九上下册物理太阳能课件-人教版新教材同步教学课件第十七章能源与可持续发展公开课教案教学设计课件测试卷

人教版新教材同步教学课件第十七章能源与可持续发展三太阳能点此播放教学视频

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（1）想象如果没有太阳，我们的世界会变成什么样子？

（2）你们了解关于太阳的多少知识？

【讨论·交流】点此播放教学视频

小学课文《太阳》摘录

如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。点此播放教学视频

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你知道我们现在使用的化石能源---煤、石油和天然气与太阳能有怎样的关系吗？【阅读·思考】海洋生物陆地生物泥炭煤炭石油天然气太阳能化学能光合作用（压力、化学变化）点此播放教学视频

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2008-2010年中国太阳能利用产业分析及投资咨询报告

当电力、煤炭、石油等不可再生能源频频告急，能源问题日益成为制约国际社会经济发展的瓶颈时，越来越多的国家开始实行“阳光计划”，开发太阳能资源，寻求经济发展的新动力。太阳能作为一种可再生的新能源，越来越引起人们的关注。点此播放教学视频

【自学、阅读】156页—157页（太阳能的利用）内容。

问题：1、人们是怎样利用太阳能的？利用太阳能的方式有哪几种？

2、太阳能有哪些有点，又有哪些不足呢？

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课堂小练习

1、太阳能可以直接利用，下列装置中把太阳能转化成内能的是（）。把太阳能转化成电能的是（）。

A.硅光电池C.太阳集热器

B.太阳灶D.太阳能热电站2、当今人类利用的常规能源是（），新能源是（）。

A.化石燃料C.核能

B.太阳能

D.电能3、新能源中最瞩目的是__________能。它的主要优点是________、_________、________和不会给环境带来污染。4、虽然太阳能是最理想的新能源，但是目前我们要大规模的利用还存在一些技术困难．我们目前该怎么办？点此播放教学视频

自制太阳集热器1、在一个黑色盘子和白色盘子中分别注入1cm深的冷水，用温度计测量初温．２、将玻璃板（或塑料纸）盖在盘子上，然后放在阳光下晒一个小时。３、移开盖板，用温度计测量水温。哪个盘中的水温高？想一想：为什么要用黑色的盘子？为什么盘子上面要盖玻璃板？点此播放教学视频

休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

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