2023年那堂公开课作文

2023年那堂公开课作文那堂公开课作文1

星期三早上，石老师慎重地告知我们：“这个星期五，我们班要去多媒体教室上一堂公开课。上的是《落花生》这篇课文，请同学们提早做好预习工作。到时可是有150位老师来听课……”听到这个消息时，班里炸开了锅。同学们七嘴八舌地争论着。有的说：“150位老师，好胆怯 呀？”有的说：“不知道给我们上课的老师会怎么把我们引入话题？”还有的说：“那堂公开课会不会录成录像？那我要多举手了！”我非常兴奋，暗暗告知自己，那节课我肯定要好好发挥，让老师们对我，对我们班刮目相看。

该来的总是会来。星期五的其次节课，我们全班同学准时来到了多媒体教室。刚走进教室，我便望见一排排座位上满是老师。我又惊慌又激烈。一番简洁的介绍后，我们知道给我们上课的老师姓胡。起先上课了，我们班和以前一样，以哲理小故事起先这堂课。这次讲故事的是许帅同学。他讲得很流利，而且富有感情，可以说是开门红。接着胡老师让大家看了几张关于花生的'图片后很好地引出了课题。然后胡老师把课文分成了四个部分：种花生、收花生、尝花生、议花生。议花生是详写，其他都是略写，这种写法叫做有详有略，胡老师简洁介绍略写后就直奔主题。胡老师先让同学朗诵，我非常想争取这个机会，可一想到150个老师便放弃了。尽管那时我的心里始终给自已加油鼓劲，“何臻辉作为班长就要自告奋勇，不能当缩头乌龟……”万万没有想到周楷淳竟然举荐我当小许地山，我很快乐也很惊慌，感觉脸一下子热了起来。我朗诵得声情并茂，得到了同学老师的一样好评。后半节课，我主动思索，大胆举手，成了焦点、主角。我最终得偿所愿了！

“叮铃铃”下课铃声响了，同学们都好像意犹为尽呢。这堂课我们全班同学举手比平常主动，纪律也比平常要好，为班级，为自己争了光。好样的，五（2）班！

那堂公开课作文2

以前，我很期盼到外校去上公开课，今日，盼望已久的语文公开课最终把我带到了杭州师范高校。

一走进“教室”我惊呆了，有上千个老师坐在教室看我们的公开课。忽然我惊慌的浑身出冷汗，坐在椅子上头都不敢动一下。

老师踏着上课的铃声，面带微笑地走了进来。同学们的目光一齐投向老师：“上课”……..

老师起先讲课，我用心致志的听着，动都不敢动，生怕给班级丢脸，生怕给学校丢脸。

老师轻松自然的讲着，同学们全神贯注的听着，老师那声情并茂的讲解带我们走进了唐代，我们仿佛和张志和一起在西塞山前逐字逐句地推敲后，用一首诗描绘了一幅秀丽宜人的山水画。我一改上课爱动的毛病，心也随着课文拓绽开来…….

正值我沉醉在山峦碧绿，桃花盛开的景色中时，老师起先提问题了，老师的问题把我的`思绪拉了回来，同学们在课文中找出了正确的答案后，就纷纷举手发言，尤其是平常上课发言主动的同学，这次更是头上的鸭子顶呱呱。

其实我已经想好了答案，也举手想抢着回答问题，但是我手举得并不踊跃。那些站起来对答如流的同学，都是平常在班级主动发言的，对我来说这样的场面实在是考验我的当心脏，和他们一比我感觉就像我当头被浇了一盆冷水。是在是没有志气站起来回答问题，怕站起来惊慌忘了回答的内容，又渴望站起来，真的很纠结，看着同学们高高举起的手，我却坐在那里皱着眉头，冥思苦想的不知道如何是好。

老师的课仍旧在上，问题在一个一个的解决，不知不觉中下课铃响了，这节课过得好快呀，我们高兴奋兴地走出了教室。

那堂公开课作文3

周三上午，石老师一本正经地告知我们：“这个周五，我们班要去多媒体教室上公开课。教训是《落花生》。请提前做好打算。当时有150名老师上课……”当我听到这个消息时，班级爆发了。学生们七嘴八舌地谈论着。有人说：“150个老师，这么胆怯 ？”有的说“不知道教我们的老师会怎么给我们介绍题目？”还有人说“那个公开课会被录成视频吗？那我得多举手！”我激烈得暗暗告知自己，肯定要充分发挥那堂课的作用，让老师用新的眼光看我，看我们班。

该来的总会来。周五其次节课，我们全班准时来到了多媒体教室。我一进教室，就看到一排排坐满了老师。我既惊慌又兴奋。简洁介绍了一下，知道教我们的老师姓胡。起先上课。我们班像以前一样以哲学故事起先这节课。这次讲故事的是许帅。他说话流畅，心情化，可以说是一个很好的起先。然后胡先生给大家看了一些关于花生的'图片，很好地引出了话题。然后胡先生把正文分为种花生、收花生、品花生、论花生四个部分。花生具体，其他的略图。这种写法叫详略。胡老师简洁介绍了一下，画了个草图，就直奔主题了。胡先生让他的同学们先大声朗读。我很想争取这个机会，但是想到150老师就放弃了。虽然我当时心里始终在为自己打气，“何会站出来当班长，又不能当缩头乌龟……”没想到周杰春会举荐我当小许娣山，我很快乐也很惊慌，感觉脸一下子就热了起来。我怀着极大的情感朗读，得到了同学和老师的高度赞扬。后半节课，