幼儿园这学期工作计划6篇

第第页幼儿园这学期工作计划6篇幼儿园这学期工作计划篇1引导思想：以解放思想、变动观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，全面实施素养教育；一、本学期工作目标：围绕一个主题：求质量，突特色。树立两种理念：“以人为本、促进发展”的办园理念，“服务于老师、幼儿、家长”的理念。构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质服务。做好五项工作：*幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作*加强课程管理，提高实践反思（察看记录研究）*连续探究课程评价与幼儿发展评价方法二、加强内部管理，提高办园质量。1、完善幼儿园的量化考核评估细则在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正实现提高老师工作乐观性为目的。此项工作在学期初期完成。2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任实施嘉奖，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。3、努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将依照分类标准进行自查，找出差距，调整不足，全园围绕工作重心调整目标方向，实现分类标准的要求。4、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维护和修理角度启程除掉不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班老师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护本领的培养。三、抓队伍建设，促发展成长。1、加强师德修养，树立良好形象。结合师德，幼儿园要求各班老师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺，使老师的工作受回回到家中中长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的模范做出楷模，办出家长满意的放心园。2、抓队伍，促发展。（1）利用互动式培训模式组织老师开展各类活动，采用“以人为本、促进发展”的理念进行参加式互动，切实提高培训质量。（2）坚固结实开展“三个一”（阅读一本好书、树立一种理念、试验一种方法）读书学习活动。（3）营造良好的研究氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、沟通、反思、进取，形成研究合力。3、强化培训，加快发展。①加强园本培训，提高业务素养。本学期结合教科研需要，将组织老师加强科研方法培训，掌握运用科研方法进行课题研究。另外，每月有教研组长组织老师对课程进行分析与调整，每周有班主任组织班上老师进行讨论，每个主题有老师进行及时评估，不绝提高老师驾驭教材的本领。②鼓舞老师乐观参加自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干老师供应外出学习的机会和发展空间。四、加强教育教学管理，促进保教质量提高。重点工作：连续贯彻两个《纲要》，加强对幼小衔接课题进行调研，促进学校与幼儿园的研究双边活动；调整园本课程方案，完善课程评价体系；重视环境资源的创设、开发与利用；开展03岁早期教育研究活动，重视与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究，全面提高老师素养。1、课程评价。开展实质性评价，引导老师重视过程性评价，做好平日工作记录与反思，将全体老师共同研究的评价表格用于实践中不绝得到检验，以实现适合于幼儿的发展需要。2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园试验建立有活力的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成立研究小组，每位老师随时随地乐观参加课题研究，促进老师专业化的发展。本学期将进一步完善教研成绩制度，创造性的研究教育管理的新机制，以适应课程改革发展的需要。连续实施教研活动目标考核评估，学期末评出优秀教研组，并对开展教研活动好的级部和班级小组进行嘉奖。幼儿园这学期工作计划篇2孩子们在经过了一年的学习学习生活后，各个方面本领有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园工作计划，结合我们中班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。实在做法如下：1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场合的安全情形，发现问题，妥当处理，将不安全因素降低到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。谨慎选择活动场合，活动之前认真而全面检查活动地方及活动器械，及时排出不安全因素。同时重视孩子的安全教育，让孩子们在进行身体磨练的时候知道该怎样躲避让自身受伤。3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，能自动躲避不安全的物品。知道当身边显现火灾、地震等不安全情况时该如何自救，明白安全门的作用。4、知道自身独舒适家时如何保护自身，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。二、保质保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，我们将沿卫生消毒保健方面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作，乐观创设健康卫生的班级环境：1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作，认真彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，洗手间无异味，睡室乾净干净，透气。2、班级小构成员之间乐观沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后随手整理，班上老师相互提示，相互监督，共同维护好班级的环境。3、让孩子们树立“我是乐乐x班小主人”的思想意识，使孩子们能自动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时重视幼儿良好的生活常规的培养。（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地布置孩子们的一日生活。1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。2、幼儿的户外活动是加强幼儿身体素养，提高身体抗病本领的紧要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先，我们将依据中班孩子的年龄特点，订立适合他们的体育目标和游戏，乐观开展各种有效的体育磨练活动，加强幼儿身体防范本领。3、组织幼儿乐观参加三浴磨练、赤足运动和混龄活动等身体磨练活动三、更新教育观念，跟进新的教育步调园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深入研究和探究，进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要变化教育教学观念，在教育教学方面，我们将变化原有的教育观念，把先后习得变动为同步习得，让幼儿能在语言发展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的.知识点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的知识快捷地在主题探究活动中渗透，为孩子们供应更广阔的自主探究空间。四、乐观做好家长工作我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。两年多的接触，我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：1、热诚接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料，同时认真收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。2、乐观邀请家长参加教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。5、邀请家长乐观参加到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教育计划。6、坚持对每一位孩子进行一次家访，未入园的幼儿将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中二班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们确定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐性和责任心，换取每个家长的放心。五、月份布置x月份：1、接待新生入园。2、开展安全教育周的活动。3、召开班级家长会。4、常规培养与检查。5、英语沙龙开放。x月份；1、半日保教工作评价。2、秋游。3、中英文半日开放。4、技能技巧考核：讲故事。5.幼儿发展评估测查。x月份：1、指定冬锻计划，开展冬季磨练。2、准备参加星星火炬英语竞赛。3、中英文教学活动观摩。x月份：1、幼儿常规、生活习惯检查。2、幼儿发展评估测查。3、全园幼儿大体检。4.新年联欢。x月份：1、幼儿、老师绘画作品展。2、对全班幼儿进行期末评估工作。幼儿园这学期工作计划篇3月重点1、伙伴见面真愉快2、快快渐渐月目标1、能自动关怀小班的弟弟妹妹，体验做中班小哥哥、小姐姐的自负感和责任感；2、感受、理解故事角色的真挚的友情，懂得伙伴间应相互关怀、帮忙；3、能乐观愉快地参加活动，乐意与同伴合作游戏；4、能依据歌曲自身做动作，体验与伙伴一起做游戏的乐趣；5、感知物体的数量，能用点子和数字来表示物体的数量；6、察看道路物体运动的快慢；7、依据音乐得快慢打开想象，并用动作表演相应得动物角色；8、知道10月1日是国庆节，了解人们欢度国庆的一些紧要形式。供选择的教育活动健康科学语社会艺术1、欢快岛；2、脚印桥；3、我和小球赛跑；4、我会做慢动作。1、高伙伴和矮伙伴；2、伙伴的生日；3、逛公园；4、道路上；5、数汽车；6、开车；7、前与后。1、有伙伴真好；2、大树和小鸟；3、说说笑；4、爱开玩笑的纳纳；5、慢吞吞的压路机；6、小兔看爷爷；7、龟兔爬楼，谁是第一、1、找伙伴；2、想让你愉快；3、听话的伙伴；4、跑得快，跑得慢的动物；5、节日的景象。美术：1、手拉手；2、有趣味味的车；3、添画。音乐：1、火车钻山洞；2、哈罗哈罗；3、小指勾一勾；4、谁来了；中班九月份工作计划5、小白兔和大狗熊。教学建议：环境创设：1、设置“好伙伴”园地，将幼儿带来的`好伙伴的照片，以及在美工区里画的一对好伙伴剪下的贴在园地里，并不绝丰富内容，激发幼儿的同伴友情；2、与幼儿童制作同心树；3、在墙上布置“快块回，渐渐回”的专栏，呈现有关车辆的快慢，动物的快慢，生活中快慢等内容，并不绝的丰富；4、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观摩，了解这些交通工具的特点；5、结合国庆节的活动与幼儿共同商讨怎样布置环境，并在美工区活动中动手创作；6、设置“动物伙伴乐园”呈现沟通台，供幼儿呈现快伙伴和慢伙伴的泥塑作品。日常生活：1、引导幼儿有序地管理自身的日常用品；2、每个幼儿选择12种自身爱好的玩具带到幼儿园来参加“玩具总动员”活动；3、创做有益链。将彩带环从活动室的一端连到另一端；4、引导幼儿将自身爱好的游戏教给好伙伴，共享游戏的欢快。家园共育：1、听孩子谈谈他与好伙伴的事，说说自身的情绪感受，2、引导孩子自动帮忙家人做一些力所能及的事，体验长大的乐观情绪，亲子游戏，慢吞吞的压路机。幼儿园这学期工作计划篇4作为一名幼儿老师及班主任，我深知幼儿的教育是根确实良教育，在本学期严格遵守教育法规，师德及热诚的心完成园内布置的各项工作，乐观参加园里各项活动。一、教育教学在教学活动中，依据班上幼儿年龄特点，充分调动各种感知和事物，在一日活动中注意教育给幼儿初浅的，简单的生活知识经，培养幼儿独立解决问题的本领。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿的乐观参加活动，并自动地去学习，更好的因材施教，认真领悟新《纲要》，更好的培养幼儿全面发展。二、班级日常管理教育幼儿知道自身是集体中的一员，并乐于参加集体活动，教育幼儿关怀集体，关怀同伴，做个文明礼貌的好孩子。加强幼儿一日常规，使幼儿在学习、生活习惯在上学期原有的基础上有确定发展，平常加台晨间工作，如实填写“消毒记录”，交接班记录等各项表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，依据天气更改，督促幼儿增减衣裳，给生病的幼儿以特殊的关爱，做到早发现，早治疗。三、安全工作1、教给幼儿一些安全知识，强化幼儿的安全意识和自我保护意识，不玩火、水、电，不从高处往下跳，上下楼梯靠右行，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生不安全，会高声呼救，并认真做好安全教育工作并做好交接班工作，发现总是汇报，妥当处理。四、家长工作利用幼儿入园，离园机会与家长多沟通，交换情况沟通幼儿在园内，园外的表现，不定期与家长电话联系，假如遇到特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，有生病的幼儿及时向家长联系。总之，我深深的体会到幼儿教育的紧要性，我会总结他人及自身的教育教学经验，学习他人的优点，更好的运用到自身的教育教学实践中。我信任我会以饱满的热诚，全新的投入到自身的教育事业中。幼儿园这学期工作计划篇5日子过得飞速，转瞬秋季开学就在眼前了，为保证幼儿园小班的秩序不被打乱，也为了保证秋季新学期开学后本人作为班主任的管理工作正常进行，本人现将幼儿园小班秋季新学期班主任工作做如下计划：一、从入园开始，保证班主任是一个可爱的人作为一个幼儿园小班的班主任，小班开学前就应当做好充分的心里准备，要想清楚开学之后遇到的情况，作为班主任应当要如何处理，终归要面对的是一群从没离开过家长甚至没怎么接触过陌生人的小伙伴，他们有各种各样的行为表现让我们手足无措，但手足无措不应是我们的工作状态，所以我们得提前了解孩子的天性，了解孩子们显现这些情况时，我们可以怎么办。据我多年当小班班主任的经验，假如班主任老师是一个让孩子们觉得可爱的人，那么他们容易听你说话，反之，他们则会不管你是谁，尽情“释放天性”。本人计划在新学期开学时，尽可能让孩子们觉得自身是一个可爱的人，让他们从心底信任本人。二、从点名开始，保证小伙伴的日常顺利进行幼儿园小班的孩子，不能说他们傻，但他们是对很多事情没有什么经验的，那么小的孩子，什么都需要我们老师来教。从点名这一点开始，有的孩子听到你点名，他就会嘹亮的回答，有的则不会，这时候做班主任老师的，要多叫几次，耐性等待，看着孩子的眼睛提示孩子，假如遇到班级里面吵闹不止，没方法点名的时候，应当用一些小游戏来吸引孩子，让他们注意到你这里要点名了。在幼儿园小班的班级管理中，班主任老师从喝水、吃饭、如厕、午睡等等日常中，都要给孩子们做很多的引导和帮忙，让他们在老师的引导中培养良好的习惯，才可以维持整个班级的秩序。三、从离园开始，保证家长们和老师沟通顺利作为一名幼儿园小班的班主任老师，要想把小伙伴们带好，还需与各位学生家长保持联系。在每日小伙伴们放学、离开幼儿园的那一刻起，班主任老师就开始了与各位学生家长的联系，虽然家长们来接孩子们放学的时间特别短暂，但这段时间里假如班主任和家长就孩子的情况沟通几句，总还是能够让家长们了解孩子的情况，班主任老师也能够了解孩子们放学