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文档简介
安徽省合肥市四十二中2021届中考三模试卷
数学试题卷
(试卷满分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码贴在答
题卡指定位置。
2.答题时,选择题答案,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题答案,用
0.5毫米黑色墨水签字笔,直接写在答题卡上对应的答题区域内。答案答在试题卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
1.2的相反数是()
A.2B.-C.—2D.-----
22
2.如图,由7个大小相同的小正方体拼成的几何体,其主视图是()
3.下列计算正确的是(
B.=a3b3
4.安徽省第七次全国人口普查数据显示,全省常住人口为6102.7万人.其中6102.7万用科学记数法表示为
A.0.61027xlO8B.6.1027X108C.6.1027X107D.61.027X105
5.判断命题“如果那么“2一1<0”是假命题,只需举出一个反例,反例中的〃可以为()
1_
6.(九章算术)中记载:“今有五雀、六燕,集称之衡,雀俱重,燕俱轻.一雀一燕交而处,衡适平.并
燕、雀重一斤.问燕、雀一枚各重几何?”译文:“今有5只雀、6只燕,分别聚集面且用衡器称之,聚在
一起的雀重,燕轻.将一只雀、一只燕交换位置而放,重量相等.5只雀,6只燕重量为1斤.问雀、燕每
只各重多少斤?”设每只雀重X斤,每只燕重y斤,可列方程组为()
4x+y=5y+x5x+y=6y+x
A.〈
5x+6y=15x+6y=1
6x=7y5x=6y
C.<
5x+6y=15x+6)=1
7.将一副三角板(NA=45°,ZF=60°)按如图所示方式摆放,点£在CB的延长线上,若DF/CE,
则N8Z犯的大小为()
A.15°B.25°C.30°D.35°
8.某数学兴趣小组为了了解本班学生一周课外阅读的时间,随机调查了5名学生,并将所得数据整理如下
表:
学生1号2号3号4号5号
一周课外阅读
7548
时间(时)
表中3号学生阅读时间不明,但该组数据的平均数为6,则这组数据的方差为()
A.1.5B.2C.3D.6
9.如图,在△ABC中,点。是边AB和AC的垂直平分线OD、OE的交点,若ZBOC=100°,则ZEOF
的大小为()
A.40°B.45°C.50°D.80°
10.关于函数丁=32-%—加+1.下列说法正确的是()
A.无论加取何值,函数图象总经过点(1,0)和(T,-2)
B.当机时,函数图像与x轴总有2个交点.
2
c.若机〉4,则当x<i时,y随x的增大而减小.
2
D.若函数图象与x轴交于(石,0)和(赴,0),若莅<3<%,则0<根<;.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
2
11.代数式1=有意义,则x的取值范围是____.
y/1-X
12.分解因式:a3—2a2+a=-
k1
13.如图,点A在双曲线y=一(《>0)上,点8在双曲线丫=一上,且AB//X轴,点C和点。在X轴上.若
xx
四边形ABCD为矩形,且矩形ABC。的面积为2,则上的值为—
14.如图,在矩形A8CD中,BC=2AB=6,G、F是AD上动点,且GE=3,点E是3C的中点.请
完成下列问题:
(1)若。/=百,则NFGE的大小为;
(2)当GE+FE的值最小时,CG的长度为.
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15.计算:(-2021)。一|一3,121160。+技
16.如图,在边长为1个单位长度的小正方形网格中,给出了△A6C(顶点是网格线的交点).
(1)画出AABC关于直线/对称的图形(4,片分别为A,8的对应点)
(2)将AABC绕点。顺时针旋转90°得到AA/K(4,鸟分别为A,B对应点)
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17.观察下列等式:
第1个等式:l=2x:+l,
第2个等式:2=3XL+,,
22
21
第3个等式:3=4x-+-,
33
31
第4个等式:4=5?-+-,
44
按照以上规律,解决下列问题:
(1)写出第6个等式:.
(2)写出第“个等式:,并证明.
18.教育部布的《基础教育课程改革纲要》要求每位学生每学年都要参加社会实践活动,某学校组织了一次
测量探究活动,如图,某大楼的顶部竖有一块广告牌S,小明与同学们在山坡的坡脚A处测得广告牌底部
。的仰角为53°,沿坡面A8向上走到8处测得广告牌顶部C的仰角为45°,已知山坡AB的坡度1:百,
48=10米,AE=21米,求广告牌C。的高度.(测角器的高度忽略不计,结果精确到0.1米,参考数据:
^2^1.41,6^1.73,tan53°cos53°g0.60)
五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19.现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高度发展,据调查,长沙市某家小型“大学生自主创业”
的快递公司,今年三月份与五月份完成投递的快递总件数分别为10万件和12.1万件,现假定该公司每月
投递的快递总件数的增长率相同.
(1)求该快递公司投递总件数的月平均增长率;
(2)如果平均每人每月最多可投递0.6万件,那么该公司现有21名快递投递业务员能否完成今年6月份
的快递投递任务?如果不能,请问至少需要增加几名业务员?
20.如图,A3是。。直径,点C,。在0。上,且AD=DB,连接C。,交A3于点E,连接OC,
DB,BC.
(1)若NAOC=120。,求/BEC的度数;
(2)用尺规作图作出NABC角平分线交8于点尸(保留作图痕迹),并求证:BD=FD.
六、(本题满分12分)
21.我市某中学举行“法制进校园”知识竞赛,赛后将学生的成绩分为A、B、C、。四个等级,并将结果绘
制成如图所示的条形统计图和扇形统计图.请你根据统计图解答下列问题.
人数
c
m%
(1)成绩为“8等级”的学生人数有名,并把条统计图补充完整;
(2)在扇形统计图中,表示“O等级”的扇形的圆心角度数为,图中必的值为.
(3)学校决定从本次比赛获得“A等级”的学生中,选出2名去参加市中学生知识竞赛.已知“A等级”
中有1名女生,请用列表或画树状图的方法求出女生被选中的概率.
七、(本题满分12分)
22.已知直线丁="+1经过点(2,3),与抛物线y=V+云+C的对称轴交于点
(1)求左,♦的值;
(2)抛物线了=/+公+。与%轴交于(和0)(看,0)且34工2-司<9,若〃=%:-3舄,求,的最大值;
(3)当-l<x<2时,抛物线'与直线丁=区+1有且只有一个公共点,直接写出c的取值范
围.
八、(本题满分14分)
23.如图,已知在中,ABAC=90°,AD1BC,AE=AC,连接EC交AO于点F,点”是
B4延长线上一点,连接”产交AC于点G,且48=NH.
(1)求证:AAEF^AGCF;
(2)若点G是AC中点,求证:HF=2AF;
(3)在(2)的条件下,求sin/OFC的值.
参考答案
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
1.2的相反数是()
11
A.2B.—C.—2D.----
22
【答案】C
【解析】
【分析】根据相反数的定义计算判断即可
【详解】2的相反数是-2,
故选C
【点睛】本题考查了求一个数的相反数,准确理解相反数的定义是解题的关键.
2.如图,由7个大小相同的小正方体拼成的几何体,其主视图是()
【解析】
【分析】找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.
【详解】解:从正面看易得第一层有3个正方形,第二层靠左边有2个正方形.
故选:D.
【点睛】本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.
3.下列计算正确的是()
A.a4-a1=a&B.=a3^C.a6=a2D.=a5
【答案】B
【解析】
[分析]根据运算法则逐一计算判断即可
【详解】
••.A式计算错误;
(aZ>)'=a3b3,
式计算正确;
.•.c式计算错误;
•.•(叫」,
式计算错误;
故选8
【点睛】本题考查了同底数哥的乘法,痔的乘方,积的乘方,同底数基的除法,熟练掌握公式和运算的法
则是解题的关键.
4.安徽省第七次全国人口普查数据显示,全省常住人口为6102.7万人.其中6102.7万用科学记数法表示为
()
A.0.61027xlO8B.6.1027xl08C.6.1027xl07D.61.027xl05
【答案】C
【解析】
【分析】由6102.7万=61027000,根据科学记数法的法则表示还原的数即可
【详解】:6102.7万=61027000,
/.61027000=6.1027xlO7-
故选C.
【点睛】本题考查了混合单位的大数的科学记数法,将混有单位的大数还原成纯数是解题的关键.
5.判断命题“如果〃<1,那么〃2_]<o"是假命题,只需举出一个反例,反例中的〃可以为()
1
A.-2B.一一C.1D.2
2
【答案】A
【解析】
【分析】先比较大小,确定满足条件的数,再代入计算判断即可
【详解】..或』件都不符合条
.■.C,D都不符合题意;
当〃=-2时,满足-2<1,但是〃2_]=3>0,
故A符合题意;
当”=--5-时,满足VI,但是〃2-1<0,
22
故8符合题意;
故选A
【点睛】本题考查了举反例解题,准确从条件,结论两个角度去判断解题是解题的关键.
6.(九章算术)中记载:“今有五雀、六燕,集称之衡,雀俱重,燕俱轻.一雀一燕交而处,衡适平.并
燕、雀重一斤.问燕、雀一枚各重几何?”译文:“今有5只雀、6只燕,分别聚集面且用衡器称之,聚在
一起的雀重,燕轻.将一只雀、一只燕交换位置而放,重量相等.5只雀,6只燕重量为1斤.问雀、燕每
只各重多少斤?”设每只雀重x斤,每只燕重y斤,可列方程组为()
4x+y=5y+x15x+y=6y+x
A.<B.〈
5x+6y=l[5x+6y=l
6x=lyf5x=6y
C.〈D.<
5x+6y=l[5x+6y=l
【答案】A
【解析】
【分析】根据“5只雀、6只燕,分别聚集面且用衡器称之,聚在一起雀重,燕轻.将一只雀、一只燕交
换位置而放重量相等”,可得一个方程;根据“5只雀,6只燕重量为1斤”,可得另一个方程,即可选出
答案.
【详解】解:设每只雀重x斤、每只燕重y斤
4x+y=5y+x
依题意得:!
5x+6y=1
故答案选:A
【点睛】本题主要考查了二元一次方程组应用题列式方法,准确找出等量关系式解题关键.
7.将一副三角板(NA=45°,NF=60°)按如图所示方式摆放,点£在CB的延长线上,若DFHCE,
则N8Z汨的大小为()
CBE
A.15°B.25°C.30°D.35°
【答案】A
【解析】
【分析】先求得/8=45。,根据。尸〃BE,求得NB=NBDF,再利用NF=60。,求得NFDE=30。,问题得证.
【详解】•••/8=45°,ZACB=90°,
:.ZB=45°,
VZF=60°,NDEF=90°,
:.NFCE=30°,
DF〃BE,
:.NB=NBDF=45°,
:.NBDE=NBDF-NFDE=45°-30°=15°,
故选A.
【点睛】本题考查了三角板的意义,平行线的性质,熟练掌握三角形的意义,灵活运用平行线的性质是解
题的关键.
8.某数学兴趣小组为了了解本班学生一周课外阅读的时间,随机调查了5名学生,并将所得数据整理如下
表:
学生1号2号3号4号5号
一周课外阅读
7548
时间(时)
表中3号学生阅读时间不明,但该组数据的平均数为6,则这组数据的方差为()
A.1.5B.2C.3D.6
【答案】B
【解析】
【分析】先由平均数的公式计算出模糊不清的值,再根据方差的公式计算即可.
【详解】解:这组数据的平均数为6,
,模糊不清的数是:6x5-7-5-4-8=6,
则这组数据的方差为
|[(7-6)2+(5-6)2+(6-6)2+(4-6)2+(8-6)2]=2;
故选:B.
【点睛】本题考查平均数和方差的定义,解题的关键是掌握方差反映了一组数据的波动大小,方差越大,
波动性越大,反之也成立.
9.如图,在AABC中,点。是边A8和AC垂直平分线0。、OE的交点,若NBOC=1(X)°,则NEOF
的大小为()
B
【答案】c
【解析】
【分析】由题意可知点。为△ABC的外接圆圆心,由圆周角定理可求得/A=;NBOC=50。,根据等角的余
角相等得到ZE0F=ZA=50°.
【详解】解:..•点。是边AB和AC的垂直平分线0。、OE的交点,
.•.点。为△ABC的外接圆圆心,NADF=NOEF=90。,
.../BOC为NA的所对的弧对应的圆心角,
':ZBOC=\00°,
:.ZA=—ZBOC=50°,
2
ZA+ZAFD=90°,ZEOF+ZEFO=90°,
NEOF=NA=50°,
故选:c.
【点睛】本题考查垂直平分线的性质、三角形外心定义、圆周角定理、同角的余角相等,熟练掌握圆周角
定理和垂直平分线的性质,熟知三角形的外心是三角形三边垂直平分线的交点是解答的关键.
10.关于函数,=如2-%一根+1.下列说法正确的是()
A.无论用取何值,函数图象总经过点(1,0)和(-1,-2)
B.当机时,函数图像与x轴总有2个交点.
2
c.若加〉则当》<1时,y随x的增大而减小.
2
D.若函数图象与x轴交于(%,0)和(工2,°),若々<3<M,则0<加<;.
【答案】B
【解析】
【分析】根据函数的图象和性质逐一求解即可.
【详解】解:A、y=mx2-x-m+l=m(x2-1)+1,令12-1=(),解得x=±l,
当x=1时,y=nvc-X-AH+1=0,
同理当X=—1时,y=mx2-x-zn+l=1,
故图象总过点(LO)和故A错误,不符合题意;
B、当相。』时,△二1一4加(1一加)=(2加一1)2>0,
2
故函数图象与1轴总有2个交点,故3正确,符合题意;
C、函数的对称轴为犬=-二=」-,
2a2m
,141,
当机>一时,---<1,
22m
故当尤<」-时,》随x的增大而减小,
2m
故C错误,不符合题意;
D、y-mx2-x-m+\=0,解得x=l或1一机,
,.1x2<3<X),即1<3<1-6,故加<一2,故O错误,不符合题意,
故选:B.
【点睛】本题考查的是抛物线与x轴的交点,主要考查函数图象上点的坐标特征,要求学生非常熟悉函数与
坐标轴的交点、顶点等点坐标的求法,及这些点代表的意义及函数特征.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
2
11.代数式有意义,则x的取值范围是.
【答案】x<l
【解析】
【分析】根据分式有意义的条件、二次根式有意义的条件即可解答.
【详解】解:根据题意可知:
1-x>0,
解得X<1,
所以X的取值范围是X<1.
故答案为:x<l.
【点睛】本题考查了分式有意义的条件、二次根式有意义的条件,解决本题的关键是掌握分式有意义的条
件、二次根式有意义的条件.
12.分解因式:a3~2a2+a—.
【答案】a(a—
【解析】
【分析】观察所给多项式有公因式。,先提出公因式,剩余的三项可利用完全平方公式继续分解.
【详解】解:原式
=。(〃―1)2,
故答案为:Q(。一1).
【点睛】本题考查了用提公因式法和公式法分解因式,要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解,一
般来说,有公因式要先提公因式,再考虑运用公式法分解,注意一定要分解到无法分解为止.
k1
13.如图,点A在双曲线y=-(Z>0)上,点8在双曲线>=一上,且A5//X轴,点C和点。在x轴上.若
xx
四边形为矩形,且矩形A3CZ)的面积为2,则人的值为
【解析】
【分析】延长84交)'轴于E,根据反比例函数火的几何意义得到S矩形83=附,S矩形的后=1,则网-1=2,
解得即可.
【详解】解:延长B4交),轴于E,如图,
•..四边形ABC£>是矩形,
四边形AOOE是矩形,四边形BCOE是矩形,
1^1
•.•点A在双曲线丁=一(%>0)上,点8在双曲线丫=一上,
xx
S矩形BCOE=1,5矩开如"®=kl,
•••矩形A8Q9的面积为2,
S矩形ADOE-S矩形BCOE=2,
即网一1=2,
而左>0,
/.k-3.
故答案为3.
【点睛】本题考查了反比例函数k几何意义,矩形的性质,熟练掌握反比例函数人的几何意义是解题的关
键.
14.如图,在矩形A8CO中,BC=2AB=6,G、/是AO上的动点,且GE=3,点£是6c的中点.请
完成下列问题:
(1)若=G,则ZFGE的大小为;
(2)当GE+FE的值最小时,CG的长度为一
【答案】①.60°,②.当叵
2
【解析】
【分析】(1)过点G作CH1BC,得出N〃GE=30°,即可求解;
(2)过BC作点G的对称点G',过BC作点F的对称点”,连接FG',则E为EG'的中点,过点E作
EM±AD,则M是GF的中点,再利用勾股定理求解即可;
【详解】(1)过点G作CHL8C,
由题可知:AD=6,GF=3,DF=+,BE=3BC=3,
;•AG=BH=3-6
:.“£=3-(3_码="
在R〃GHE中,GH=6HE,
/.tanNHEG=6,
即N”EG=60。,
ZHGE=30。,
ZHGD=90°,
"GE=60。;
故答案是:60°;
(2)过BC作点G的对称点G',过BC作点F的对称点H,连接FG',此时,GE+FE最小
E为FG'的中点,过点E作成f,A£>,则M是GF的中点,
13
:.GM=FM=-GF=~,
22
则在R/ACGO中,CG=y]GD2+CD2>
39
又•••GO=GM+M£)==+3=',CD=3,
22
故答案是:之姮:
2
【点睛】本题主要考查了轴对称的性质和解直角三角形,结合勾股定理计算是解题的关键.
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15.计算:(-2021)°-1-3|xtan60°+727
【答案】1
【解析】
【分析】准确计算零指数累、二次根式、特殊角的三角函数值即可得解;
【详解】解:原式=1一36+3G=1;
【点睛】本题主要考查了实数的计算,结合零指数幕、特殊角的三角函数值、二次根式化简计算是解题的
关键.
16.如图,在边长为1个单位长度的小正方形网格中,给出了AABC(顶点是网格线的交点).
(1)画出△ABC关于直线/对称的图形AABC(4,月分别为A,3的对应点)
(2)将AABC绕点C顺时针旋转90°得到AA282c(4,&分别为A,B的对应点)
【分析】(1)由轴对称的性质,分别作出对应点,即可得到图形;
(2)由旋转的性质,分别作出对应点,即可得到图形.
【详解】解:(1)如图所示,即为所求;
(2)如图所示,AA与C即为所求.
【点睛】本题考查了轴对称图形性质,利用旋转变换作图,熟练掌握网格结构,准确找出对应点的位置
是解题的关键.
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17.观察下列等式:
第1个等式:l=2x苧+1,
第2个等式:2=3x4+1,
22
21
第3个等式:3=4x-+一,
33
31
第4个等式:4=5?-+-,
44
按照以上规律,解决下列问题:
(1)写出第6个等式:.
(2)写出第"个等式:,并证明.
【答案】(1)6=7x-+l;(2)〃=(〃+1)归+,,见解析.
66nn
【解析】
【分析】(1)依次观察每个等式,可以发现等号左边是按照顺序1,2,3…,n,等号右侧存在三个规律,
第1个式子从2开始,比2多1,分子从0开始,比1少1,分母从1开始,加号后面的分子都为1,分母
为按顺序,以此类推即可;
(2)将(1)中得到的数字用〃字母代替,然后证明出右侧与左侧相等即可.
【详解】解:(1)6=7x-+l,
66
J7一1|
(2)n=(n+l)——-+理由如下:
nn
.“/n-11n2-11n2
•.•右侧=(〃----+-=------+-=—=n左侧=〃,
\nnnnn
左侧=右侧,等式成立.
【点睛】本题主要考查了一般的数字规律探究,关键在于将数字和序号建立数量关系或者前后数字进行简
单运算,从而得出一般规律.
18.教育部布的《基础教育课程改革纲要》要求每位学生每学年都要参加社会实践活动,某学校组织了一次
测量探究活动,如图,某大楼的顶部竖有一块广告牌CD,小明与同学们在山坡的坡脚A处测得广告牌底部
。的仰角为53°,沿坡面A8向上走到B处测得广告牌顶部C的仰角为45°,已知山坡48的坡度1:下),
AB=10米,AE=21米,求广告牌CC的高度.(测角器的高度忽略不计,结果精确到01米,参考数据:
72^1.41,661.73,tan53°»=-,cos53°40.60)
/
□
□
□
□
□
□
AE
【答案】宣传牌C。高约6.7米.
【解析】
【分析】过8作BG_LOE于G,BHX.AE,在中解直角三角形求出OE的长,进而可求出EH即BG
的长,在RtZXCBG中,ZCBG=45°,则CG=8G,由此可求出CG的长然后根据CO=CG+GE-OE即可
求出宣传牌的高度.
【详解】过8作BGJ_OE于G,于",
1
RtZ\ABF中,i=tan/BAH=忑,
:.ZBAH=30Q,
—AH=5yJj,
2
BG=AH+AE=56+21,
在Rt^BGC中,ZCBG=45°,
,CG=8G=5百+21,
在RtZXAOE中,ZDAE=53°,AE=2\,
4
:.DE=-AE=2S.
3
:.CD=CG+GE-D£=26+573-28^6.7〃?.
答:宣传牌高约6.7米.
【点睛】本题主要考查解直角三角形,添加辅助线,构造直角三角形掌握三角函数的定义,是解题的关键.
五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19.现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高度发展,据调查,长沙市某家小型“大学生自主创业”
的快递公司,今年三月份与五月份完成投递的快递总件数分别为10万件和12.1万件,现假定该公司每月
投递的快递总件数的增长率相同.
(1)求该快递公司投递总件数的月平均增长率;
(2)如果平均每人每月最多可投递0.6万件,那么该公司现有的21名快递投递业务员能否完成今年6月
份的快递投递任务?如果不能,请问至少需要增加几名业务员?
【答案】(1)该快递公司投递总件数的月平均增长率为10%;(2)该公司现有的21名快递投递业务员不能
完成今年6月份的快递投递任务,至少需要增加2名业务员.
【解析】
【详解】试题分析:(1)设该快递公司投递总件数的月平均增长率为x,根据“今年三月份与五月份完成投
递的快递总件数分别为10万件和12.1万件,现假定该公司每月投递的快递总件数的增长率相同”建立方程,
解方程即可;
(2)首先求出今年6月份的快递投递任务,再求出21名快递投递业务员能完成的快递投递任务,比较得出
该公司不能完成今年6月份的快递投递任务,进而求出至少需要增加业务员的人数.
试题解析:设该快递公司投递快递总件数的月平均增长率为x,
由题意,得10(1+X)2=12.1,
(1+X)2=1.21,1+X=±1.1,
XI=0.1=10%,X2=-2.1(不合题意,舍去).
答:该快递公司投递总件数的月平均增长率为10%;
(2)..•0.6x21=12.6(万件),12.1x(l+0.1)=13.31(万件),12.6万件〈13.31万件,
该公司现有的21名快递投递业务员不能完成今年6月份的快递投递任务.
设需要增加y名业务员,
根据题意,得0.6(y+21巨13.31,
解得y>—
60
•••y为整数,
y>2.
答:至少需要增加2名业务员.
20.如图,AB是。。的直径,点C,。在0。上,且连接8,交AB于点E,连接。C,
DB,BC.
(1)若NAOC=120°,求NBEC的度数;
(2)用尺规作图作出NABC的角平分线交CO于点F(保留作图痕迹),并求证:BD=FD.
【答案】(1)ZBEC=75°;(2)见解析
【解析】
【分析】(1)连接A£>,求得ZADC=60°,再根据AD=DB得ZA=45°,求出ZAED即可得到答案;
(2)根据角平分线的作法作出NA3C的角平分线,再证明防="/方即可得到结论.
【详解】解:(1)连接AO
AB圆O直径,
•••ZADB=90°
又AO=OB,
/.ZDBA=ZA=45°
•••ZA(9C=120°,
,ZBOC=180°-ZAOC=60°
r.ZAED=180°-ZADC-ZA=180°-60°-45°=75°
/.ZBEC=ZAED=75°
(2)如图,
,AD=DB)
:.ZDBA=ZDCB
,:8/平分NA6C,
ZABF=NCBF
:.ZDBA+ZABF=ZDCB+ZCBF
即/DBF=NDFB
,BD=FD
【点睛】此题主要考查了圆有定理,角平分线的作法,等腰三角形的判定,作辅助线AD是解答此题的关键.
六、(本题满分12分)
21.我市某中学举行“法制进校园”知识竞赛,赛后将学生的成绩分为A、B、C、。四个等级,并将结果绘
制成如图所示的条形统计图和扇形统计图.请你根据统计图解答下列问题.
(1)成绩为“B等级”的学生人数有名,并把条统计图补充完整;
(2)在扇形统计图中,表示“。等级”的扇形的圆心角度数为,图中加的值为.
(3)学校决定从本次比赛获得“A等级”的学生中,选出2名去参加市中学生知识竞赛.已知“A等级”
中有1名女生,请用列表或画树状图的方法求出女生被选中的概率.
2
【答案】(1)5,图见解析;(2)72°,40;(3)-
3
【解析】
项目的频数
【分析】(1)根据样本容量=求得样本容量,后求出8等级的人数补图即可;
该项目所占百分数
项目的频数o项目的频数A/
(2)利用圆心角度数=必x360'),项目所占百分数=:二上替葭100%计算即可;
该项目所占百分数样本容量/u
(3)利用画树状图法计算概率;
3
【详解】(1)•••样本容量=诞7=20,
共有20人参与调查;
B级别的人数为:20-4-8-3=5人,故补全图形如下
A人数
故答案为:20;
4
(2)等级。所对应的扇形的圆心角为:一x360°=72。,
20
VAX100%=40%,
/H=40,
故答案为:72,40;
(3)画树状图如下:
开始
故々女生被选中)=7=7•
【点睛】本题考查了条形统计图,扇形统计图,样本容量,画树状图求概率,掌握统计图的意义,并能灵
活运用画树状图法进行相关计算是解题的关键.
七、(本题满分12分)
22.已知直线丁=丘+1经过点(2,3),与抛物线y=/+bx+c的对称轴交于点
(1)求&,b的值;
2
(2)抛物线丁=%2+笈+。与3轴交于(石,0)(々,0)且34/一玉<9,若〃=X;-3X2,求P的最大值;
(3)当—l<x<2时,抛物线y=V+4:与直线丁=依+1有且只有一个公共点,直接写出c的取值范
围.
【答案】(1)k=l,b=l;(2)。最大值为1;(3)一3<cWO或c=l
【解析】
【分析】(1)将(2,3)和(八,;)分别代入直线表达式中可求得我和”值,再根据抛物线的对称轴公式求
解6值即可;
(2)抛物线的对称轴为直线广-;和34々一%<9得出々=一1一%及一5<西W—2,则
z
2r33
=再++
-22-2-,根据二次函数的最值方法求解即可;
<
(3)联立方程组可得/=1-c,对c讨论,结合方程根取值范围进行求解即可.
【详解】解:⑴把(2,3)代入丁=辰+1得:2攵+1=3,则%=1,
.♦.点(〃,;)在直线y=x+i上,
〃=---,
2
b1
・・・抛物线的对称轴工=——二一一,
22
***/?=1;
(2)由(1)知)=1,则ynJ+x+c,
•・•抛物线y=/+九+。与工轴交点的横坐标为玉,%且马一%23
即不+/=-1.
%2=-1-%.
3Y3
p=^-3%2=片-3(-1-^)-=-2X]+-+—
2)2
V3<x2-x,<9,/.3<(—1一玉)一玉<9
-5<%4—2
3
V-2<0且对称轴为直线x=——
2
.•.当一5<玉4-2时,。随斗的增大而增大,
当玉=-2时,〃取最大值且最大值为1;
(3)由(1)知,直线的表达式为y=x+l,抛物线表达式为yuV+x+c,
V=x+1
联立方程组42得「2=1-c,
y-x+x+c
当c>l时,该方程无解,不满足题意;
当。=1时,方程的解为户0满足题意;
当c<l时,方程的解为x=±,l
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