五年级语文古诗两首教案二：儿时童趣在古诗中_第1页
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第页共页五年级语文古诗两首教案二：儿时童趣在古诗中。一、古诗歌在五年级语文教学中的地位在小学教育中，语文教学的目标是帮助学生掌握基本语言能力和文化素养。作为一个具有丰富文化内涵的文化形式，古诗歌具有非常重要的地位。从教育角度看，通过学习古诗歌可以帮助小学生们掌握词汇、理解语言结构、强化语感。。。同时，古诗歌也是文化传承的重载体。通过学习古诗歌，小学生们能够了解历史和文化的演变，感受到传统文化的价值，增强文化自信心和传承意识。二、儿时童趣在古诗中的体现在我们的印象中，古诗歌似乎都是那些严肃的、文艺的、充满深刻哲理的作品。但是，在古诗中也有很多体现儿时童趣和趣味的作品。通常这些作品语言质朴，词句简单，充满着童话和幻想的元素。以下是两首具有代表性的古诗歌，在五年级语文教学中引起广泛共鸣。1、《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。这首诗歌完美地体现了春天的景象与儿童的情趣。作者杜甫运用独特的视角描绘了春天的景象，诗句间带有淡淡的忧伤。同时，诗歌中处处闻啼鸟这句话，让人不禁想到儿时的童话和充满幻想的世界。诗歌在词语组合方面非常贴近儿童声音、思想，极大程度上体现出了儿时童趣。2、《长恨歌》汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。这首诗歌是唐代诗人白居易的代表作品。这首诗歌描绘了女子的婀娜多姿以及朝廷之间的恩怨情仇，不同于我们印象中的儿时童趣。然而，从国学教育的角度来看，这首诗歌也有着重要的教育意义。它能够引领学生们了解到唐朝的历史和文化，对于学生们掌握汉字的含义有重要的作用。这首诗歌中也有着儿时童趣的元素，如“六宫粉黛无颜色”等词句，带有浓厚的童话和幻想色彩。三、古诗歌教育的重要性古诗歌教育在小学语文教育中具有非常重要的作用。在学习古诗歌时，老师应该注重创新，加入多媒体教学等方式，让古诗歌的学习更加生动、趣味。同时，在学习的过程中，应该让学生们读懂古诗歌的文化、历史、哲学内涵，寻找其中的童趣和儿时记忆。通过这样的方式，可

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