（期末押题卷）浙江省2023-2024学年三年级上册数学高频易错期末预测必刷卷（人教版）

（期末押题卷）浙江省2023-2024学年三年级上册数学高频易错期末预测必刷卷（人教版）一、选择题1．76×25的积的最高位是（）A．十位 B．百位 C．千位2．一块巧克力，小明吃了，还剩（）。A． B． C．3．比大而比1小，且分母是10的分数，有（

）个。A．8 B．9 C．104．有24人乘车，小轿车每辆限乘4人，面包车每辆限乘6人，下面（

）派车方案恰好能坐满。A．6辆小轿车，0辆面包车 B．5辆小轿车，1辆面包车 C．4辆小轿车，2辆面包车5．长方形、正方形都是由4条（）围成的．A．线段 B．直线 C．射线6．如果☆＋156＝△＋180，那么☆与△相比，（

）。A．☆大 B．△大 C．一样大 D．无法比较7．菲菲和路路各折了10只纸船，菲菲用了8分钟，路路用了10分钟。（

）折得比较快。A．无法确定 B．菲菲 C．路路8．50×□﹤492，□里最大能填（

）A．9 B．7 C．8二、填空题9．一部电影上午9：20开始放映，经过1小时30分钟结束，结束的时间是()时()分。10．在钟面上秒针从数字“10”走到数字“4”经过()秒。11．三（1）班有学生48人，女生22人，女生占全班的几分之几，男生占全班的几分之几．12．公共汽车每隔20分钟发一次车，第一次发车时间是早上7：30，第二次发生时间是早上，第三次发车是早上。13．认真观察下面3个身份证号码，并回答问题。AA身份证号可知道这个人出生于()年()月()日，性别为()，其年龄最小的是()，()和()是同一个省份的。14．两个加数的和是940，其中一个加数是360，另一个加数是()。三、判断题15．明明7：30从家出发去上学，20分钟后到学校，明明到学校的时间是7：50。()16．求6是2的几倍与求6的2倍是多少的计算方法相同。()17．一棵大树高10分米。()18．126＋358的得数大于500，923－417的得数小于500。()19．6的3倍是2。()20．一块蛋糕，平均分的份数越多，每份就越小。()21．有四条边的就是正方形。()22．两个相同的三位数相加，和一定是四位数．．四、计算题23．口算．①42+35=

②79-64=

③420+350=

④780-260=

⑤789-215≈

⑥608+213≈

⑦91-83=

⑧218+398≈24．列竖式计算，带★的要验算。★800－287＝

38－19＝★487＋389＝

600－178＝25．脱式计算。349＋72÷8

（751－327）×6

619－（137＋285）26．看图回答问题。27．计算下面图形的周长。五、作图题28．涂一涂。六、解答题29．同学们去旅游，共有350千米的路程。他们中午12时出发，汽车平均每小时行70千米，下午5时能到达吗？某品牌啤酒每箱重8千克，一辆卡车载重为3000千克，现有480箱这种啤酒，能否一次运走？31．元旦假期，乐乐、晨晨、明明3人去看了一场航天展买门票一共用去24元。（1）育新小学三（1）班有42人，观看一场航天展需要多少钱？育新小学三年级有206人，都去看这场展览，带1500元买门票够吗？32.一支修路队要修一条长3000千米的路，第一天修了629千米，第二天修了825千米，两天共修了多少千米？还剩多少千米没修？33.希望小学四年级有6个班，每个班有4个小组，每个小组有12人，希望小学四年级一共有多少人？34．把一个边长为12分米的正方形纸片对折后剪开，再拼成一个长方形（如图所示）求拼成的长方形的周长。参考答案：1．D【详解】试题分析：本题可通过估算确定，76×25的积的最高位是多少位．76×25可按80×20估算，80×20=1600，即76×25的积的最高位是千位．解：76×25≈1600，即76×25的积的最高位是千位．故选D．点评：在完成整数乘法算式的过程中，我们可通过估算来确定积是多少位．2．B【分析】把这块巧克力的总量看成1，根据分数减法的意义，用1减去吃的，就是还剩下几分之几。【详解】1－＝一块巧克力，小明吃了，还剩。故答案为：B此题考查的目的是理解分数减法的意义，掌握同分母分数减法的计算法则。3．A【分析】分数之间的大小比较方法：当分母相同时，就比较分子，分子越大，这个分数就越大，依此计算出满足条件的分数的个数即可。【详解】比大而比1小，且分母是10的分数，有：、、、、、、、，由此可知，一共有8个。故答案为：A熟练掌握同分母分数的大小比较是解答此题的关键。4．A【分析】根据题意可知，小轿车的数量×小轿车每辆限乘人数＋面包车的数量×面包车每辆限乘的人数＝一共可乘坐的总人数，只要一共乘坐的人数等于24人即可，依此列式并计算出每个选项中的方案一共可乘坐的总人数即可。【详解】A．6×4＋0×6＝24＋0＝24（人）B．5×4＋1×6＝20＋6＝26（人）C．4×4＋2×6＝16＋12＝28（人）故答案为：A此题考查的是乘数中有0的乘法计算，以及混合运算的计算顺序，应熟练掌握。5．A【详解】试题分析：根据长方形和正方形的特征可知：长方形、正方形都是由4条线段围成的；据此选择即可．解：由分析可知：长方形、正方形都是由4条线段围成的；故选A．点评：明确长方形和正方形的特征是解答此题的关键．6．A【分析】假设☆＋156＝△＋180＝200，则☆＝200－156＝44，△＝200－180＝20，44＞20，所以☆＞△，据此即可解答。【详解】根据分析可知，如果☆＋156＝△＋180，那么☆与△相比，☆＞△。故答案为：A7．B【分析】根据题意可知，菲菲和路路折同样数量的纸船，谁的用时短，谁的速度就快。【详解】8分钟＜10分钟则菲菲折得比较快。故答案为：B。本题考查时间大小的比较，当两个数的计量单位相同时，只比较计量单位前面的数字大小即可。8．A【解析】略9．1050【分析】结束时刻＝开始时刻＋经过时间，代入数据计算。【详解】9：20＋1小时30分钟＝10：50结束的时间是10时50分。本题考查时间的推算，关键是熟记开始时刻、经过时间和结束时刻之间的关系。10．30【详解】略11．【解析】略12．7：508：10【分析】第一次发车时间+20分钟=第二次发车时间；第二次发车时间+20分=第三次发车时间；【详解】7时30分+20分=7时50分；7时50分+20分=8时10分。故答案为：7：50；8：10.13．198638女BAB【分析】身份证号码从左往右第1、2位数字表示：所在省份的代码；第7到第10位数字表示的是出生的年份，第11、12位数字表示的是出生的月份，第13、14位数字表示的是出生的日期，第17位数字表示性别：1、3、5、7、9都表示男性，0、2、4、6、8都表示女性；依此解答。【详解】A，第1、2位数字是37，第7到第10位数字是1986，第11、12位数字是03，第13、14位数字是08，第17位数字是2。B，第1、2位数字是37，第7到第10位数字是2008，第11、12位数字是11，第13、14位数字是25。C，第1、2位数字是52，第7到第10位数字是1972，第11、12位数字是10，第13、14位数字是09。2008年与今年的年份最近，由此可知，由A身份证号可知道这个人出生于1986年3月8日，性别为女，其年龄最小的是B，A和B是同一个省份的。熟练掌握身份证号码的组成，是解答本题的关键。14．580【分析】根据加法与减法的互逆关系可知：和－其中一个加数＝另一个加数，据此列式解答。【详解】940－360＝580两个加数的和是940，其中一个加数是360，另一个加数是580。15．√【分析】根据题意，明明7：30从家出发去上学，20分钟后到学校，用出发时刻＋路上用的时间＝到校时刻，据此解答。【详解】7时30分＋20分钟＝7时50分明明7：30从家出发去上学，20分钟后到学校，明明到学校的时间是7：50。故答案为：√此题考查了时间的推算，熟知结束时刻＝开始时刻＋经过时间是解答本题的关键。16．×【分析】根据题意，要求6是2的几倍，也就是求6里面有几个2，用除法计算即可，要求6的2倍是多少，也就是求2个6是多少，用乘法计算即可。【详解】根据分析可得：6÷2＝36×2＝126是2的3倍，6的2倍是12；所以，求6是2的几倍与求6的2倍是多少的计算方法不相同。故答案为：×熟练掌握求一个数的几倍是多少、求一个数是另一个数的几倍的解题方法，是解答此题的关键。17．×【分析】小学生双手张开，手掌之间的距离大约是1米，因此根据实际数据可知，计量一棵大树的高度以“米”为单位。【详解】根据分析可知，一棵大树高10米。故答案为：×此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对长度单位的认识是解答此题的关键。18．×【分析】根据整数加减法的计算方法，分别求出两个算式的得数，再进行判断。【详解】126＋358＝484923－417＝506126＋358的得数小于500，923－417的得数大于500。题干说法错误。故答案为：×19．×【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算，依此计算并判断。【详解】6×3＝18，即6的3倍是18。故答案为：×熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。20．√【分析】根据分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫分数，据此解答。【详解】根据分析：根据分数的意义可知：把一个蛋糕平均分，分的份数越多，每份就越小此说法是正确的。故答案为：√此题考查的目的是理解掌握分数的意义。21．×【详解】略22．×【详解】试题分析：根据题意，假设这两个三位数是200，然后再进一步解答．解答：解：根据题意，假设这两个三位数是200；200+200=400；400是三位数；所以，三位数加三位数的和不一定是四位数．故答案为×．点评：根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．23．77;15;770;520600;800;8;600【解析】略24．513；19876；422【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。【详解】★800－287＝513

38－19＝19验算：

★487＋389＝876

600－178＝422验算：

25．358；2544；197【分析】按照整数四则混合运算的运算顺序直接计算即可。四则混合运算的顺序：一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；如果有括号，先算括号里面的。【详解】349＋72÷8＝349＋9＝358（751－327）×6＝424×6＝2544619－（137＋285）＝619－422＝19726．4【分析】读图可知，猫的数量是9只，狗的数量是36只。求一个数是另一个数的多少倍，用除法计算。据此可知，要求狗的数量是猫的多少倍，用狗的数量除以猫的数量解答即可。【详解】36÷9＝4则狗的数量是猫的4倍。27．(5+2)×2=14(厘米)；(40+60)×2=200(分米)；7×4=28(米)【解析】略28．见详解【分析】一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此看所表示分数的分子分母分别是几，再涂色即可。【详解】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。29．能到达【分析】中午12时到下午5时有5个小时，再根据“速度×时间＝路程”求出可行驶的路程，再与350比较即可解答。【详解】中午12时到下午5时有5个小时；70×5＝350（千米），所以能够到达。答：下午5时能到达。根据“速度×时间＝路程”求出行驶的路程是解答本题的关键。30．不能【分析】先用每箱酒的重量乘上箱数，求出480箱一共有多重，然后与3000千克比较即可。【详解】480×8＝3840（千克）3840＞3000答：不能一次运走。本题主要考查了乘法的意义：求几个几是多少，用乘法计算。31．（1）336元；（2）不够；【分析】（1）根据3人门票24元，让24÷3求解出一张门票的价格，然后乘42人即可求解。（