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文档简介
2024年度河南省高校大学《辅导员》招聘备考题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.()是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实行“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
A.全面深化改革B.改革开放C.和平崛起D.经济建设为中心
2.所谓“江山易改,本性难移”,指的是气质的()。
A.恒定性B.可变性C.稳定性D.天赋性
3.《为人民服务》一文的作者是()
A.刘少奇B.周恩来C.毛泽东D.邓小平
4.高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为()
A.<15%B.>15%C.15%~50%D.>50%
5.实际工作中“一刀切”的工作方法其错误在于忽视了矛盾的()。
A.特殊性B.斗争性C.普遍性D.同一性
6.对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动,称之为()
A.检测评估B.模拟评估C.教学评估D.水平评估
7.高校思想政治教育工作的特点包括精神性、创造性、复杂性和()。
A.长期艰巨性B.具体性C.合作性D.理论性
8.第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间()
A.1935年B.1930年C.1908年D.1909年
9.人际关系的形成与变化,取决于交往双方()
A.修养和处世方法B.身份和地位C.需要满足的程度D.相似的性格
10.《三国演义》中的张飞,从管理心理学角度讲,他最符合下列哪种?()
A.胆汁质B.粘液质C.多血质D.抑郁质
11.情绪的要素可以归结为那几个方面()
A.高兴、快乐B.痛苦、悲哀C.惊讶、兴奋D.外在的情绪表现
12.高校教师的角色是传授者、管理者和()
A.控制者B.代理人C.评价者D.自由人
13.在世界高等教育史上,第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一,实现教学与科研的统一的大学是()
A.柏林大学B.约翰·普金斯大学C.威斯康星大学D.弗吉尼亚大学
14.党员个人代表党组织发表重要主张,如果超出党组织已有决定的范围,()所在的党组织讨论决定,或向上级党组织请示。
A.可以不经B.必须提交C.可以提交
15.学习效率和动机水平之间存在()
A.正相关关系B.U型关系C.倒U型关系D.负相关关系
16.最近发展区理论的提出者是()
A.阿特金森B.弗洛伊德C.维果茨基D.苏格拉底
17.充分了解学生的学习情况,对学生的学习要主动加以引导,进行有效的组织,这体现了大学教学的()原则。
A.教师主导作用与学生主动性相结合B.科学性与思想性相统一C.传授知识与培养能力相统一D.面向全体与因材施教相结合
18.专业技术人员继续教育的实施主要依靠()
A.基层用人单位B.专门培训机构C.高等学校D.科研机构
19.素质教育是()。
A.面向每一个学生个体的个别教育
B.面向部分学生丌展的全面教育
C.面向特殊人才进行的潜能开发
D.面向全体学生的全面教育
20.将无意义的材料人为地赋予某种意义,并利用一定的联想和想象,以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为()
A.记忆术B.联想C.想象D.系统化
21.问题解决的第一个阶段是()
A.提出假设B.发现问题C.明确问题D.检验假设
22.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为
A.喝酒B.吃大量的东西C.压抑负性的情绪D.和朋友倾诉
23.在下列思想政治教育社会环境中,属于微观环境的是()
A.经济制度B.政治制度C.社会文化D.学校环境
24.阿杜的《天黑》歌词中,“闭上眼睛就是天黑”传达了一种对现实生活的逃避意识,受到了许多年轻人的追捧。下列与“闭上眼睛就是天黑”反映的哲学观点不一致的是()。①心外无理,心外无物②气者,理之依也③吾心即宇宙,宇宙即吾心④人病则忧惧,忧惧见鬼出
A.①③B.②③C.③④D.②④
25.布卢姆的教育目标分类中,认知领域的教学目标的最高层次是()
A.领会B.运用C.评价D.综合
26.创造性的核心部分是()
A.创造性想象B.智力技能C.创造性思维D.智慧水平
27.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()
A.心理现象B.社会现象C.生理现象D.管理现象
28.党组织对入党积极分子的考察时间一般需要()。
A.半年B.一年C.二年
29.()是由美国临床心理学家艾利斯提出的,他认为,个体对事物的看法导致了事物的结果,从而使个体产生相应的情绪行为反应。
A.系统脱敏疗法B.厌恶疗法C.理性情绪疗法D.森田疗法
30.1967年,美国心理学家()发表了《认知心理学》一书,标志着现代认知心理学的正式诞生
A.奈塞尔B.马斯洛C.斯金纳D.考夫卡
二、多选题(20题)31.公共服务的种类根据内容和形式可划分为:
A.基础性公共服务B.经济性公共服务C.社会性公共服务D.公共安全服务E.法律性公共服务
32.教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中,大力推进高等学校创新创业教育工作,在专业教育基础上的核心内容是()
A.社会责任感B.创新精神C.创业意识D.创业能力
33.大学生情绪问题产生的因素()
A.社会环境B.家庭因素C.积极的自我暗示D.期望值偏高与现实状况的反差
34.事业单位按资金来源来分类的类型有()
A.自收自支B.差额拨款C.基金投资D.全额拨款
35.辅导员在开展评奖评优工作是应坚持的总体原则是()。
A.积极申报,鼓励先进B.公开原则C.政策倾斜原则D.公平公正原则
36.有关学生勤工助学活动管理工作,以下表述正确的有()
A.学生在学有余力的前提下,向学校提出勤工助学的申请
B.接受必要的勤工助学岗前培训和安全教育,再由学校统一安排到校内或校外的岗位上进行勤工助学活动。
C.不得安排学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过身体承受能力、有碍健康的劳动
D.任何单位和个人未经学校同意,不得聘用在校学生打工
37.高等学校内部管理体制改革,除了进一步完善党委领导下的校长负责制外,还有()
A.加强筹资体制改革B.加强学术组织结构改革C.扩大高等学校办学自主权D.加强教授治校、民主管理
38.中国古代思想道德教育的特点主要有()
A.强调育人中心,德育为上
B.重视立志教育,注重“修身为本”
C.强调多种途径进行思想政治教育
D.倡导情感教育与理性教育相结合
39.生活辅导是学校为了帮助学生形成健康的生活习惯,促进学生个人生活健康所实施的辅导,一般情况下包括()。
A.身体健康B.学习辅导C.人际关系D.心理健康
40.思想政治教育微观环境主要是指()
A.家庭环境B.学校环境C.社交环境D.社会环境
41.教育部24号令中,认为辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的()。
A.组织者B.骨干力量C.实施者D.指导者
42.人际关系是人们在人际交往的过程中发生发展和建立起来的人与人之间的关系。人际关系的特点有()
A.社会性B.主动性C.情感性D.互为主体性
43.大学生党员发展的“三投票三公示一答辩”中的“三公示”是指()
A.推优公示B.积极分子公示C.预备党员发展公示D.转正公示
44.教育对象的人格特征有()
A.主体选择性B.客体可塑性C.异气相求性D.挫折防御性
45.下列哪些政策是毕业生创业可以享受的()
A.税收优惠B.创业培训补贴C.证照办理工本费优惠D.小额贷款贴息
46.国家助学金申请的基本条件包括:()
A.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导
B.遵守宪法和法律,遵守学校规章制度
C.诚实守信,道德品质优良
D.勤奋学习,积极上进
E.家庭经济困难,生活俭朴
47.巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为()四种类型。
A.兴奋型B.活泼型C.外向型D.安静型E.弱型
48.高等教育国际化的特征是()
A.学生培养的国际化B.教师及其他研究人员学习培训的国际化C.课程及其内容的国际化D.办学主体的国际化
49.对学生实施违纪处分,应当考虑当事学生违纪行为的哪些因素?()
A.动机、目的B.违纪次数C.影响D.悔过态度
50.学校对学生的处分决定书应当包括()
A.处分B.处分事实、理由及依据C.可以提出申诉及申诉的期限D.解除处分的基本条件
三、判断题(15题)51.并非每个人都容易被催眠。()
A.正确B.错误
52.用人单位自用工之日起超过一个月不满半年未与劳动者订立劳动书面劳动合同的,应当向劳动者每月支付两倍的工资。()
A.正确B.错误
53.气质和性格都有好坏之分。()
A.正确B.错误
54.爱好是一个人从事某种确定活动的心理倾向。()
A.正确B.错误
55.国家励志奖学金每学年评选一次,实行等额评审,一次性下发。()
A.正确B.错误
56.如果一个人的智商为100.则可以认为他的智力水平非常优秀。()
A.正确B.错误
57.学生违反治安管理规定受到处罚,性质恶劣的可以给予开除学籍处分的处分。()
A.正确B.错误
58.从组织内部权力配置关系来看,“美国模式”是以学术权力为主导的高等学校权力模式。()
A.正确B.错误
59.国家励志奖学金是由中央出资设立。()
A.正确B.错误
60.每一个党员都必须参加党的一个基层组织()
A.正确B.错误
61.管理带有明显的强制性。()
A.正确B.错误
62.智商在80以下称为智能不足()
A.正确B.错误
63.政治原则是思想政治教育的根本原则。()
A.正确B.错误
64.对高校教师专业的素质要求主要表现在专科教育和教育专业两方面。()
A.正确B.错误
65.博物馆是西方古代从事高等教育活动的重要场所之一。()
A.正确B.错误
四、简答题(5题)66.来自农村的大一女生英子,个性偏执,敏感多疑,人际交往技巧不足,换了寝室后仍无法与室友友好相处,上课时没有-位同学和她坐-排。为此她感到悲观绝望而上楼顶欲自杀。请问作为辅导员应该怎么处理?
67.大四本科生小陆,女,文科冷门专业,学习成绩及其他方面均较好。就业季之初,小陆满怀信心,积极参加各类招聘活动.但由于专业冷门和性别等原因,多次碰撞,越来越缺乏自信,以至于参加面试,总会紧张地问考官“我这个专业你们要吗?”11面试成绩继续下滑,更加难以得到录用机会,以至于形成了自卑和恐慌心理.请问作为辅导员应该怎么处理?
68.王老师正在教授法律学课程,学生朱兵懒懒散散的趴在桌子上,王教授请他回答问题,朱兵当场指责老师说你的教学内容太陈旧,教学方法太简单,看书都比听课有意思,一旁的学生张然还帮着起哄,王教授随即向辅导员告了状,学生顶撞专业课老师,请问作为辅导员应该怎么处理?
69.大四男生张某,计算机水平很高,在大三就自主创业成立了一个网络工作室,在创业初期非常艰难,经常入不敷出,该生出现了明显的焦虑症状,不能专心工作学习,作为辅导员,你该如何帮助他?
70.学校要求全体学生早晨要集体参加早锻炼,晚上要在指定教室参加晚自习。这时有学生向辅导员反映说:大学是自由的地方,学校的这种安排不符合大学的学习特点,更像军营,我们无法适应。作为辅导员的你该怎么办?
参考答案
1.B
2.C
3.C
4.C
5.A矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。在方法论上就要求我们,想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析,不能搞“一刀切”。
6.C高等学校的教学评估,是对教学效果和教学质量的一种价值判断活动,是高校教学管理的重要内容。
7.A高校思想政治教育工作的特点有:精神性、创造性、复杂性和长期艰巨性。因此,答案为A。
8.B
9.C
10.A胆汁质属于外倾性性格的一种,其特点是“情感发生迅速、猛烈,动作的发生也是迅速、强烈、有力。”属于这种类型的人通常热情直爽,精力旺盛,脾气暴躁,感情波动剧烈。代表人物有张飞、李逵。故本题选A。
11.D
12.B
13.A
14.B
15.C“耶克斯一多德森定律”表明,动机水平与行为效果之间呈倒u型曲线。
16.C
17.A教师主导作用与学生主动性相结合的原则要求充分了解学生的学习情况,对学生的学习主动加以引导,进行有效的组织。
18.A专业技术人员继续教育的实施主要依靠基层用人单位。
19.D
20.A记忆术是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象,以促进知识保持的记忆方法。
21.B问题解决是从发现问题开始的。
22.D
23.D
24.D“闭上眼睛就是天黑”反映的是唯心主义观点,“气者,理之依也”“人病则忧惧,忧惧见鬼出”反映的是朴素唯物主义观点。故本题选D。
25.C布卢姆的教育目标分类中,认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级。
26.C
27.A品德是道德品质的简称,是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。
28.B
29.C
30.A1967年,他出版了被誉为认知心理学界“圣经”的《认知心理学》一书,这也成为心理学发展史上的一座里程碑,他因此而被誉为认知心理学之父。
31.ABCD公共服务的种类可以根据其内容和形式分为:基础性公共服务;经济性公共服务;社会性公共服务;公共安全服务。答案选ABCD。
32.ABCD
33.ABD
34.ABD事业单位按资金来源进行分类,可分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位和自收自支事业单位。故本题答案选ABD。
35.ABD
36.ABCD
37.ABCD措施:(1)进一步完善党委领导下的校长负责制;(2)加强教授治学、民主管理;(3)扩大高等学校办学自主权;(4)加强学术组织结构改革;(5)加强筹资体制改革。
38.ABC
39.ACD
40.ABC
41.ABCD
42.ABCD
43.ACD
44.ABD
45.ABCD
46.ABCDE
47.ABDE巴甫洛夫研究发现神经系统具有强度、平衡性和灵活性三个基本特性。根据高级神经活动基本特性结合的不同,可以形成四种高级神经活动类型:兴奋型、活泼型、安静型、弱型。
48.ABC
49.ABCD
50.ABC
51.A
52.B超一个月不满一年。
53.B气质和性格都具有稳定的、不易改变的特点,但是又不是一成不变的。气质和性格都没有好坏之分。
54.A
55.A
56.B智商分数处于90-109之间,表明其智力水平属于中等。智商在110~129之间为优秀。
57.A
58.B美国模式是一种行政权力相对强大,强调规范,实行相对严格的等级制度,下级对上级负责的高校管理模式。
59.B中央和地方政府共同出资设立。
60.A
61.A
62.B
63.B方向原则是根本原则。
64.B对高校教师专业的素质要求主要表现在学科专业和教育专业两个方面。
65.A
66.【问题关键点】学生因人际关系问题而导致的心理问题。【解决思路与实施办法】1)马上安慰英子,言语柔和真切,要其告知在哪里,不要做傻事。2)承诺与英子对话保密。3)了解英子的内心世界,做过细的思想工作和心理疏导工作,稳定其情绪。4)鼓励英子参与人际交往,在集体活动中鼓励提升其自信心5)约时间,带英子去校心理咨询中心去请教老师。【经验启示】在工作中要注重营造良好的班级氛围;多关注学生的心理状态。
67.【问题关键点】文科冷门专业,女生;求职遇挫,形成自卑心理,影响求职面试。【解决思路和实施办法】1)主动找小陆进行一次深入的谈话交流,肯定她在学习及其他方面取得的良好成绩,说明求职过程中冷门专业、女性相对困难的客观事实。介绍本专业往届同学的就业去向,促使她既充分认识就业形势,又保持自信、乐观、进取的态度。2)对小陆的求职材料进行分析,帮助她进一步挖掘、提炼和突出自己的求职优势,总结分析求职特别是面试过程中的失误与教训,修改完善个人简历、自我陈述等求职材料。3)建议小陆和其他同学组建求职团队,指导求职团队的同学们相互帮助,模拟面试,提高求职技巧。4)要求小陆参加学校和院系举办的求职经验分享会。安排成功求职的同学、已经工作的师兄师姐与小陆进行“一对一”交流。5)帮助小陆调整好心态,继续努力求职,在求职过程中不断学习和完善自己,必要时适当调整求职目标。此外,有机会的话向用人单位推荐小陆。【经验启示】1)作为毕业班辅导员,要及时掌握同学们的求职动态,予以针对性的帮助。2)毕业生求职是一个比较艰苦的过程,辅导员需要在精神上和心理上向毕业生提供支持,想办法提高毕业生的求职技能,帮助他们克服困难。
68.【问题关键点】朱兵不认真听讲,面对老师的提问,而且公开指责顶撞老师,引起课堂起哄。这是违反课堂纪律的行为。【解决思路与实施办法】1)对学生的起哄行为给予简要批评,对王老师表示歉意,请王老师继续上课,把朱兵带到办公室做思想工作。2)指出女生存在的违纪行为;上课懒散地趴在桌子上,公开指责顶撞老师,希望学生从思想深处找出自己的问题所在,真正认识自己的问题。3)学生真正认识到自己的错误以后,建议其主动找王老师沟通,在王老师的课堂上公开道歉,取得王老师的原谅,可不对该生给予纪律处分,但应
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