孩子们和老人们都特别的兴奋，孩子们在乐曲的伴奏下为老人表演了不同的节目，孩子们卖力的表演时常赢来老人们的阵阵掌声。节目结束后孩子们来到老人中间，祝爷爷奶奶节日欢乐，并为老人们剥桔子，尽自己的一份孝心。午饭时间我们给老人包饺子，留老人在校和孩子一起吃，此过程真的体现出来浓浓祖孙情，老人们都感动的热泪盈眶的……

活动结束后，我们送老人回家，给他们卖了礼物、水果等，礼虽不重，但那也是我们全园教职工的一片心愿。等我们回去后，老人们那恋恋不舍的样子，我们好心酸，我们告知老人们，我们还会来看你们的，你们什么时候想孩子了，给我们打电话我们开车来接你们……之后留下最多的就是感动！

我们通过此活动让孩子们了解了重阳节的来历和风俗，让他们学会孝敬老人、关切老人！及弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德，培育了孩子们良好的道德意识和道德风尚！

礼仪是发展社会交往的润滑剂，是沟通人际关系的调整器，让我们在对礼仪的思索、感悟中，切切实实的深化开展礼仪教化吧！教孩子礼仪，就是教孩子优雅的度过一生！

礼仪工作总结13

文明礼仪是我们中华民族的传统美德，我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，中华儿女始终将文明礼仪放在相当重要的位置。夫子曾说“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”。以礼治国、以礼服人，打造谦谦君子之国。古人亦云：“礼兴人和”，谦恭礼让，谅解宽容，与人为善，重形象，讲礼义。如此可见古代人士对礼仪的重视，和礼仪在当时社会起到的重要作用。现如今，随着社会的发展进步，文明程度的不断提高，以及与人交往的日益频繁，现代礼仪显得更加重要甚至一些基本礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不行缺少的重要组成部分。

社团在上半学年的每周一和周四都会进行社员学习与培训，培训的内容有基本礼仪；形态礼仪（实训站蹲坐行等)，以及会议礼仪（比如：怎样沏茶水等学问），商务礼仪（餐桌礼仪，敬酒礼仪，握手礼仪等）同时还会有形体训练等课程。

经过一学期的商务礼仪实训，受益匪浅，才知道一个人的言行举止在商业活动中是如此的重要，才知道一个人的言行举止中蕴含了如此多的东西，也才知道礼仪一词所涵盖的文化跟修养！

我们首先学习了礼仪的概念，以及礼仪所涉及的各个方面，课堂中还时常有同学的演习，老师的示范，听来也简单接受，更可以依据所学习的礼仪学问来衡量自己！因为一个人的底蕴跟内涵并不是很简单就可以被别人发觉的，所以我们须要礼仪，这扇展示自己的窗户，

中国是一个礼仪之邦，在一个随时都在推销自己的商业化年头，我们更须要标准专业的礼仪！

对于商务礼仪的训练，我觉得并不是整夜睡木板，成天靠墙站就可以了的！一个人的礼仪品德首先是由内而生的，假如一味的重视给人的感觉但是的确没有内涵与内在的修养又何尝不是在自欺欺人人，而且还欺人欺得那么的辛苦！所以修身当从修心而起，一个真正有内涵有修养的人严格要求自己来也必定不是难事！而修心最好的方法就是多读书！