部编版九年级语文上册第14课《诗词三首》优质课件

其一行路难，行路难，多歧路，今安在？朗读诗歌，熟读成诵理解诗意，感受诗人复杂的情感品读诗句，学习诗人在沉郁中振起的精神新课导入XINKEDAORU饮中八仙歌李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。杜甫忧愁的时候喝酒借酒消愁愁更愁寂寞的时候喝酒花间一壶酒，独酌无相亲卖了装备继续喝酒五花马，千金裘，呼儿将出换美酒其一作者介绍，创作背景走近作者ZOUJINZUOZHE701年—762年李白，字太白，号青莲居士又号“谪仙人”与杜甫并称为“李杜”(大李杜)中国唐代伟大的浪漫主义诗人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主代表作品DAIBIAOZUOPIN701年—762年诗风清新飘逸、豪放、雄奇壮丽《蜀道难》《行路难》《月下独酌》《望庐山瀑布》《大鹏赋》《李太白集》文学常识WENXUECHANGSHI古体诗别称古诗或古风句数不限，有四言、五言、六言、七言、杂言等；不求对仗，平仄和用韵较自由。近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种诗体，与古体诗相对。其字数、句数、平仄、用韵等都有比较严格的规定。文学常识WENXUECHANGSHI近体诗近体诗类别分为“绝句”和“律诗”两种绝句:每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝律诗:五言的简称五律，七言的简称七律，每首一般八句，超过八句的称为排律（或长律）创作背景CHUANGZUOBEIJING行路难“行路难”是乐府古题,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。“乐府”，指的是能够配乐的歌诗。李白的《行路难》共三首，主要抒发了怀才不遇的情怀。其二朗读本诗LANGDUBENSHI读准字音樽zūn箸zhù塞sè歧qí读好节奏七言为四三节奏读出抑扬情感起伏变化朗读本诗LANGDUBENSHI金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。樽盛酒的器具斗十千，一斗值十千钱，形容酒美价贵羞同馐，美味的食物直同值，价值箸筷子茫然。若有所失的样子酒杯里盛有价格昂贵的清醇美酒，玉盘里装满价值万千的佳肴。我停下手中的酒杯和筷子不能下咽，拔剑起舞环顾四周心里却茫茫然。朗读本诗LANGDUBENSHI欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。塞堵塞太行太行山，今晋、豫、冀交界想渡黄河，无奈坚冰堵塞河川，想登上太行山，莽莽风雪早已封山。像吕尚闲来在碧溪边钓鱼，又像伊尹在梦中乘船经过太阳旁边。朗读本诗LANGDUBENSHI行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。歧路，岔路，大路分出的路长风破浪比喻实现政治理想行路难啊，行路难啊，岔路多啊，如今身在何方？相信乘风破浪的时机终将会到来，（到那时）定要扬起征帆，横渡沧海！云帆高高的帆济渡其三品析赏读重点词句品读赏析PINDUSHANGXI品析“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”描写的内容及作用。内容“金樽”“玉盘”——极言饮食器具之精美“清酒”“珍羞”——极言酒肴之珍奇“斗十千”“直万钱”——极言酒、菜之珍贵作用运用对偶、夸张，渲染欢乐的氛围，与下文写自己苦闷、茫然的心绪形成对比品读赏析PINDUSHANGXI第三、四句连用了哪几个动词？表现了诗人当时什么心情？心情四个动作，写出诗人感情的激荡变化，生动形象地刻画出诗人内心的苦闷迷惘、极度愤懑和抑郁不平停投拔顾品读赏析PINDUSHANGXI请品析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的深层含义。含义运用象征，形象地写出了仕途的艰辛，表现了诗人有志难伸的痛苦心情。渡黄河、登太行对政治理想的追求象征冰塞川、雪满山人生路上的艰难险阻象征诗人借用“姜尚垂钓碧溪”“伊尹乘舟梦日”的典故，既含蓄地表达了对现实的愤懑与不满，也表达了期望有朝一日能像姜尚和伊尹一样，为统治者所信任重用，建立一番伟业的愿望。用两则典故借着历史人物忽受重用的事实，暗示古人能有的机遇，自己也不见得没有，表达了自己对重回朝廷仍抱有希望。品读赏析PINDUSHANGXI说说“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了什么典故？有什么作用？考点拓展KAODIANTUOZHAN诗文中援引过去有关人、地、事、物之史实或有来历有出处的词语、佳句（即用事和用句），来表达诗人的某种愿望或情感的手法。作用可增加内容的丰富性和深刻性、表达的生动性和含蓄性，达到言简意丰、耐人寻味的效果用典答题套路：用典+用了······的典故，寄托了/暗示了/表现了/表达了······品读赏析PINDUSHANGXI全诗的诗眼是哪一个字？含义人生道路的艰难险阻品读赏析PINDUSHANGXI全诗的主旨句是哪一句？表达作者什么思想感情？“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”破挂“破”“挂”两个字极富动感、充满气势意思我总有一天会高挂云帆，乘风破浪，横渡沧海，到达理想的彼岸。虽然诗的前半部分，作者一直在陈述自己的困难、不安与不平，但最后两句用典，表现了自己自强不息的奋斗精神和乐观进取的人生态度。诗人乐观进取的人生态度和对理想不懈追求的坚定信念是本诗的主旋律，也是本诗浪漫笔法的重要体现。结合具体内容，分析诗人的情感变化，品味诗人形象宴饮场景(美酒佳肴)欢乐无心食用(失意茫然)苦闷精神苦闷(前路艰难)失望缅怀先贤(有所期盼)希望面对现实(愤懑迷茫)徘徊展望未来(信心坚定)自信情感体会QINGGANTIHUI宴饮场景(美酒佳肴)欢乐无心食用(失意茫然)苦闷精神苦闷(前路艰难)失望缅怀先贤(有所期盼)希望面对现实(愤懑迷茫)徘徊展望未来(信心坚定)自信结合具体内容，分析诗人的情感变化，品味诗人形象情感体会QINGGANTIHUI理解填空LIJIETIANKONG1.生活中难免经历痛苦与挫折，请你用本诗中的句子对身处逆境的朋友进行激励或劝勉：长风破浪会有时，2.本诗使用典故古人能有此机遇，自己也不见得没有的句子：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边3.诗人以“行路难”比喻，诗中具体体现“行路难”（照应题目）的诗句：人生道路的艰难险阻直挂云帆济沧海欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。本诗小结BENSHIXIAOJIE这首诗歌短短的82个字，却生动地表达了李白遭遇挫折时思想上的痛苦与悲愤。情感跌宕起伏，一波三折。这首诗生动地展现了一个在悲愤中不失豪迈，在失意中仍充满信心的乐观进取、执着追求的李白。其四“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句连用两个典故，诗人自比姜尚、伊尹，表达自己渴望得到明君赏识以施展才能和抱负的愿望。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”诗人自比宗悫，可见其远大志向。用典精当写作特色XIEZUOTESE诗人展开想象的翅膀，一会儿飞到“冰塞川”的黄河，一会儿飞到“雪满山”的太行，一会儿想到碧溪垂钓、乘舟日边，一会儿又回到“多歧路”的现实，一会儿又要乘风破浪，高挂云帆渡沧海。从上古写到未来，从现实写到幻境，虚实结合，想象虚实结合，想象雄起写作特色XIEZUOTESE比较阅读BIJIAOYUEDU陶渊明的《饮酒》（其五）和李白的《行路难》（其一），一个是“既饮”之作，一个是“未饮”之歌，试比较这两首诗抒发的情感有什么不同。《饮酒》（其五）结庐在人境，而无车马喧。陶渊明问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。比较阅读BIJIAOYUEDU陶渊明归隐田园后写的抒怀小诗，他对自己的隐居生活表示满意，唯其具有宁静淡泊的心态，才能有“采菊东篱下”的闲适、“悠然见南山”的自得，以及看山气、飞鸟的情趣。《饮酒》（其五）比较阅读BIJIAOYUEDU李白借乐府古题抒发自己怀才不遇的的愤懑的诗篇。面对美酒佳肴，他与陶渊明恰好相反，因为他辅佐明君、建功立业的政治理想无从实现，不平之意溢于言表。《行路难》（其一）比较阅读BIJIAOYUEDU这两位诗人抒发的情感不同，除了他们的身世经历、追求不同的原因外，还有社会背景的原因。陶渊明身处东晋和南朝宋易代之际，社会动荡，民不聊生，即使他有济世情怀也很难施展，李白身处大唐盛世，社会相对稳定，士人学子人人自奋，期望为国为民有所作为，故仍存积极进取之心。不同之处李白自称狂人，连孔夫子都不放在眼里，就喜欢游山玩水，求仙仿道。真乃狂士本色。课外连接KEWAILIANJIE①我本楚狂人，凤歌笑孔丘。手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。李白眼中的自己李白一生多次以“大鹏”自况，早期作品中，“大鹏”寄予了他对于建功立业、超脱世俗的强烈渴望；中期，体现了他孤执叛逆的性格；晚期创作的《临终歌》里，“大鹏飞兮振八裔，中天催兮力不济。”这一意象反映了李白一生虽遭遇坎坷，但内心豪情万丈，始终如初。课外连接KEWAILIANJIE②大鹏一日同风起，扶摇直上九万里李白眼中的自己李白长风破浪会有时，直挂云帆济沧海九年级上册教学课件初中语文了解作者和诗歌创作背景理解诗意，体会作者情感赏析诗句，感受诗歌意蕴常识积累CAHNGSHIJILEI大唐是诗的国度，处处都是浪漫的灵魂，当这些灵魂相遇的时候，总会为后人留下说不尽的传奇佳话。大唐的诗人们有着数不清的传奇，今天，我们不讲传奇，只述佳话。乐天梦得扬州逢诗文唱和美名扬以诗相答白居易此诗作于唐敬宗宝历二年（826年），刘禹锡在和州刺史任上被罢官返回洛阳，同时白居易也因遭贬从苏州返回洛阳，二人在扬州初逢时，白居易在宴席上作诗赠与刘禹锡，于是刘禹锡便写了此诗作答。见+动词时，“见”表示“我”见谅=做的不好，原谅我见笑=让您笑话我了见赠？=赠一首诗给我《醉赠刘二十八使君》白居易XINKEDAORU醉赠刘二十八使君为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。白居易举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。你为我热情拿过酒杯添满酒同饮共醉，我们一起拿筷子击打盘儿吟唱诗歌。虽然你诗才一流堪称国手也只是如此，但命中注定你不能出人头地也没有办法。抬眼看到的人都荣耀体面而你却长守寂寞，满朝官员都有了自己满意的位置而你却虚度光阴。也知道你应该被才高名显所累，但这二十三年的损失也太多了。白居易对刘禹锡被贬谪的遭遇，表示了同情和不平与772年-842年刘禹锡，字梦得，河南洛阳人唐代诗人、哲学家，有“诗豪”之称曾中进士，官至监察御史32岁刘禹锡参与政治改革，失败被贬42岁他又因诗句触怒权贵，接连被贬。55岁罢和州刺史，与白居易在扬州初逢，回赠本诗。772年-842年刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛代表作《陋室铭》《竹枝词》《乌衣巷》哲学著作《天论》三篇左降官韦执谊、韩泰、陈谏、柳宗元、刘禹锡、韩晔、凌准、程异、等八人，纵缝恩赦，不在量移之限。（《旧唐书·宪宗本纪》）左降官是贬官处分中最为严厉的一种，具有流放的性质诗仙李白其诗想象丰富奇特，风格雄浑奔放，色彩绚丽，语言清新自然诗圣杜甫其诗紧密结合时事，思想深厚，境界广阔诗豪刘禹锡其诗沉稳凝重，格调自然，格律粗切，白居易赠他“诗豪”美誉诗魔白居易白居易写诗非常刻苦，正如他自己所说:“酒狂又引诗魔发，日午悲吟到日西。”过份的诵读和书写，竟到了口舌生疮、手指成胝的地步。所以人称“诗魔”诗狂贺知章秉性放达，自号“四明狂客”。因其诗豪放旷放，人称“诗狂”诗囚孟郊诗奴贾岛诗佛王维诗鬼李贺七言律诗的特点起源于南朝齐永明时沈约等讲究声律、对偶的新体诗，至初唐沈佺期、宋之问等进一步发展定型，至盛唐杜甫手中成熟。七言律诗的特点偶数句押韵，一韵到底，中间两联（颈联、颔联）对仗工整。文章浅析WENZHANGQIANXI巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。沉舟侧畔/千帆过，病树前头/万木春。今日听君/歌一曲，暂凭杯酒/长（zhǎng）精神。巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。弃置身指遭受贬谪的诗人自己怀旧空吟/闻笛赋，到乡翻似/烂柯人。空徒然，白白地翻似反而像，倒好像在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。沉舟侧畔/千帆过，病树前头/万木春。侧畔旁边今日听君/歌一曲，暂凭杯酒/长（zhǎng）精神。长增长，振作沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。深层理解SHENCENGLIJIE巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。凄凉诗人为国为民，却被贬谪，心中抑郁悲凉。凄凉的不是“巴山楚水”，而是诗人的内心。请从前四句诗中各找出一个最能体现诗人情感的字或词语，说说自己对它的理解。弃置二十三年的大好时光却在贬谪中度过，人生又有几个这样的二十三年？诗人感觉似被朝廷抛弃，心中无限酸楚与痛苦。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。空怀念旧友，却无法相见，《思旧赋》吟诵再三又有何用？更何况这些旧友多受到迫害，很多已不在人世。一个“空”字，隐含了诗人内心的无奈和对统治者迫害旧友的不满。请从前四句诗中各找出一个最能体现诗人情感的字或词语，说说自己对它的理解。翻回到家乡，本应备感亲切。可二十三年的别离，早已物是人非。“翻”是“却”的意思，写出了自己回到家乡恍如隔世的感觉，暗示自己被贬时间之长，寄寓无限酸楚与痛苦。说说“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了什么典故？有什么作用？典故向秀作赋借向秀对稽康的怀念表达诗人对因政治改革失败而受害的战友王书文、柳宗元等人的悼念，有对亲旧凋零的伤痛，人事全非的怅惘。典故王质烂柯诗人以王质自比（或借王质的故事）暗示贬谪的时间长久，抒发了对岁月流逝、物是人非、暮年返乡恍如隔世的心情。这两句诗用向秀和稽康的典故抒发了自己长期被贬、对岁月流逝、人事变迁的感叹。用典诗文中援引过去有关人、地、事、物之史实或有来历有出处的词语、佳句（即用事和用句），来表达诗人的某种愿望或情感的手法。作用可增加内容的丰富性和深刻性、表达的生动性和含蓄性，达到言简意丰、耐人寻味的效果。答题鉴赏公式：用典+用了······的典故，寄托了/暗示了/表现了/表达了······沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。运用了比喻、对偶的修辞手法“沉舟”“病树”比喻久遭贬谪的自己感叹身世的愤激之语颈联这两句运用了什么修辞手法？表现了诗人怎样的情感？蕴含着什么哲理？“千帆”“万木”比喻在诗人被贬他乡后那些仕途得意的新贵们客观上生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，蕴含着新事物必将取代旧事物的深刻哲理，表现出诗人积极进取的人生态度。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。如何理解尾联中的“长精神”？长精神即与友人共勉既有对友人的感激，又表现了诗人对宦海沉浮世事变迁的豁达胸襟，对未来坚定的信念和乐观的精神。意志不衰、坚忍不拔拓展延伸TUOZHANYANSHEN回忆被贬生活的诗句：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。用典故表达对老友的怀念以及世界的变迁，回归后的畅想与生疏的诗句：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。坚信新事物，终究要取代旧事物的客观规律的诗句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。感谢白居易的同情和勉励的诗句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。首联长期遭贬，遭遇坎坷颈联感叹身世，展望未来颔联归来感慨，世事变迁尾联感谢赠言，振作精神心酸愤懑悲痛怅惘豁达进取积极昂扬刘禹锡通过这首诗感慨世事沧桑，抒发了被贬的悲愤，又表现了诗人对仕宦浮沉、世事变迁的豁达襟怀。诗人对未来充满信心，展现了他奋发昂扬地重新投入新生活的热情，以及虽历经磨难，但百折不挠的乐观精神。刘郎在这首诗中所表现的身经危难，百折不回的坚强毅力，给后人以莫大的启迪和鼓舞，所以古今传诵，交口称赞。因参与王叔文、柳宗元等人的革新活动，刘禹锡被贬郎州司马。10年后，被朝廷“以恩召还”，回到长安。这年春天，他去京郊玄都观赏桃花，以桃花隐喻暂时得势的奸佞小人。《游玄都观》紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。《再游玄都观》百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。种桃道士归何处？前度刘郎今又来。后诗人再度遭贬，一贬就是12年。12年后，诗人再游玄都观依然不改初衷，痛快淋漓地抒发了自己不怕打击、坚持斗争的倔强意志。“前度刘郎今又来”的不懈斗争精神，一直为后人敬佩。“前度刘郎”也成为流传至今的成语，泛指去了又来的人。水调歌头人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。SHUIDIAOGETOU九年级上册教学课件初中语文01020304常识积累诗文浅析深层理解拓展延伸目录MULU学习目标XUEXIMUBIAO积累掌握诗词和名言，并熟读成诵。了解宋词体裁中的特点,体会诗词意蕴感悟苏轼旷达的胸襟和乐观豁达的人生态度。第一部分DIYIBUFEN水调歌头SHUIDIAOGETOU常识积累WENXUECHANGSHIJILEI壹人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。“我常常跟朋友讲，我如果要去旅行，我不要跟李白一起，他这个人不负责任，没有现实感；跟这个杜甫在一起呢，他太苦哈哈了，恐怕太严肃；可是苏东坡他就好，他可以做一个很好的朋友，他真是一个很有趣的人。”新课导入XINKEDAORU——余光中字子瞻，号东坡居士北宋文学家、书画家作者介绍ZUOZHEJIESHAO南宋时追谥文忠与父洵弟辙，合称“三苏”眉州眉山（今属四川）人擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木画作者介绍ZUOZHEJIESHAO苏黄诗苏辛词散文欧苏、唐宋八大家之一音乐自编自导的定州秧歌传唱至今教育培养出了海南历史上第一位举人医学开创了中国最早的民间救济医院宋四家之一书美食中国菜历史中，66道菜因他而生凤翔京城【判官】(旧党欧阳修)杭州【通判】(反对新党新政)密州徐州湖州【知州】黄州【团练副使】(乌台诗案)杭州(不容于新旧两党)惠州儋州【中书舍人】(旧党重启)京城“我本无家更安住，故乡无此好湖山”“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”“九死南荒吾不悔，兹游奇绝冠平生”被贬经历BEIBIANJINGLI苏轼与苏辙从小志同道合，生活上更是手足情深。创作背景CHUANGZUOBEIJING如乌台诗案后，苏辙马上上书皇帝，愿意削夺官爵为哥哥赎罪。他们的书信往来非常频繁，苏轼写给苏辙的诗歌多达一百多首，而苏辙给苏轼的诗歌更多达130首。苏轼因为反对王安石变法，又被贬到杭州，这时苏辙在济南为官，苏轼为了离弟弟近一些，请求到密州出任。密州是一个很穷的县，主要只长麻、枣、桑树，此地的生活和杭州有着天壤之别。——林语堂《苏东坡传》本词写于宋神宗熙宁九年（1076）中秋之夜。此时兄弟二人已经有七年不曾相见。创作背景CHUANGZUOBEIJING丙辰中秋节的夜晚，苏轼开怀畅饮直至天明，禁不住思绪万千，趁着酒兴，写下了这首《水调歌头》。中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。——南宋文人·胡仔词是一种诗的别体，隋唐时兴起，全盛于宋代。文体知识WENTIZHISHI词又名诗余、乐府、长短句。词，大体上可分为婉约派和豪放派。每种词调都有特定的名称叫“词牌”,《水调歌头》就是词牌名。每个词调都是“调有定格，句有定数，字有定声”，各不相同。词的段落叫做阕（què），也叫做片。诵读诗歌WENTIZHISHI（要求：听范读，读准字音、节奏，读出感情）丙辰（chén）中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙（què），今夕/是/何年。我欲/乘风/归去，又恐/琼（qióng）楼/玉宇，高处/不胜（shēng）/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人间。转/朱阁（gé），低/绮（qǐ）户，照/无眠。不应有恨，何事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古/难全。但愿/人/长久，千里/共/婵（chán）娟（juān）。第一部分DIYIBUFEN水调歌头SHUIDIAOGETOU诗词浅析SHICIJIANDANFENXI贰人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。上阙诗词浅析SHICIQIANXI小序本词由几个部分组成？丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。下阙转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。小序丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。丙辰中秋，写作时间大醉，人物状态兼怀子由。写作缘由（多重）丙辰年中秋节，畅饮到第二天早晨，喝得大醉，加上怀念子由，特写下这首词。译文明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。把酒端起酒杯宫阙宫殿明月什么时候会出现啊？举起酒杯去问青天。不知有着宫殿楼阁的天上，今晚是哪一年？译文化用李白《把酒问天》中的诗句：青天有月来几时？我今停杯一问之。明月几时有？把酒问青天。表面问天，实际上想知道当今朝廷的情况。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。归去回到天上琼楼玉宇指想象中的宫殿我想要乘借风力返回天宫，又怕在那洁白玉石修筑的月宫里，那么高的地方，一定寒冷得受不了。译文也指政治遭遇而言，想回朝廷，但又怕党争激烈，难以容身。高处不胜寒：人在高位，有许多不如意的地方。不胜经不住起舞弄清影，何似在人间。弄清影指月光下的身影也跟着做出各种舞姿面对自己清爽的影子，站起来尽情起舞，又哪里像似在人间发生的事呢。译文面对自己清爽的影子，站起来尽情起舞，又哪里像似在人间发生的事呢。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？不应不该何事为什么月光照遍华丽楼阁，低低照进雕花的门窗，再照到难以成眠的我。月光不应当有什么怨恨，为什么要经常在人们别离时候出现圆月呢？译文写月亮的移动，时间的推移，过渡到个人的思弟之情。转朱阁，低绮户，照无眠。月圆人不圆，岂不是和我做对？用反问的口气、埋怨的口吻向月亮发问。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。此事指人的“欢”“合”与月的“晴”“圆”人们都会有悲哀、欢乐、分离、会合，月亮也有显现、消失、浑圆和残缺的时候，这类事情从古至今都难以圆满解决。译文人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。人生和自然的规律，表达了词人乐观、旷达、豪迈的胸襟。但愿人长久，千里共婵娟。婵娟本意指妇女姿态美好的样子，这里指月亮只希望人们都能够长久平安，就能和远在千里之外的亲人共同欣赏美好的月色啦！译文但愿人长久，千里共婵娟。分析：词人把对兄弟的情感升华到探索人生乐观与不幸的哲理高度，表达了乐观向上、追求美好生活的人生态度。进一步自我安慰，自我解脱，使全诗豁然开朗，表现作者旷达、乐观的精神境界。（千古名句）第一部分DIYIBUFEN水调歌头SHUIDIAOGETOU深层理解SHICINEIRONGLIJIE叁人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。诗词品析SHICIPINXI写作者在“天上”“人间”的徘徊、矛盾。词的上下阙主要写了什么？两者有何关系？上阙写景望月抒写对兄弟的怀念之情，以积极乐观的旷达情怀作结。下阙抒情怀人借景抒情、情景交融诗词品析SHICIPINXI哪一句体现了作者向往天上宫阙，不愿留在人间？为什么？“我欲乘风归去”在人间作者孤独、寂寞，感受到的只是失意与别离的折磨。诗词品析SHICIPINXI苏轼在孤寂、愁苦、矛盾中思索，词中那几句最能看出他的人生感