我们的共同理想

我们通过前面几个单元的学习，已经了解了我国的基本国情、基本国策和发展战略。为了更好地承担我们的社会责任，完成我们的历史使命，我们还需要了解我国全面建设小康社会的奋斗目标是怎样的？我们又如何处理好当前人生发展中的一些重要问题？等等。为此，我们今天就开始学习最后一个单元，即第四单元《满怀希望迎接明天》我们的共同理想第九课实现我们的共同理想1、我们的最高理想是什么？2、共产主义社会的特征？3、现阶段我国各族人民的共同理想是什么？4、共同理想与最高理想的关系？5、中华民族发展史上一个新的里程碑是什么？6、怎样正确认识小康现状？（特点？）7、为什么要全面建成小康社会？8、到2020年全面建成小康社会目标实现之时，将是一番怎样的景象？9、为什么要构建和谐社会?10、和谐社会是一个怎样的社会？（基本特征、基本内涵、具体要求、目标）11、怎样构建和谐社会?*青少年怎样为构建和谐社会而努力？（建议）说一说:你心目中的理想社会是怎样的?人类社会发展的客观规律

原始社会

奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会理想社会最初、最低阶段由低到高不断发展共产主义社会1、共产主义社会的特征：

物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。2、我们的最高理想：是实现共产主义。

实现共产主义这一最高理想是一个过程。在不同时期，我们有为实现最高理想的具体理想。在半殖民地半封建的旧中国：——推翻“三座大山”，解放全中国

我国现正处于社会主义初级阶段，各族人民的共同理想是什么？3、现阶段，我国各族人民的共同理想:

把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（21世纪中叶也叫奋斗目标)。4、共同理想与最高理想的关系：（1）实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。（2）实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。共同理想最高理想必要准备和必经阶段必然趋势和最终目的二、全面建成小康社会198119902000年第一步第二步一个新的里程碑从贫困到温饱解决温饱问题总体上达到小康水平温饱到小康我们实现了由贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越，这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑！为祖国喝彩！居安思危！

2、我们还应该清醒地认识到，我国目前的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。（现阶段我国小康水平的现状）（116页）2023/12/25

我国现在所达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

（1）所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。按照世界银行1999年提出的标准，人均GDP在756至2995美元之间为中、低收入国家。2012年2月25日，目前全国农村仍有2365万人没有解决温饱问题。2023/12/25

（2）所谓“不全面”，是指人民物质生活的满足程度还比较好，但在教育、文化、社会保障、环境保护等方面还存在很多问题。2023/12/25

（2）所谓“不全面”，是指人民物质生活的满足程度还比较好，但在教育、文化、社会保障、环境保护等方面还存在很多问题。2023/12/25

（3）所谓“发展很不平衡”，是指地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。根据联合国最新公布的各国贫富悬殊的数据，中国的基尼系数从2010年的0.52继续恶化到了2012年的0.55，成为了全球贫富差距最大的国家。这意味着最富有的10%家庭与最贫穷的10%家庭人均可支配收入差距将超过8倍，或者将有六成城镇居民的人均可支配收入达不到平均水平。

针对上面这些问题，党的十八大根据我国经济社会发展实际，提出到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。（建党一百年战略目标）

※全面建成小康社会在经济建设方面的要求。（教材116页相关链接）

同总体达到的小康水平相比，水平更高、内容更广、惠及全体人民。2023/12/25政策解读党的十八大明确提出，确保2020年全面建成小康社会宏伟目标经济持续健康发展；人民民主不断扩大；文化软实力显著增强；人民生活水平全面提高；资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。1、原因：2、全面建成小康社会目标意义：

我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性（116页）为什么要全面建成小康社会？2020年全面建成小康社会目标实现时的景象（116-117页）（1）经济：综合国力显著增强，人民生活水平全面提高（2）政治：人民享有更加充分的民主权利，人民民主的形式不断丰富。（3）文化：文化软实力显著增强，人民文化生活更丰富.（4）社会：各方面制度更加完善，社会和谐稳定.（5）生态：人居环境明显改善，生态环境更良好。（6）对外开放水平进一步提高古代对和谐社会的向往和为贵-孔子兼相爱-墨子老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼-孟子

三、共创和谐伟业㈢共创和谐伟业⑴“和谐社会”，有着深厚悠久思想渊源。为什么要构建设和谐社会？P117中国特色社会主义事业总体布局是在实践中不断丰富、发展和完善的。四位一体的总体布局﹝经济、政治、文化、社会建设﹞→→→两位一体的总体布局﹝物质文明和精神文明﹞三位一体的总体布局﹝经济、政治、文化建设﹞五位一体的总体布局﹝经济、政治、文化、社会、生态建设﹞实践发展与理论创新的有机统一⑵实现社会和谐、建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。⑶构建社会主义和谐社会，是中国共产党从中国特色社会主义事业总体布局出发提出的重大战略任务。“和谐社会”（涵义、特征、要求）民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。（118页）2.我们要建设的社会主义和谐社会是什么样的社会？

怎样构建社会主义和谐社会？说说自己身上存在哪些与构建和谐社会不和谐的地方，在构建和谐家庭、和谐班级、和谐学校、和谐社区方面，我们应该怎么做？小组讨论构建和谐我的责任青少年怎样为和谐社会做贡献？努力学习，使德智体美全面发展

—自身和谐尊老爱幼，勤俭持家，邻里团结

—家庭和谐尊敬师长，团结同学，助人为乐

—学校和谐文明礼貌，保护环境，遵纪守法

—社会和谐（119页）2023/12/25（2）青少年怎样做？①要树立崇高远大的社会理想，并将理想的实现与艰苦奋斗相结合。②要刻苦学习，勤于实践，勇于创新，全面提高自身素质。③树立和提高节约资源与保护环境的意识，自觉节电、节水，与大自然和谐相处④树立社会公平意识，维护正义，积极承担社会责任。2023/12/25.共建和谐社会：和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。（1）国家怎样做？

①经济上，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放，落实科学发展观，走可持续发展之路；消除分配领域中的不公平现象；坚持走共同富裕的道路，加大扶贫帮困力度，逐步缩小贫富差距。②政治上，坚持中国共产党的领导；坚持依法治国基本方略；坚持以人为本；完善社会主义各项制度，维护社会公平正义等。③文化上，坚持中国特色社会主义理论体系；开展“八荣八耻”教育，加强社会主义思想道德建设；实施科教兴国战略，如何构建社会主义和谐社会？P1191、和谐美好的的社会，需要脚踏实地地艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。2、既着眼长远，又立足当前，人人有责任，人人有行动，人人有贡献，构建社会主义和谐社会的宏伟目标，就能早日变为美好的现实。我们的共同理想走近共同理想全面建成小康社会1．最高理想、共同理想的内容2．共同理想与最高理想的关系1.两个历史性跨越2.现阶段的小康水平3.党的十八大，全面建成小康社会在经济建设方面的要求4.全面建成小康社会目标意义共创和谐伟业1.我们的社会理想2.和谐社会的内涵3.共同构建和谐社会

在坚持科学发展，构建和谐家园活动中，某校九年级（2）班同学结合构建和谐家园的要求，开展了一次社会调查活动，现请你参与进来，完成以下任务。

任务一：同学们围绕社区，家庭、学校等范围对身边存在的一些不和谐现象展开了调查，请你完成“学校”部分⑴社区：公用设施损害严重，草坪、花卉遭到破坏。⑵学校：