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文档简介
期末专题复习——基础知识综合测试卷满分:120分注意事项:1.答卷前,一定要保持稳定呼吸,不要焦躁,要自信,相信自己能找到答案!2.拿到试卷后,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷上。3.不要舍不得放弃,一道题无思路做不出来,你在那里耗时间,就是在减少试卷分数!4.越狂躁,越容易粗心,和答案失之交臂!1.(8分)(2022黑龙江双鸭山·七年级统考期中)阅读下面文字,按要求完成题目。不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,【
】的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,【
】用手指按住它的脊粱,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。……如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。(1)在【
】中写出正确的词语。(2)给文段中加点的字注音。①荚
②攒(3)找出文中的两个错别字并加以改正。改为
改为【答案】(1)轻捷
倘若(2)
jiá
cuán(3)
宵
霄
粱
梁【详解】(1)考查根据原文填写词语。结合“叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云宵里去了”可知,该句表现了叫天子(云雀)动作的轻快敏捷,因此第一空填“轻捷”。结合“便会拍的一声”可知,此句与前面句子一起表示假设关系,因此第二空填“倘若”。(2)考查对字音的辨析书写。皂荚(jiá):落叶乔木。攒(cuán)成:把几样儿东西凑在一块儿。(3)考查字形。云宵——云霄;脊粱——脊梁。2.(8分)阅读下面的文字,完成各题。玄德见孔明身长八尺,面如冠王,头带纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。玄德下拜曰:“汉室末胄,涿郡愚夫,久闻先生大名,如雷guàn(
)耳。昨两次晋谒,不得一见,已书贱名于文几,未审得入览否?”孔明曰:“南阳野人,疏懒性成,屡蒙将军枉临……”(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。如雷guàn(
)耳
晋谒(
)(2)文段中有错别字的一个词语是“
”,这个词语的正确写法是“
”。(3)“疏”有下面三个义项。文中“疏懒”的“疏”意思应为(
)A.分散B.事物之间距离远C.疏忽,粗疏(4)画线句子对人物进行了
描写,并使用了
的修辞手法。【答案】
贯
yè
头带纶巾
头戴纶巾
C
肖像(外貌)
比喻【详解】(1)考查对字音字形的辨析与书写。(2)要根据语境、字义判断正误。带:随身拿着;携带。戴:把东西放在头。面颈、胸、臂等处。根据句意,应为“戴”。(3)疏懒:懒散而不习惯于受拘束。根据语境,应选C。(4)句中“孔明身长八尺,面如冠玉,头带纶巾,身披鹤氅”是肖像(外貌)描写。“飘飘然有神仙之概”运用了比喻的修辞,“孔明”是本体,“神仙”是喻体。3.(7分)(2021吉林白山·七年级统考期末)阅读语段,按要求完成下面的题目。①不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹
也不必说②鸣蝉在树叶里长吟,③肥胖的黄蜂伏在菜花上,④轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。⑤油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(1)请在①句
处加上标点符号
。(2)②句和③句能否调换顺序?
,因为
。(3)一名同学标注了本语段用得传神的词,这些加点词展现了百草园景物的形状、
、
等。(4)⑤句使用的修辞手法是什么?【答案】(1);(2)不能;这是按照由高到低的顺序描写百草园的动物。(3)颜色、声音、动作(两点即可)(4)拟人【解析】(1)考查标点符号的用法。“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹”“也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”是两个并列的分句,前者写植物,后者写动物,因此中间要用分号。(2)考查句子顺序的理解。第②句“鸣蝉在树叶里长吟”,第③句“肥胖的黄蜂伏在菜花上”,第④句“轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”,动物所处的位置“树叶”“菜花”“草间”是按从高到底的顺序排列的,因此②句和③句不能调换顺序。(3)考查词语的理解。加点词“碧绿”“紫红”写的是景物的颜色,“光滑”“高大”“肥胖”“轻捷”写的是形状,“长吟”“低唱”“弹琴”写的是声音,“窜”写的是动作。因此,可用“颜色”“声音”“动作”中的任意两个填空。(4)考查修辞手法。“油蛉低唱”“蟋蟀弹琴”,赋予动物们以人的动作行为,是拟人的修辞手法。4.(6分)(2023福建泉州·七年级统考期末)阅读下面语段,回答问题。江南的乡间,寒梅在残雪消融之时,尽管是大街小巷,还是田间地头,处处开始花市繁纷了。杨柳(
)地摇yè①招唤,春风柔情脉脉地纵容着百花仙子(
)地进村入户,玉兰、桃花、杏花、梨花、海棠、樱花,还有自命清高的兰花,此时都(
),闪亮登场了。她们的性子都很着急,等不及司花女神的一声令下,或浓妆、②、或淡抹、或整齐、或零散地抢占着江南的山山水水、千楼万院,(
)地开遍。但以食为天的农夫村妇们,似乎顾不得百花的千娇百媚、风情万种,却更钟情于平平常常的油菜花,开了小灶,给足它们土地、给足它们养料,让油菜花很霸气地占据了所有城乡的视野,一任油菜花肆无忌dàn③地染黄了一座座山头,一片片田野、一个个乡间,黄色弥④漫了整个美丽的江南。(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。yè
妆
dàn
弥(2)根据文意,在文段中4处(
)中分别填入恰当的词语,正确的一项是(
)A.婀娜多姿
姹紫嫣红
轻轻袅袅
争先恐后B.姹紫嫣红
婀娜多姿
争先恐后
轻轻袅袅C.婀娜多姿
轻轻袅袅
争先恐后
姹紫嫣红D.姹紫嫣红
婀娜多姿
轻轻袅袅
争先恐后(3)语段开头划横线的句子有语病,请修改后抄写在下面横线上。【答案】(1)
曳
zhuāng
惮
mí(2)C(3)无论是大街小巷,还是田间地头,处处开始花市繁纷了。【详解】(1)考查字音字形。摇曳,yáoyè,是一个动词。指逍遥;轻轻地摆荡,形容东西在风中轻轻摆动的样子,也指优游自得的样子。浓妆,nóngzhuāng,(名)艳丽的妆饰。肆无忌惮,sìwújìdàn,指恣意妄行,毫无顾忌。弥漫,mímàn,意思是充盈,鼓荡;密布,扬洒。(2)考查选词填空。婀娜多姿:形容姿态柔和而美好。姹紫嫣红:形容各种花朵娇艳美丽。轻轻袅袅:形容轻盈飘动的样子。争先恐后:抢着向前,唯恐落后。第一处:结合语境可知,形容杨柳的姿态,“婀娜多姿”更合适。第二处:结合语境可知,形容百花仙子进村入户的轻盈姿态,“轻轻袅袅”更合适。第三处:结合语境可知,形容各种花竞相开放,“争先恐后”更合适。第四处:结合语境可知,形容各种花盛开的样子,“姹紫嫣红”更合适。故选C。(3)考查病句的辨析与修改。语段开头划横线的句子关联词误用,应将“尽管”改为“无论”,与“还是”搭配,表示条件关系。5.(6分)(2023黑龙江哈尔滨·七年级哈尔滨市虹桥初级中学校校考阶段练习)根据语境完成题目。走进初中语文,就犹如走进了一个美丽迷人的游览胜区,这里山也青青,水也青青;这里花也含笑,草也多情。初中语文,一个多姿烂慢的世界;初中语文,一片景色妖娆的天地。亲爱的同学们,我们相约行走在探索语文的路上,观赏沿途风景,沐欲知识海洋,充实内心世界。相信通过一年的快乐旅行,我们的智慧背囊里一定能收获语文学习的累累硕果!(1)根据拼音写出相应的汉字liáo(
)亮
zhù(
)蓄
chéng(
)清
酝niàng(
)(2)语段中划线句有两个错别字请指出。【答案】(1)
嘹
贮
澄
酿(2)“慢”改为“漫”
“欲”改为“浴”【详解】(1)考查看拼音写汉字。嘹亮(liáoliàng):形容声音清脆洪亮。贮蓄(zhùxù):储存,积聚。澄清(chéngqīng):清澈明净。酝酿(yùnniàng):本指造酒时的发酵过程,用来比喻使事物达到成熟的各种准备活动。(2)考查字形。烂慢——烂漫。烂漫:形容颜色鲜丽;或形容坦率自然,毫不做作。沐欲——沐浴。沐浴:洗澡。比喻受到润泽,或沉浸在某种情绪或气氛之中。6.(4分)(2023陕西西安·七年级西安市第三中学校考阶段练习)阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。杭州这个“人间天堂”里镶嵌着一颗闪亮的明珠,那就是西湖。阳春三月,杨柳夹岸,莺啼婉转,应和着清风流水,酝__________(niàng)生机,令人陶醉;夏时荷花映日,荷叶接天,山色空蒙,湖水__________(chéng)清;秋天树木参差,层林尽染,金桂飘香,月满平湖,那一点点黄晕的光,烘托出一片安静而祥和的夜;冬日则余晖斜照,暗香浮动,疏影横斜,断桥残雪,大人和孩子们外出踏雪,展筋骨。西湖之美,真可谓目不暇接啊!(1)根据拼音,在词语空缺处填写汉字。①酝(niàng)
②
(chéng)清(2)请为文中加点字词注音。①应和
②黄晕【答案】(1)
酿
澄(2)
hè
yùn【详解】(1)考查字形。酝酿(yùnniàng):本意是造酒的发酵过程,比喻做准备工作。澄清(chéngqīng):形容水干净而透澈。(2)考查字音。应和(yìnghè):应声唱和。黄晕(huángyùn):昏黄不明亮。7.(4分)(2022秋·河南信阳·七年级统考期末)阅读下面文字,回答后面的问题。七月的郑州,刚从洪水的灾难中走出来,新冠(
)肺炎疫情又卷土重来,以往xīxī(
)攘攘的二七步行街又开始变得冷冷清清。大街上人烟稀少,只能看见一些执勤人员dài(
)着口罩出行。但是,我们应坚信:阴霾(
)终会过去,阳光终会来临。(1)给文中加点的字注音。①新冠(
)肺炎
②阴霾(
)(2)根据这段文字中的注音写出相应的字词。①xīxī(
)攘攘
②dài(
)着口罩【答案】(1)
guān
mái(2)
熙熙
戴【详解】(1)(1)考查注音。新冠肺炎:读音:xīnguānfèiyán。肺炎新型冠状病毒的简称,世界卫生组织命名为“2019冠状病毒病”,是指2019新型冠状病毒感染导致的;阴霾:读音yīnmái,比喻人的心灵上的阴影和不快的气氛。天气阴晦、昏暗;(2)考查读拼音写汉字。熙熙攘攘:读音xīxīrǎngrǎng,形容人来人往,非常热闹。熙:读音xī,和乐的样子;戴着:读音dàizhe,加在头、面、颈、手等处。8.(6分)阅读下面文字,回答后面的问题。三月扬州,烟花胜地。长堤上柳丝相依,树下不知名的花儿也才吐嫩芽,无限娇柔,想来无须时日,便是万紫千红争春,各得其所。霎时,竟莫名一阵细雨,于是景致格外清润,湖面上水波鳞鳞,他却无心赏景,只是铁了心要出来闯闯,爸妈批评他,他倒不觉委曲,只觉得辜负了父母……(1)给文段中加点的字注音。嫩芽(
)
霎时(
)(2)找出文中的错别字并加以改正。改为
改为【答案】(1)
nèn
shà(2)
鳞鳞
粼粼
曲
屈【详解】(1)考查字音。嫩芽,nènyá,刚萌发出的芽,非常嫩,生命很脆弱。也可用于形容小孩。霎时,shàshí,极短的时间,片刻。(2)考查字形。水波鳞鳞——水波粼粼,shuǐbōlínlín,形容水面明净。粼粼,水十分明净。委曲——委屈,wěiqu,意思是曲意迁就;受到不应有的指责或待遇而心里难过。9.(4分)(2022河北衡水·七年级统考期末)我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便忘下断语,冤苦了一只不能说话辨诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,yì(
)使我感到我的暴怒,我的nüè(
)待,都是针,刺我的良心的针!(选自郑振铎的《猫》)(1)上面一段话中有两个错别字,请在原文用横线画出并改正在下面。(
)改(
)
(
)改(
)(2)根据拼音在括号中写出汉字。【答案】(1)
忘
妄
辨
辩(2)益、虐【详解】(1)忘下断语——妄下断语;指胡乱、随意地作出判断。辨诉——辩诉;法院审判案件时被告人为自己申辩。(2)益(yì):更加。虐待(nüèdài):用残暴狠毒的手段对待其他人。10.(5分)(2023吉林松原·七年级校联考期中)阅读语段,按要求完成下面题目。书培育了每一代人。它是一把智慧的钥匙,开启了人类走向一个又一个未知世界的门扉;它又是一艘永远启动着的航船,把人们从狭隘的地方载向广阔的生活海洋□它还是一益人类前行的路灯,引导我们从野蛮的荒漠一步一步迈向文明的乐园。因此,苏联作家高尔基说道:“热爱书吧——这是知识的源泉!”(1)给下面加点字注音。①门扉(
)
②狭隘(
)(2)文中“钥匙”“乐园”两个词语的词性皆是
。(3)文中“□”处应该选择哪个标点符号最恰当(
)A.,B.!C.。D.;(4)文中画线句子的主语是(
)A.书B.培育C.每一代D.人【答案】(1)
fēi
ài(2)名词(3)D(4)A【详解】(1)考查字音。门扉(ménfēi):门扇。狭隘(xiáài):不宽阔,更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广或非常局限。(2)考查词性。钥匙:人们生活中的一种常用的开锁工具,名词。在此将书比作智慧的钥匙,“钥匙”为名词。乐园:快乐的园地,为名词。(3)考查标点符号。“它又是一艘永远启动着的航船,把人们从狭隘的地方载向广阔的生活海洋”与“它还是一益人类前行的路灯,引导我们从野蛮的荒漠一步一步迈向文明的乐园”为并列关系的语句,中间应使用分号;故选D。(4)考查句子成分。“书培育了每一代人”中“书”为主语,“培育了”为谓语,“每一代”为定语,“人”为宾语。要求选出主语;故选A。11.(5分)(2023福建龙岩·七年级统考期末)下面是小文在“书香节”开幕式上作为学生代表的发言稿摘录,请你帮他进一步完善相关内容。读好书,不仅能够开阔眼界,增长知识、启迪思维,还能收获chéng①________澈的心灵、不凡的气质。多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。苏轼诗云:“腹有诗书气自华。”好书就像浩瀚大海中的一座灯塔,指引人破浪前行。读好书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强,可以使卑微的生命变得高尚。好读书,则要思考怎样读。首先,趣味当先,永葆热chén②________。如此,哪怕你钟爱的书籍与别人③完全不一样,你也可醉心其中;其次,虚心求教,满怀诚意。如此,面对读来有难度的,也可以先④大致阅读,不必深入,等到合适时机,向人请教,自能品尝它的滋味;最后,敢于质疑,发表高见。如此,以读启思,便能探索“不一样”的世界。读书好,愿大家读遍万千诗书,品够百味人生。(1)小文在写发言稿时,有两个汉字不会写,请你帮他写出来。①chéng
②chén(2)小文觉得③④划横线处可以分别用成语来替换,使语言简洁凝练,请你帮他选一选。A.大相径庭
B.各得其所
C.刨根问底
D.不求甚解③
④(3)这段发言稿引起了班级同学的热议,请你选出不正确的一项(
)A.“好书就像浩瀚大海中的一座灯塔”,用“灯塔”做喻体非常形象。B.“读好书是一个奇妙的过程”加点词语“一个”“奇妙”分别是数量词、形容词。C.“可以使软弱的性格变得坚强,可以使卑微的生命变得高尚”句中加点词是反义词。D.加点词“高见”是谦辞,在此处使用不符合语境,可修改为“见解”。【答案】(1)
澄
忱(2)
A
D(3)D【详解】(1)考查汉字的正确书写。澄澈:chéngchè,(形)清澈透明热忱:rèchén,(名)热情。(2)考查成语的理解与使用。大相径庭:比喻相差很远,大不相同。各得其所:表示各如其所愿。后表示每个人或事物都得到恰当的安排。刨根问底:意思是比喻追究底细。不求甚解:意思是说读书只领会精神实质,不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概,不求深刻了解。根据“完全不一样”这一意思可知,③处应该选的成语是“大相径庭”。故选A。根据“大致阅读,不必深入”这一意思可知,④处应该选的成语是“不求甚解”。故选D。(3)考查相关语法知识。D.“高见”不是谦辞,是敬词,称别人高明的见解。故选D。12.(7分)(2022河北邯郸·七年级统考期末)阅读下面一段文字,完成下列小题。一个内心有阳光的人,必是一个温暖rèchén(
)的人,必然有着宽广的胸怀,博爱而明朗。犹如一束照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;又似一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;,。总有人比你优秀,也拥有更多。善良的人,虽然仰望嫉妒,但心中chúncuì(
),就算不及,也傲娇努力;心理阴暗的人,无论怎样粉饰diāozhuó(
),终究欺不过天长日久。当善良成为生活习惯,快乐就如涓涓细流,时时在眼眸里流溢,愉悦自己,也快乐别人。(1)根据拼音,用正楷写出相应的词语。rèchén
chúncuì
diāozhuó(2)文段中有一处词语的感情色彩不符合语境,这个词语是
,可以改为
。(3)结合语境,仿照“犹如一束照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;又似一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉”这一句式,在下面横线上补写出恰当的语句。,
。【答案】(1)
热忱
纯粹
雕琢(2)
嫉妒
羡慕(意近即可,注意词语的感情色彩)(3)
参考示例:犹如一泓出现在沙漠里的清泉
使濒临绝境的人重新看到生活的希望。(要求:运用比喻,句式相同,前后两句内容一致)【详解】(1)考查字音字形。热忱,rèchén,释义指态度:热衷;热诚,热情的、慷慨的。纯粹,chúncuì,基本意思是指不掺杂其它成分的;无杂质的;不含添加、替代或异质物质的。也指表示判断、结论的不容置疑。雕琢,diāozhuó①(动)雕刻(玉石)。②原指文字的修饰加工,后借以形容过分追求文字的华美。(2)考查词语运用。嫉妒,是指人们为竞争一定的权益,对相应的幸运者或潜在的幸运者怀有的一种冷漠、贬低、排斥、甚至是敌视的心理状态或者情感表达。是贬义词。结合“善良的人,虽然仰望嫉妒”可知,这里不应该用贬义词,可改为“羡慕”“钦慕”“向往”“爱慕”等。(3)考查仿写。仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。此题运用比喻修辞,句意要与上下文衔接。示例:又是一股出现在黑夜的灯塔,使迷失黑暗的人找到人生的方向。13.(5分)(2023江苏扬州·七年级校联考阶段练习)结合语境,完成题目。春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息,文人将四季书写于字里行间,带我们领略时序之美。春天,花仙子盛装lì临,眼前花团锦簇,美不胜收,与轻风流水应和着的牧童的笛声嘹亮响起,传递着春的气息,①惹得鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。热烈而又粗犷的夏雨迫不及待地降临,它的到来,就更是另一番风情,花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,②数不清的杂草争先恐后地生长……③当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,那是秋天来了,给人们以丰收的喜悦。夜晚,玻璃窗上发出了响声,那是雨,是使人静mì【甲】使人怀想【乙】使人动情的秋雨啊!还有那可爱的水藻,把一年到头终年贮蓄的绿色全拿出来,一并奉献给济南的冬天。(1)给加点字注音:应和(
)
粗犷(
)(2)根据拼音写汉字:lì(
)临
静mì(
)(3)下列解说有错误的一项是(
)A.语段中的成语“生生不息”“美不胜收”“迫不及待”“争先恐后”运用得都很恰当。B.画波浪线的①②③三个句子都运用了拟人的修辞手法。C.语段中【甲】【乙】两处的标点符号应当是顿号。D.画横线的句子有语病,“一年到头”与“终年”重复,可删去“一年到头”。【答案】(1)
hè
guǎng(2)
莅
谧(3)B【详解】(1)考查字音。应和,yìnghè,意思是应声唱和。粗犷,cūguǎng,一指粗鲁强横,二指粗率豪放。(2)考查字形。莅临,lìlín,意思是来到;来临,光临。静谧,jìngmì,意思是安静,形容静寂无声或恬静的模样。(3)考查基础知识综合。B.有误。③句没有运用拟人的修辞手法,“果实摇着铃铛”运用的是比喻的修辞手法,将成熟的果实比作铃铛;故选B。14.(4分)(2023河南洛阳·七年级河南省洛阳市东升第二中学校考阶段练习)阅读下面语段,回答问题。晚秋chéng(
)清的天,像一望无际的平静的碧海,强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波。清风拂过,已经感觉到了几分美好,脚下的泥土开始松软,仿佛是对初春暖日的应和。春天lì(
)临,人间温暖。明月qī(
)冷地挂在梢头。露染的示窗已点亮晨起的灯,这一片小小的昏黄,在雪色与月光中坚守,温暖着行人的心灵。(1)根据拼音,填写汉字。①chéng(
)清
②li(
)临
③qī(
)冷(2)给加点词语“应和”注音,正确的一项是(
)A.yīng
héB.yīng
hèC.yìng
héD.yìng
hè【答案】(1)
澄
莅
凄(2)D【详解】(1)考查字形的识记。(1)澄清:chéngqīng、dèngqīng,意思是形容水清澈明净。(2)莅临:lìlín,意思是来到,来临,光临。(3)凄冷:qīlěng,意思是凄凉冷落。(2)考查字音的识记。应和:yìnghè,意思是应声唱和。这里指“泥土开始松软”对“初春暖日”回应。故选D。15.(4分)阅读下面的文字,完成下面小题。我们的文化博大精深,一
(A.幅
B.副)对联,看似短小精悍,实则对仗的背后蕴含着很强的文化蕴意,是智慧和学识的结晶。它既可以说道历史,又可以畅谈人文;既可以托物言志,又可以借古喻今。从优秀的对联身上,任何时候总是能看到中华文化的深刻烙印,嗅(A.xiù
B.xìu)到笔砚深处的醉人芳香。它们又宛如中华大地上的一棵棵枝繁叶茂的白杨,坚定地守卫里在华夏文明的千里大堤上,在栉风沐雨中以别样的丰姿铸成了一道靓丽的文化长廊。(1)请为文中加点处和横线处分别选择恰当的选项。一
(A.幅
B.副)
嗅
(Axiù
B.xìu)(2)下列短语结构类型相同的一项是(
)A.短小精悍
文化蕴意B.托物言志
借古喻今C.中华文化
枝繁叶茂D.华夏文明
栉风沐雨(3)下列语句中不符合对联要求的项是(
)A.山随平野尽,江入大荒流B.苔痕上阶绿,草色入帘青。C.采菊东篱下,悠然见南山。D.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。【答案】(1)
B
A(2)B(3)C【解析】(1)考查字形、字音。幅,读作:fú,本义为布的宽度,引申指“泛指事物的宽度”,又用作量词,用于布帛、图画等,又用作姓。副,读作fù,本意是指用刀剖开;形容词意为非正的;名词意为辅助等;量词意为套、双、张等。对联分上联和下联,合在一起为一套,所以应该用量词“副”,故选B。嗅,意思是用鼻子感知,辨别气味。拼音为xiù,i和u一起,声调标在后,故选A。(2)考查短语结构。A.并列短语/偏正短语;B.都是并列短语;C.偏正短语/并列短语;D.偏正短语/并列短语;故选B。(3)考查对联知识。对联上下联的词性、结构必须一致。C.不符合。上联“采菊”是动词,下联“悠然”是形容词;上联“东篱下”是偏正结构,表示地点,下联“见南山”是动宾结构,表示动作结果;上下联词性结构不同,不符合对联要求。故选C。16.(6分)(2022山东枣庄·七年级统考期末)阅读下面的文段,完成下面小题。“我并不愚chǔn啊!”这位官员想,“这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧?这也真够滑稽,但是我决不能让人看出来!”因此他就把他完全没看见的布称赞了一番,同时对他们保证说,他对这些美丽的色彩和巧妙的花纹感到很满意。“是的,那真是太美了!”他对皇帝说。(1)请给文中的加点字注音,并根据拼音写出汉字。滑稽
愚chǔn(2)文段选自《皇帝的新装》,这是丹麦作家
创作的一篇童话,文中运用大量的
(修辞)和想象,情节荒诞离奇,人物滑稽可笑。(3)文段中划
的词语“他们”属于
(词性),在文中具体指
。【答案】(1)
jī
蠢(2)
安徒生
夸张(3)
代词
两个骗子【详解】(1)考查字音字形。稽:读音是jī,停留;稽留。滑稽:原意是流酒器滑稽,引申为能言善辩,言辞流利之人。现代美学意义为人之言语、动作或者事态,让人发笑。愚蠢:形容人笨,愚昧无知,贬义词。注意“蠢”的写法。(2)考查文学常识。回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。文段选自《皇帝的新装》,故可以判断作者是19世纪丹麦著名的童话作家安徒生,他被誉为“世界儿童文学的太阳”。他最著名的童话故事有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。(3)考查词性。本段节选内容写一位官员去看新装,文段中词语“他们”属于代词,根据上文可知“他们”指代“两个骗子”。17.(4分)阅读文段,回答问题。诗人用浪漫和幻想的笔法成就了《天上的街市》。此诗并不难懂,也不ménglóng(
),而是将思想隐喻于遥远的天空,充满了对幸福生活的美好chōngjǐng(
)。但在当时作者却是用wǎn(
)转幻想的手法展开对光明的宣传和昭(
)示的。(1)根据拼音写汉字。ménglóng(
)
chōngjǐng(
)
wǎn(
)转(2)给加点字注音。昭(
)示【答案】(1)
朦胧
憧憬
婉(2)zhāo【详解】(1)考查对字形的辨析书写。ménglóng:写作“朦胧”:模糊不清,隐隐约约。不要误写成“蒙龙”。chōngjǐng:写作“憧憬”:对未来的美好生活的期待与向往。不要误写成“童景”。wǎn转,写作“婉转”:说话含蓄、曲折而温和;声音委婉而动听。“婉”不要误写成“宛”。(2)考查对字音的辨析书写。昭示:指明白地表示或宣布。“昭”读作zhāo。18.(7分)(2021秋·七年级课前预习)阅读下面的文字,完成后面的题目。那泓清澈的湖水,折射着柔和的光芒,波光潋滟的暗示里,有几许嗔(
)怪几许羞qiè()几许热望。风正静谥水亦安详,我瞬间成鱼自由徜徉。婆娑迷离的芳草,轻轻掩映着湖岸迷人的曲线。幽蓝的天空漂荡着洁白的云裳,穿过翠绿的芦苇和缠绵的水草,游向湖心的岛屿。那一颗镶嵌着真诚与善良的瞳仁,熠熠生辉,璀璨明亮,让我恋恋不舍。(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2)找出文段中的两个错别字并改正。(
)——(
)
(
)——()(3)“恋”在字典里有两种解释:①恋爱;②想念不忘,不忍分离。“恋恋不舍”的“恋”是第种解释。【答案】(1)chēn
怯(2)谥——谧
漂——飘(3)②【详解】试题分析:(1)在具体的语言环境中遇到要解释的词语时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。字形题辨别时运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“怯”是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。(2)从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。“谥”与“谧”是形近字;“漂”与“飘”是同音字。(3)词语释义“恋恋不舍”的“恋”是“想念不忘”之意。要根据“不舍”的意思推断“恋”的词义。19.(5分)(2022福建宁德·七年级统考期中)阅读下面的文字,完成问题。①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸著你。②风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里云酝酿。③鸟儿将窠巢(
)安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和(
)着。④牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。(1)给文中加点的字注音。
、(2)指出下列句子中加点词语的词性。像母亲(
)的手抚摸(
)着你(3)对选文内容理解不正确的一项(
)A.选文从触觉、嗅觉、听觉等角度,向我们展示了一幅春风徐来、鸟语花香的优美画面。B.选文运用了比喻、拟人的修辞手法,写出了春风的“柔”。C.选文按描写内容可分为三个层次:①/②/③④。D.“吹面不寒杨柳风”,是南朝志南和尚《绝句》中的诗句,“杨柳风”指的就是“春风”。【答案】(1)
cháo
hè(2)
名词
动词(3)D【详解】(1)考查字音。窠巢(kēcháo):是指动物栖身的地方,喻指房屋、家庭。应和(yìnghè):意思是应声唱和。(2)考查词性。“母亲”是子女对生养自己的女子的称谓,是名词。“抚摸”指用手轻轻摩挲,是一种动作,是动词。(3)考查对选段内容的理解和把握。D.“南朝”有误。志南和尚是南宋人;故选D。20.(8分)阅读下面的文字,完成后面的问题。白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热chén______。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,niān______轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热chén,而是冷冷清清,___________,_____________。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察翼边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。(节选自毛泽东《纪念白求恩》一文)(1)根据拼音写出相应的汉字,给划线的字注音。热chén
niān
轻怕重
纯粹(2)选文划线的句子中,有一个错别字“
”,这个字的正确写法是“
”。(3)选用恰当的词语填空。对同志对人民不是满腔热chén,而是冷冷清清,
,
。备选词语:麻木不仁
漠然置之
漠不关心
无动于衷(4)把下面的双重否定句改为肯定句。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。【答案】(1)
忱
拈
cuì(2)
翼
冀(3)
漠不关心
麻木不仁(4)从前线回来的人说到白求恩,都很佩服他,都为他的精神所感动。【解析】(1)此题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。注意“忱、拈”的部首不要写错。“粹”不能拼成“zuì”。(2)此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字,这样才能轻松应对该种题型。“翼”读作yì,是翅膀的意思。“冀”读作jì,是河北省的简称,根据句意应将“翼”改为“冀”。(3)考查学生在语境中选择合适词语的能力。解题时要注意区分近义词的不同意思。“麻木不仁”比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。“漠然置之”指对人或事态度冷淡,放在一边不理。“漠不关心”指不安心工作,事业心不强。“无动于衷”指心里一点也没有触动,一点也不动心。根据词语的意思解答即可。(4)此题考查将双重否定句改为陈述句的能力。双重否定句表达肯定的意思。改写成肯定句时,要
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