山东省滨州市2022-2023学年三年级上学期语文期末试卷（含答案）

山东省滨州市2022-2023学年三年级上学期语文期末试卷一、积累与运用（40分）1．读下面一段话，把汉字正确、工整地写在田字格里。用心guānchá，你就会发现世界真奇妙：春风轻拂，捎来大片的花朵鲜艳绚丽；夏雨急促，云宝宝liú下伤心的lèidī；秋shuāng铺地，秋姑娘gàosù人们gǎnjǐn添衣；冰凌shǎnzheyíngguāng，在冬日nuǎnyáng下yǎnzòu轻盈的乐曲……2．下列词语字音字形完全正确的一项是（）A．挑(tiǎo)促织羊圈(quān)来得急(jí) B．海滨(bīn)还(huán)书北斗(dǒu)七星C．蒲(pú)公英腊(là)烛激(jī)烈 D．墙壁(bì)挣(zhèng)扎磨(mò)盘3．把错误的字划去。．试(检验)明(郎朗)(茫盲)然草(推堆)(猎腊)人4．将下面的句子插入语段中，最合适的位置是（）鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。①有一天早晨，鲁迅上学迟到了。

②以教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”

③从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过。A．①之前 B．①和②之间 C．②和③之间 D．③之后5．选词填空。规则原则法则（1）一群大雁排列成的“一”字，飞向南方。（2）狮子吃鹿，鹿吃草，这是自然界的。（3）“今日事今日毕”，这是我一直坚持的。6．下面这段话是围绕______写的。那些云有时候变成一团团白色的棉花糖；有时候变成黑色的大魔怪；还有时候，它又变成彩色的鱼鳞，铺在西方的天空里。A．云的变化很多。 B．云的动作很灵活。C．云的样子很美。 D．云的位置很多。7．用修改符号修改下面的句子。（1）我喜欢在周末和同学一起去打篮球和足球。（2）教室里想起了激励的掌声。8．读必读书目，回答问题。（1）《老头子做的事总是对的》这个故事中，老头子用一匹马最后换来（）A．一头牛 B．一只鸡 C．一袋烂苹果 D．一只鸡（2）在安徒生写的《皇帝的新装》这个故事里，皇帝的新装是（）A．丝质的长袍 B．皇帝什么也没穿C．金线做的衣服 D．生丝做的衣服（3）《古代英雄的石像》一文里，石像倒下后，石头（）A．被清扫 B．被铺成路 C．被重新雕成石像9．这时刽子手紧紧地抓住艾丽莎的手。她急忙把这件衣服抛向天鹅，十一个美丽的王子马上就出现了。可是最年轻的那位王子还留着一只天鹅翅膀作为手臂，因为他的那件披甲还缺少一只袖子——她还没有完全织好。以上片段节选自童话故事《野天鹅》，你喜欢艾丽莎吗？请结合童话故事谈一谈为什么。不少于50字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．根据所学内容填空。（1）爱人若爱其。——《墨子》（2），闻歌始觉有人来。——《采莲曲》（3）当微风拂过，那声音的，好像呢喃细语，让人到大自然的；当狂风吹起，整座森林都，一首雄伟的乐曲，那声音充满力量。二、阅读理解。(30分)语段阅读灰雀(节选)一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说：“……我没看见。”列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。11．“他在周围的树林中找遍了，也没有找到。”从“找遍”一词可以看出（）A．列宁想抓住那只深红色胸脯的灰雀。B．找不到那只深红色胸脯的灰雀，列宁很担心。C．列宁以为灰雀死了，很伤心。12．“男孩说：‘没……我没看见。’”从男孩的话语中，可以体会到他说话时的语气是的。13．“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”这两句话表现了列宁（）。(选择最恰当的一项)A．对灰雀的担心和惋惜。 B．十分了解和熟悉灰雀的习性。 C．很确定灰雀飞走或冻死了。14．阅读选文第2、3自然段，按要求写一写。①男孩听了列宁的话后想：②列宁听了男孩的话后想：15．读完整篇课文，我们知道了，那只深红色胸脯的灰雀最后(回来了没有回来)，列宁(原谅了没有原谅)小男孩的错误现代文阅读故宫来了一头鲸鱼这是一个灰蒙蒙的、潮湿的四月的傍晚，大雨滂沱。雨水顺着红色的故宫宫墙往下淌。我透过挂着雨帘的屋檐，只能看到铺着厚厚乌云的天空。突然，一阵“呼呼”的大风吹过，天更暗了。我打开台灯，看了看手机上显示的时间。时间还早，怎么一下子天就黑了呢？我站起来，抬头望向天空。哪里有什么天空，妈妈办公室外的院子像是被盖了个大锅盖，黑压压的一片，什么也看不清了。这是怎么回事？我走出屋子，不知什么时候雨已经停了。刚才还“噼里啪啦”下个不停的雨突然一下子就停了。不要说雨，连一丝风都没有。一片漆黑中，树叶也一动不动，没有一丝声响，世界仿佛静止了一样。“太奇怪了……”我低声念叨着。院子里异常安静，太安静了。直觉告诉我：这件事太悬乎了。我飞快地跑过院子，但打开门的一瞬间，我愣住了。一幅奇怪的景象出现在我面前：院子外仍然下着大雨，但是院子里却静悄悄的，连个雨点儿都没有。我倒吸了一口凉气，这是什么黑巫师的魔法吗？还是院子被诅咒了？或者，狐仙说的大事情就要发生了？一道明亮的闪电划过天空，我注意到地面上有一个半圆形状的巨大黑影。我吃惊地抬起头，天啊！那是什么？就在我的头顶上方，出现了一座悬浮着的小岛！小岛像一把巨大的黑伞遮住了雨水。我定睛仔细一看，那不是一座岛，天啊，竟然是一头鲸鱼！鲸鱼那一双细小的眼睛，正一动不动地盯着我。故宫里飞来了一头鲸鱼！如果不是亲眼看见，我是怎么也不会相信的。这么巨大、笨重的鲸鱼，是怎么飞到半空中的呢？鲸鱼离开海水也能活吗？它来故宫干什么？一连串的问号出现在我的脑海里。看着这个巨大的生物，我呆若木鸡——我还是第一次见到真正的鲸鱼。16．联系上下文理解词语的意思。呆若木鸡：“我呆若木鸡”的原因是17．妈妈办公室外的院子像是被盖了个大锅盖，黑压压的一片，什么也看不清了。”作者把比作，这样写是为了突出天空的特点。18．“小岛像一把巨大的黑伞遮住了雨水。”句中“小岛”指的是，作者把“小岛”比作，这样写是为了突出的特点。19．“我倒吸了一口凉气，这是什么黑巫师的魔法吗？还是院子被诅咒了？或者，狐仙说的大事情就要发生了？”此时“我”的心情是20．“这么巨大、笨重的鲸鱼，是怎么飞到半空中的呢？鲸鱼离开海水也能活吗？它来故宫干什么？一连串的问号出现在我的脑海里。”此时“我”的心情是。21．这篇短文讲的是什么？下面的说法最恰当的是（）。A．故宫上方悬浮着一座小岛，那是一头鲸鱼。B．大雨突然停止的原因。C．故宫来了一头鲸鱼，它像一把巨大的黑伞遮住了院子上方的雨水，使得院子里一丝雨点都没有。这种景象让我惊呆了。D．故宫来了一头鲸鱼，使得院子里一丝雨点都没有。这种景象让我惊呆了。三、写作(30分)22．在我们的生活中，发生着一些美好的事，一次郊游，一场比赛，一个游戏……请你以日记的形式，写一件事和大家分享。要求语句通顺，不少于250字。

答案解析部分1．【答案】观察；流；泪滴；霜；告诉；赶紧；闪着银光；暖阳；演奏【解析】【分析】书写时要注意“观察”的“察”不要写成同音字“查”，“流”不要写成同音字“留”，“暖阳”的“暖”不要写成目字旁，“演奏”的“奏”不要写成形近字“秦”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：观察；流；泪滴；霜；告诉；赶紧；闪着银光；暖阳；演奏

【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。2．【答案】B【解析】【分析】A：“挑促织”中的“挑”不读“tiǎo”，应读作“tiāo”，“羊圈”中的“圈”不读“quān”，应读作“juàn”，所以错误。

B：正确。

C：“腊(là)烛”中的“腊”应该是“蜡”，所以错误。

D：“挣扎”中的“挣”不读“zhèng”，应该读作“zhēng”，所以错误。

故答案为：B

【点评】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。3．【答案】检；郎；盲；推；腊【解析】【分析】试验：进行某种活动，以察看事物的性能或某事的结果。故选“验”，划去“检”。明朗：明显而清晰。故选“朗”，划去“郎”。茫然：完全不知道或不知所措的样子。故选“盲”，划去“检”。草堆：草丛或青草堆聚的地方。故选“推”，故划去“检”。猎人：以打猎为业的人。故选“猎”，划去“检”。故答案为：检；郎；盲；推；腊【点评】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。4．【答案】C【解析】【分析】按照句子间的逻辑关系解答。因为从“以教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：‘以后要早到！’”可知，寿镜吾老先生批评了鲁迅，所以“鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：‘早’”。故语段插入②和③之间最合适。

故答案为：C

【点评】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。5．【答案】（1）规则（2）法则（3）原则【解析】【分析】规则：规定后大家共同遵守的制度或章程。依据意思，结合句子与（1）相符。

原则：说话或行事所依据的法则或标准。依据意思，结合句子与（3）相符。

法则：规律。依据意思，结合句子与（2）相符。

故答案为：（1）规则；（2）法则；（3）原则

【点评】本题考查词语理解与运用。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。6．【答案】A【解析】【分析】本句话把“云”比作“棉花糖”“大魔怪”“鱼鳞”，还连续运用三个“有时候”，这是运用了排比和比喻的修辞手法写出了云的变化很多。所以，是围绕“云的变化很多”来写的。

故答案为：A。

【点评】考查了找中心句。中心句一般是全文的或某段的表达中心内容的句子，要想理解好中心句的内容，需要对全文内容有个整体的把握。7．【答案】（1）我喜欢在周末和同学一起去打篮球和踢足球。（2）教室里响起了激励的掌声。【解析】【分析】（1）此句语病是搭配不当。在“和”后面加上“踢”即可。

（2）此句语病是用词不当。把“想起”换成“响起”即可。故答案为：（1）我喜欢在周末和同学一起去打篮球和踢足球。（2）教室里响起了激励的掌声。【点评】本题考查了修改病句的能力。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。8．【答案】（1）C（2）B（3）B【解析】【分析】（1）《老头子做的事总是对的》出自安徒生童话。主要讲了在一个乡下的小农舍里，住着一个老头子和他的老太婆，他们幸福的生活了一辈子。这个老太婆非常信任自己的老头子，她最爱说的一句话就是：“没错，我亲爱的老头子做事永远是对的。”就在老头子用自己家的高头大马，换回一袋子烂苹果时，老婆子都忍不住称赞老头子做的对！正是这种信任，带给了他们更多的快乐，和大笔的财富。

（2）《皇帝的新装》这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。

（3）《古代英雄的石像》讲述了一块普通的大石头被雕刻家雕刻成了一个古代英雄的石像，凿下来的小石头砌成了一个台子。这座雕像矗立在市中心广场的正中央，来往的人们都要对石像恭恭敬敬地鞠躬，石像觉得自己高高在上，便骄傲起来，瞧不起垫在下面的小石头。一天晚上，石像轰然倒塌，连同下面的台子摔成了千块万块小石头。最后，这些石头被人们铺成了一条新路，块块石头都露出了笑脸。

故答案为：（1）C；（2）B；（3）B

【点评】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。9．【答案】我喜欢主人公艾丽莎。艾丽莎虽然是个柔弱的女子，但她却战胜了比她强大得多、有权有势的王后和主教，救出了被王后的魔法变成天鹅的11位哥哥。她的成功靠的是她的勇气、决心和毅力。【解析】【分析】考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。《野天鹅》主要讲了从前，有一位国王娶了一个狠心的新王后，新王后把公主艾丽莎送到乡下，然后把她的哥哥们变成了野天鹅。艾丽莎忍受着荨麻的刺痛、环境的恶劣和有权势的主教对其的诬陷，织成了11件长袖披甲，救出了自己的哥哥，使哥哥们恢复了人形。我喜欢主人公艾丽莎。艾丽莎虽然是个柔弱的女子，但她却战胜了比她强大得多、有权有势的王后和主教，救出了被王后的魔法变成天鹅的11位哥哥。她的成功靠的是她的勇气、决心和毅力。

故答案为：我喜欢主人公艾丽莎。艾丽莎虽然是个柔弱的女子，但她却战胜了比她强大得多、有权有势的王后和主教，救出了被王后的魔法变成天鹅的11位哥哥。她的成功靠的是她的勇气、决心和毅力。【点评】阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。10．【答案】（1）身（2）乱入池中看不见（3）轻轻柔柔；感受；温柔；激动；合奏【解析】【分析】（1）“爱人若爱其身”意思是爱别人就像爱自己。这句话出自战国墨子的《墨子·兼爱上》。

（2）结合下句“闻歌始觉有人来”，可知上句“乱入池中看不见”出自唐代王昌龄的《采莲曲》，意思是混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。

（3）此题出自课文《大自然的声音》，原句为：当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动，合奏一首雄伟的乐曲，那声音充满力量。故答案为：（1）身；（2）乱入池中看不见；（3）轻轻柔柔；感受；温柔；激动；合奏【点评】本题主要考查对课本中古诗、名言、课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。【答案】11．B12．吞吞吐吐13．A14．如果告诉他是我捉走了灰雀，他会不会责怪我？；这个男孩说话的样子可以猜出灰雀的失踪和他有关。15．回来了；原谅了【解析】【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。11．考查学生对词语的理解。由文段中加点的词“找遍”是指所有的地方都找了，可以看出列宁非常为灰雀担心。

故答案为：B12．考查学生对朗读语气的理解。从小男孩话语中“男孩说：‘……我没看见。’”可以看出小男孩当时可能在想：告诉他是我捉走了灰雀，他会不会批评我啊？所以，他说话时的语气是：吞吞吐吐。

故答案为：吞吞吐吐13．考查学生对句子的理解。“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷”这句话表现了列宁对灰雀的担心和惋惜。

故答案为：A14．考查内容的理解。①从小男孩话语中“男孩说：‘……我没看见。’”可以看出小男孩当时可能在想：如果告诉他是我捉走了灰雀，他会不会责怪我？②从男孩的吞吞吐吐中，列宁猜出灰雀的失踪和他有关。

故答案为：①如果告诉他是我捉走了灰雀，他会不会责怪我？②这个男孩说话的样子可以猜出灰雀的失踪和他有关。15．考查内容的拓展。结合课文原文主要内容作答。《灰雀》课文主要讲了列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。由此可见，那只深红色胸脯的灰雀最后回来了，列宁原谅了小男孩的错误。

故答案为：回来了；原谅了【答案】16．形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。；故宫里来了一头会飞的鲸鱼，感到非常的惊讶。17．天空；大锅盖；黑、暗18．鲸鱼；黑伞；鲸鱼大19．紧张20．疑惑不解21．C【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。16．考查词语的理解。结合文中句子“看着这个巨大的生物，我呆若木鸡——我还是第一次见到真正的鲸鱼”可知，“呆若木鸡”形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。结合上文句子“我定睛仔细一看，那不是一座岛，天啊，竟然是一头鲸鱼！鲸鱼那一双细小的眼睛，正一动不动地盯着我。故宫里飞来了一头鲸鱼！如果不是亲眼看见，我是怎么也不会相信的。这么巨大、笨重的鲸鱼，是怎么飞到半空中的呢？鲸鱼离开海水也能活吗？它来故宫干什么？一连串的问号出现在我的脑海里。”可知，“我呆若木鸡”的原因是故宫里来了一头会飞的鲸鱼，感到非常的惊讶。

故答案为：形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。故宫里来了一头会飞的鲸鱼，感到非常的惊讶。17．考查句子的理解。这句话把天空比作了大锅盖，是运用了比喻的修辞手法，这样写是为了突出天空黑、暗的特点。

故答案为：天空；大锅盖​​​​​​​；黑、暗18．考查句子的理解。结合文中句子“我定睛仔细一看，那不是一座岛，天啊，竟然是一头鲸鱼！”可知，“小岛”指的是鲸鱼。作者把“小岛”比作