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第页共页幼儿园考核奖惩制度范文第一章总则为了规范幼儿园学生的学习和行为，激发学生的学习积极性和创造力，树立良好的学习风气，特制定本奖惩制度。第二章奖励第一节行为奖1、幼儿园学生认真听讲、积极参与课堂活动、遵守纪律，可以获得“优秀学生”奖。2、幼儿园学生热心助人，乐于奉献，可以获得“爱心使者”奖。3、幼儿园学生在体育、音乐、美术等方面成绩突出，可以获得“优秀运动员”、“优秀音乐家”、“优秀画家”等奖。第二节成绩奖1、幼儿园学生在期末考试中，成绩排名前三名的，可以获得“优秀学生”奖，奖品为精美书籍。2、幼儿园学生在期末考试中，成绩进步最大的，可以获得“进步之星”奖，奖品为学习用品。第三节团体奖1、幼儿园学生参加学校组织的各类集体活动，表现突出的班级，可以获得“先进班集体”奖。2、幼儿园学生参加学校组织的各类比赛，取得好成绩的班级，可以获得“优秀竞赛班集体”奖。第三章处分第一节警告幼儿园学生违反校规校纪，进行轻微不良行为的，给予口头警告。第二节处罚1、幼儿园学生对他人进行轻微伤害或侵害他人财产的，要进行批评教育，并进行相应的纪律处分，如书面检查、抄写规定篇幅的条文等。2、幼儿园学生对他人进行较严重伤害或侵害他人财产的，要进行严肃处理，并进行相应纪律处分，如限期停学、扣分等。第三节观察幼儿园学生品行较差，严重破坏学校正常秩序的，要进行观察处理，并进行相应纪律处分，如限期劝导、调整座位等。第四节退学幼儿园学生对他人进行严重伤害或侵害他人财产，或者多次违反学校纪律，严重破坏学校正常秩序的，可按照学校规定进行开除学籍处理。第四章奖惩的程序第一节奖励程序1、幼儿园学生在各项活动中表现出色，教师对其进行赞扬并向班主任推荐。2、班主任根据教师的推荐，决定是否给予奖励。3、幼儿园学生在班级大会上宣布获奖名单，并向其颁发奖品。第二节处分程序1、幼儿园学生违反校规校纪，进行轻微不良行为，由班主任进行批评教育。2、幼儿园学生对他人进行轻微伤害或侵害他人财产，由班主任进行严肃处理。3、幼儿园学生对他人进行较严重伤害或侵害他人财产，由班主任报告给校长，校长根据情节轻重进行相应纪律处分。4、幼儿园学生品行较差，严重破坏学校正常秩序，由班主任报告给校长，校长进行观察处理，并进行相应纪律处分。5、幼儿园学生对他人进行严重伤害或侵害他人财产，或者多次违反学校纪律，严重破坏学校正常秩序，由校长报告给教育局，教育局根据情节轻重进行相应处理。第五章附则1、本奖惩制度自颁布之日起执行。2、根据实际情况，本奖惩制度可适当调整和完善。3、本奖惩制度解释权归幼儿园所有。以上是一篇关于幼儿

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