归总问题公开课

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“归总”问题

第六单元：多位数乘一位数你看到了哪些信息?你能提出一个问题吗？

一、复习铺垫，导入新课

你会解答吗？妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。

妈妈一共有多少钱？6×6=36（元）答：妈妈一共有36元。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？

二、尝试探索，学习新知

6×6÷9=36÷9=4（个）分析与解答：6×6=36（元）36÷9=4（个）

妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？

二、尝试探索，学习新知

6×6÷9=36÷9=4（个）6×6=36（元）36÷9=4（个）

无论碗的个数和单价怎么变，钱的总数都是不变的，所以要先算出总价钱，再根据要求进行后面的计算。

答：可以买4个。三、巩固练习、发展提高

小华读一本书，每天读6页，4天可以读完。如果每天读8页，几天可以读完？

6×4=24（页）6×4÷824÷8=3（天）=24÷8

=3（天）

答：3天可以读完。乘法口诀表中满足这样的数有：1216

182436

(4689)三、巩固练习、发展提高

1．工人师傅准备给动车做电焊，每组3人，可以分成6组。如果每组2人，可以分成几组？答：可以分成9组。

3×6÷2=18÷2=9（组）3×6=18（人）18÷2=9（组）

三、巩固练习、发展提高

工人师傅准备给动车做电焊，每组6人，可以分成6组。如果根据工作需要调整为

，

？每组人数24组数24318189912三、巩固练习、发展提高

2．小林用小棒摆了10个正方形。请在下面3个小题中选择一题完成。

（1）......这样能摆几个正方形？

（2）......这样能摆几个正方形？（3）自己画出你想摆的图形，并计算能摆多少个？

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