人教版七年级语文期末综合测试卷(附答案)

人教版七年级语文期末综合测试卷(满分120分,限时100分钟)一、积累与运用(25分)1.下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是(3分)()A.应和(hè)狭隘(yì) 蜷伏(quán)花团锦族B.酝酿(niàng)干涸(gù) 贮蓄(chǔ)翻来覆去C.侍弄(shì)攒成(zǎn) 静谧(mì)迫不急待D.怅然(chàng)镶嵌(xiāng) 莅临(lì)恍然大悟2.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是(3分)()A.每到双休日,这里的步行街格外热闹,真可谓人声鼎沸、人流如潮。B.看到谷爱凌放弃美国国籍,在加入中国国籍不到7个月的时间内,就为中国队拿下几枚金牌的消息,我对她的敬意油然而生。C.我们要注重全面提升学生劳动素养,防止把新时代劳动教育与过去的劳技训练混为一谈。D.社区通知我们小区明天可以解封,到了第二天,居民们喜出望外,到大街上尽情地购物。3.下列语句没有语病的一项是(3分)()A.通过开展“每月少开一天车”的活动,使首都的空气更加清新。B.从网络文学“强主角”的特点看,成功塑造关键人物,并表现出对个体的正向激励作用,是决定一部网络文学作品成败的关键。C.北京冬奥会上的“猎豹”超高速4K轨道摄像机,不仅是录制高清影像的记录工具,还是裁判裁决的得力助手。D.据农业农村部监测,截至1月29日,全国农产品批发市场猪肉平均价格与去年同期相比,猪肉价格跌超一倍。4.下列选项表述有误的一项是(3分)()A.“我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里。”句中加点的词语依次是代词、量词、动词、名词、形容词。B.汉代尊右卑左,因此官员被降低职位称为“左迁”。C.《论语》是儒家的经典著作之一,记录孔子及其弟子的言行,宋代时把它与《大学》《中庸》《墨子》合称为“四书”。D.古人往往在家信中寄语子女弟侄,予以教诲和劝勉。5.记者到一处新冠肺炎疫苗接种点进行了采访。下面是对受访人员的采访记录,你认为表述最得体的一项是(3分)()A.某社区干部说:“疫苗接种是利国利民的好事,要坚决杜绝不接种行为,居民必须无条件接种!”B.一位等待接种的小学生说:“我不想接种疫苗,太疼了!我又不出远门。”C.刚接种完疫苗的李奶奶说:“这个疫苗是免费的,别人我不管,反正我打了。”D.现场的医务工作人员说:“接种疫苗能保护自己,也是对家庭和社会负责,希望大家尽快接种。”6.请你参加以“谈交友”为主题的综合性学习活动。(10分)(1)【活动一:写一写】请将交友名言“道不同不相为谋”七个字正确、规范、工整地书写在下面田字格中。(2分)(2)【活动二:说一说】在“结交新朋友”的主题班会上,老师请李明向全班同学介绍自己,如果你是李明,你会怎么说?请写一段60字以内的自我介绍。(3分)答: (3)【活动三:讲一讲】古今中外,关于交友的故事不胜枚举,如管鲍之交、莫逆之交等。请你再写两个有关交友的故事名称。(2分)答: (4)【活动四:想一想】互联网丰富了现代人的交友方式,多种多样的网上交友方式有利也有弊,请你先明确你的态度,然后简要谈谈你的看法。(3分)答:

二、阅读理解(45分)(一)阅读下面的古诗,完成7—8题。(6分)次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。7.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.首联开篇点题,“客路”“行舟”“绿水”写出了诗人客居在外、游山玩水的清闲。B.王夫之称“风正一帆悬”有“以小景传大景之神”。“风正一帆悬”这一“小景”,把两岸开阔、大江直流、波平浪静等“大景”都表现出来了。C.颈联表现时序交替,暗含新事物必将代替旧事物的哲理。D.尾联借“雁足传书”的典故,含蓄地抒发了诗人的乡愁、乡思。8.请从炼字的角度赏析“海日生残夜,江春入旧年”。(3分)答: (二)阅读下面的文言文,完成9—12题。(11分)陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(选自《世说新语》)9.下列选项中加点词语意思都相同的一项是(2分)()A.陈太丘与友期行不期而遇计日以期B.相委而去委以重任委曲求全C.则是无信言而有信背信弃义D.元方入门不顾三顾茅庐义无反顾10.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)过中不至,太丘舍去,去后乃至。译文:11.选文刻画了陈元方鲜明的人物形象,请简要概括其形象特点。(2分)答: 12.陈季方和陈元方是兄弟,下面链接材料中的陈季方在面对客人的挑衅和不怀好意时,是如何应答的?请结合他的话简要分析。(5分)[链接材料]客有问陈季方:“足下家君太丘有何功德而荷①天下重名?”季方曰:“吾家君譬如桂树生泰山之阿②,上有万仞③之高,下有不测之深;上为甘露所沾④,下为渊泉所润。当斯⑤之时,桂树焉⑥知泰山之高、渊泉之深?不知有功德与无也。”(选自《世说新语》)[注]①荷:担负,承担。②阿:山的弯曲处。③仞:古代长度单位。④沾:浸润。⑤斯:这。⑥焉:怎么。答: (三)阅读下面的文章,完成13—15题。(13分)秋天是场人间秀①秋天对于我来说,是季节的盛装,是每一个细节上的精致点缀,它那样骄傲,又是那样的精细别致,它更像是季节降临人间的一场大秀。②每年秋天,晒秋的照片便出现在各个平台,你无法躲开那一场场色彩艳丽纯粹的炫和秀。婺源的篁岭在群山环抱之中,在徽州老房子的楼上,竹竿伸出的架子上,摆放着一个个竹匾,竹匾上晒着红的辣椒、橙黄的玉米、金黄的菊花、粉白的山芋干,也不只是这些,还有一些山里人家收获的其他东西。秋天里,乡村总有许多可晒、要晒的东西。在篁岭,从不同的角度看过去,总能看到那些色彩缤纷的晒匾,它们点缀、调和着徽派老房子粉墙黛瓦的深沉色调,在青山之间,在秋阳之下。③去皖南歙县的阳产,是在一个秋日的黄昏,在层林尽染的山峦之中,夕阳余晖里的一栋栋土楼,晕染着温暖的色泽,一见之下,顿觉惊艳。我对阳产土楼是熟悉的,也极喜欢它们,它们实在太朴实了,有点山里人的憨厚和纯朴。而那一天,再次看到这些群山之中土楼的瞬间,我有一种艳羡时光的感觉,它们那安静而又华丽的形象,让我默然不语,就像见到一个熟悉而又陌生的人,又生怕惊动了眼前的风景。我静静地站立在高处,凝神望着眼前的土楼和混杂其间的几栋徽州老房子,恍然如置身尘世之外。定睛细看,许多土楼人家的楼上都晒着一些竹匾,只是竹匾里东西摆放得更随意一些。竹匾里有青的红的柿子、雪白的金黄的菊花、青绿的橙黄的南瓜、红豆绿豆、褐色的栗子、红色的辣椒、雪白的棉花。在阳产,晒秋是那样的随意,就像秋天随意地在山间、田野涂抹一样,不在意色调,它的创意也是随意的吧。④总觉得秋天的这场秀,是在一棵棵秋树之上。没有一个季节的树会像在秋天那样炫耀生命的华彩,诠释季节的秘密。秋天,在黄山脚下的太平湖边,我走在湖心岛上的栈道上,眼前有几株柿树,叶子将要落尽,树枝上挂着一个个橙红的柿子,透过柿树和树上的柿子望出去,远山深蓝,湖水碧蓝,沿岸,蔚蓝的波浪卷起堆堆如雪的浪花。秋天,便在柿树如画的景框中明媚起来。⑤我是在某个清晨,去看黟县塔川秋色的。在清晨的薄雾里,村庄中,粉墙黛瓦的人家已经有几处炊烟升起,能听到不远处的鸡鸣犬吠,乡村的自然景致就这样坦然地呈现在眼前。在浓白的雾里,深红欲滴的应该是乌桕,我老家村东的石桥边,也有一棵乌桕树,在这个季节,它就是我眼前所见到的样子。老家的那棵乌桕是社树,村里没有人会伤它的一枝一叶,这几棵乌桕不知道是不是,即便不是,它们那样好看,可能也不会有人去伤害它们的一枝一叶吧。凤凰山的银杏树很老了。秋天,银杏叶全黄了,是一树金黄。风中,银杏叶扇动秋风,纷落如蝶,落了一地,一地的金黄。我喜欢一个人站在银杏树下,看树上叶黄,看风中叶落,弯腰捡起地上的黄叶,这是我与那株老银杏的秋日秀。⑥与一棵树共秀,便有时光的静美了吧。(选自《意林》,有删改)13.默读文本,勾画关键信息。梳理行文思路,填写下面表格。(4分)秋天是场人间秀地点景物秀“秀”的特点①

青山秋阳晒匾秀②

皖南歙县阳产土楼竹匾秀随意黄山脚下太平湖柿子秀③

黟县塔川④

静美14.阅读散文要善于从字里行间体悟作者的情感。揣摩下面语句,回答括号里的问题。(4分)(1)竹匾里有青的红的柿子、雪白的金黄的菊花、青绿的橙黄的南瓜、红豆绿豆、褐色的栗子、红色的辣椒、雪白的棉花。(加点的色彩词语能否删去?为什么?)答: (2)没有一个季节的树会像在秋天那样炫耀生命的华彩,诠释季节的秘密。(从修辞角度赏析句子的表达效果。)答: 老师请小语朗读第⑤⑥段,她应该用怎样的语调呢?请选择并结合选文内容简述理由。(5分)A.激情澎湃B.轻松舒缓C.急切欣喜答: (四)阅读下面的文章,完成16—19题。(15分)鸭司令沈轶伦①她站在山坡上,像一棵即将开花的小树。花苞已经密密地从枝丫里爆出来,但那些花瓣还蜷缩在深色的萼片里。那些艳丽夺目的,即将展开,犹未展开。一眼望去,不见华美,只觉得是青春,是一种抑制不住的活力。②她就这样站在山坡上,手持一根竹竿,召唤她的鸭子。③鸭群如白色的云絮,沿着水流漂来。她驱赶着它们,把它们赶去固定的位置。春天的下午,临海的上海郊区奉贤。在柘林胡桥的这一湾水域,鸭群的聒噪之声,远远而来,又渐渐隐去。天高云淡,举目四望,不见高楼,不闻尘嚣,一切都是葱葱翠翠的。④那年小钱21岁,从金融学院广告专业毕业。像所有的应届毕业生一样,她面临着对未来的抉择。当别的童年伙伴到处应聘,希望跳出农门时,她却决定做一件事——致力于打造“鸭蛋品牌”。于是在家人的帮助下,她回到故乡,建起自己的鸭场,统领起7000多只“鸭兵鸭将”。⑤她说,是为父母亲。⑥过去妈妈身体不好,时常生病;爸爸独自养虾辛苦,风湿严重。大二那年,在陪伴母亲住院时,她看到电视台的农业频道介绍养鸭经。长久以来的心绪被突然点亮,她决定回家开鸭场,要养出与众不同的鸭蛋。⑦母亲是支持的,父亲却气得几天没有说话——宝贝女儿好不容易去市区读书,好端端的白领丽人不当,却要回来做养殖,爸爸是真舍不得。⑧可小钱坚持了下来。她自己调饲料、赶鸭子、捡鸭蛋……光一个喂料,小钱就动足了脑筋。她把鸭子分出不同的组别,按不同比例调制饲料进行投喂比对。这份自制“食谱”包括:每日购入的新鲜海鲜、螺蛳,各种谷类及磨碎的虾皮和蚕蛹,每一季还要给鸭子喂一次维生素以提高其免疫力。一天,她正在埋头调饲料,起身时发现,父亲不知道什么时候到了自己的身后,正一声不响地弯腰捡鸭蛋。⑨从这一天起,不赞成女儿的父亲再也没有离开过女儿的鸭场。晚上他就和工人们睡在鸭场边的宿舍里,白天则包下了所有的喂养工作。父亲的出手相助,让小钱有精力去忙别的事——申请大学生创业基金、设计鸭场的商标、让鸭蛋的销售搭上互联网的快车……小钱说:“我就是一个普普通通的农二代,回到家乡,我就想着是不是可以改变传统产业的经营模式,走一条跟父辈不一样的路。”小钱跟我讲述这一切的时候,她光洁的脸,迎着阳光,扬得高高的。她沉默的父母,依旧沉默地微笑着站在一旁。⑩那天早上,她带我们进鸭场。还未走进鸭棚,我就感受到那7000多只小动物散发出的热烘烘的气息,像潮湿的厚布片一样扑到人的脸上。灯光下,铺满一地的稻草被鸭子们拱成一个个突起的小窝,黄褐色的稻草中散布着一个个光洁的白点。“这是鸭蛋!”小钱低身蹲下,小心翼翼地捡起一枚鸭蛋托在掌心,“你瞧,这枚蛋是鸭子下半夜下的,还是温热的呢。”几千只伸长的头颈齐刷刷朝女孩转了过来,在片刻的瞩目之后,它们跟着小钱的指示,摇摆身体,走了出来。小钱在一片稻草中站了起来。那厚重的工作服,也难掩她苗条的身姿。她昂首走在前头,那么信心满满,她指挥着鸭子出门,的确像一个排兵布阵的女将军。带着暖意的风吹过来,让我想起这离杭州湾很近,那是海风的气息。春天已经降临。那些毛茸茸的鸭子,嘎嘎叫着,跟随着女孩,一起走进屋外的春光里。(选自《意林》,有删改)16.小钱养鸭子的原因有哪些?(3分)答: 17.请从人物描写的角度赏析第⑩段中的加点词语。(4分)小钱低身蹲下,小心翼翼地捡起一枚鸭蛋托在掌心。答: 18.女儿回乡养鸭子,父亲的态度和情感发生了怎样的变化?(4分)态度:→默默支持→

情感:→心疼→

19.文章塑造小钱这一人物形象有什么现实意义?联系全文谈谈你的理解。(4分)答: 三、写作(50分)20.以“珍藏的记忆”为题目,写一篇作文。要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外);②不少于600字;③字迹工整,书写规范,卷面整洁;④文中不要出现真实的姓名、校名。答案1.DA.隘ài,族→簇。B.涸hé,贮zhù。C.攒cuán,急→及。2.D喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。“社区通知我们小区明天可以解封”表明是可预见的,不是出乎意料的。不合语境。3.CA.成分残缺,可删掉“使”。B.一面对两面,可以在“成功”前添加“能否”。D.搭配不当,“跌”不能与倍数连用。4.C“四书”指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。5.DA.不得体,“必须无条件接种”显得态度生硬,是强制命令语气。B.不得体,小学生对接种疫苗持抱怨心理。C.不得体,“这个疫苗是免费的,别人我不管,反正我打了”显得太自私。6.答案(1)提示:正确、规范、工整书写。(2)(示例)亲爱的同学们,大家好。我叫李明,今年13岁了。我性格随和,爱好广泛,最喜欢打篮球和乒乓球,我非常希望和大家交朋友。(3)(示例)伯牙绝弦(伯牙鼓琴)、割席之交、刎颈之交(写出两个即可)(4)(示例1)我认为网上交友有利。网上交友范围广,可以找到许多和自己志趣相投的人,增加自己的见闻。(示例2)我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉,如果把握不好很有可能上当受骗。7.A“写出了诗人客居在外、游山玩水的清闲”的表述有误。诗人乘舟,正朝着展现在眼前的“绿水”前进,驶向“青山”,驶向“青山”之外遥远的“客路”。首联暗含诗人人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情。8.答案“生”和“入”都采用了拟人手法,将“日”和“春”人格化,赋予它们人的意志和情思,在描述自然的时序更替中,景中含情,景中寓理,给人积极、乐观向上的力量。解析根据题中“从炼字的角度”的要求,抓住关键词,结合语境品析其表达效果。用“生”字将“海日”人格化,运用拟人的手法;“残”字写出了“海日(新生事物)”的不可违抗之力。“入”字将“江春”拟人化,写出了新生的锐气。表现时序交替、暗示时光流转,暗含新事物必将取代旧事物的哲理。“春”“江”二字,也点明了“次北固山下”的环境与所见;写出了岁暮腊残的景象,表现旧年不肯退去,然而终于阻挡不住新生的力量,给人以积极向上的力量。据此作答即可。9.CA.约定;约定;等待。B.舍弃;委任;曲意,迁就。C.都是“诚信”的意思。D.回头看;拜访;回头看。10.答案过了正午(朋友)还没有到,陈太丘丢下(他)而离开了,(陈太丘)离开后(朋友)才到。解析过中:过了正午。舍:舍弃。去:离开。乃:才。11.答案(示例)聪明机智,明白事理,能言善辩。解析根据“君与家君期日中……则是无礼”得出:聪明机智、明白事理、能言善辩。12.答案采取迂回曲折的方式,巧妙运用比喻,把自己的父亲比喻为泰山山坳中的桂树,说其受雨露的浸润、深泉的滋润,桂树无法知道泰山有多高、深泉有多深,不会知道这功德是有还是无。委婉地应答了客人的问话。解析在理解文意的基础上,分析陈季方巧妙的回答方式。面对客人明显带有挑衅和不怀好意的提问,陈季方并没有直接回答,而是把自己的父亲巧喻为泰山山坳中的桂树,表明其受雨露的浸润、深泉的滋润,桂树无法知道泰山有多高、深泉有多深,意思是自己无权去议论父亲的功德成败,委婉地应答了客人的问话,让对方无话可说,又暗示了父亲的高大形象和高深修养。[参考译文][链接材料]有位客人问陈季方:“你的父亲有哪些功业和德行,而能够担当天下如此大的名声呢?”季方说:“我父亲好比生长在泰山山坳中的桂树,上有万丈高峰,下有深不可测的深渊;上受雨露浇灌,下受深泉滋润。在这种情况下,桂树怎么知道泰山有多高、深泉有多深呢?我不知道我父亲有没有功德啊!”13.答案①婺源篁岭②色彩缤纷③如画④一棵树秀解析结合“婺源的篁岭在群山环抱之中……粉白的山芋干”,可知①处应填“婺源篁岭”;结合“总能看到那些色彩缤纷的晒匾……在秋阳之下”,可知②处应填“色彩缤纷”;结合“秋天,便在柿树如画的景框中明媚起来”,可知③处应填“如画”;结合“与一棵树共秀,便有时光的静美了吧”,可知④处应填“一棵树秀”。14.答案(1)不可以。加点词语表示各种颜色,突出阳产土楼竹匾秀随意的特点。(2)拟人修辞,生动形象地写出树在秋天硕果累累的情景。解析(1)结合“在阳产……它的创意也是随意的吧”分析,加点的色彩词语,突出阳产土楼竹匾秀随意的特点。(2)“炫耀生命的华彩,诠释季节的秘密”运用拟人修辞,把树人格化,结合“树枝上挂着一个个橙红的柿子”分析,这句话生动形象地写出树在秋天硕果累累的情景。15.答案B结合