人教版三下数学第七单元综合练习公开课教案课件课时作业课时训练

作业课件人教版数学三年级下册7小数的初步认识第七单元综合练习一、填一填。1.在0.9、、20、1.45、10、3.7这些数中,()是小数。0.9、1.45、3.72.看图写出相应的分数和小数。4100.45100.53.2分米是米,用小数表示是()米。5角是元,也就是()元。2100.25100.54.看图在(

)里填上适当的小数。0.40.81.155.55.在里填上“>”“<”或“=”。2.5元2.4元1.41.310分米1.0米 2.1元2元5角0.3分米29厘米 4.5元6.4元>>=<<<6.在()里填上合适的小数。5分米=()米3元5角=()元7厘米=()分米 6角=()元25角=()元 8米6分米=()米0.53.50.70.62.58.67.差和减数都是2.6,则被减数是()。5.20.60.7解题指导：这道题考查小数加法。根据减数、被减数和差之间的关系可知，被减数=减数+差，减数和差都是2.6，则被减数是2.6+2.6=5.2。8.比0.5大并且比0.8小的一位小数是()和()。解题指导：这道题考查小数的大小比较。0.5和0.8的整数部分相同，它们之间的一位小数有比0.5大的0.6和比0.8小的0.7。10.商后母戊鼎是已知中国古代最重的青铜器。商后母戊鼎高约一点三米、口长约一点一米、口宽约零点八米,约重八百三十二点八千克。六点一二、读出或写出下面横线上的数。9.人们的生活越来越离不开微信,截至2019年年底我国微信用户已达到10.8亿,微信支付用户已达到6.1亿。十点八1.31.10.8832.8三、将正确答案的序号填在括号里。11.下图中涂色部分用小数表示是()。CA.1 B.0.2 C.1.3 D.0.3解题指导：这道题考查小数的意义。图中有一个整的正方形涂色，所以整数部分是1，另一个正方形平均分成10份，涂色部分占其中的3份，用小数表示是0.3，所以整个图形用小数表示是1.3。12.跳远比赛中,小明跳了2.3米,小华跳了2.0米,小强跳了1.9米,小杰跳了2.1米。()跳得最远。AA.小明

B.小华C.小强

D.小杰解题指导：这道题考查小数的大小比较，整数部分大的小数大，整数部分相等，小数部分大的数大，据此排列得2.3＞2.1＞2.0＞1.9，所以小明跳得最远。13.用3、5、7和小数点可以组成()个不同的一位小数。A.1 B.3 C.5 D.6D解题指导：这道题考查小数的写法，用3、5、7和小数点可以组成的一位小数有：35.7、53.7、57.3、75.3、37.5、73.5，共6个。14.5.2<.1,里最小填()。A.1

B.5

C.6

D.0C解题指导：这道题考查小数的大小比较，由题意可知，因为2＞1，所以要使5.2＜□.1，整数部分就要大于5，最小填6。四、算一算。15.直接写得数。0.2+0.7=

4.2-4=0.8-0.5=

1-0.3=2.4-1.2=

5+2.3=0.90.20.30.71.27.316.列竖式计算。(1)3.8+4.6=

(2)6.2+7.9=(3)12.4-2.8=

(4)12-2.4=14.18.49.69.6解题指导：这道题考查小数加法的竖式，错在没有把相同的数位对齐，3是整数，应与3.6中的个位对齐。6.6五、按要求,做一做。18.请把前三名运动员的名字写在颁奖台上,第一名比第二名快多少秒?解题指导：这道题考查小数的大小比较，先把他们的成绩按照从小到大的顺序排列，因为用时越少，跑得越快，据此即可找出前三名。再用减法求出第一名比第二名快多少秒。媛媛赵芳王红15.6-14.9=0.7(秒)六、解决问题。19.下面是妈妈在超市购物后取回的小票,有两处数据被墨水溅污看不清了。(1)这次购物妈妈实际花了多少元?1.8+6.9+4.8=13.5(元)解题指导：求实际花了多少钱，就是求所有商品的价格和，用加法即可计算出三种商品的价格和。(2)妈妈付给收银员多少元?13.5+6.5=20(元)解题指导：根据“付给的钱=花了的钱+找回的钱”求出妈妈付给收银员的钱数。20.明明购买水果情况如下表。(1)哪种水果最贵?哪种水果最便宜?相差多少元?4.2>2.5>1.5香蕉最贵,西瓜最便宜。4.2-1.5=2.7(元)解题指导：比较三种水果的价钱，找出价钱最高和最低的，就是最贵和最便宜的，用减法计算出相差多少。(2)明明买这些水果一共花了多少元?5.4+4.5+10.5=20.4(元)解题指导：根据表中最右侧的一列，用加法求出三种水果的总价。绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L考考你下课了，放松一下，咱们来做个小游戏吧!绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L游戏导入大家都认识扑克牌吧，你能说一说扑克牌一共有多少张，都是些什么花色？游戏导入绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L游戏导入每人抽一张牌我现在能判定他们5个人中，一定会有两个人的花色是一样的，你相信吗？绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L游戏导入我现在能判定他们5个中，一定会有两个人的花色是一样的，你相信吗？老师到底判断得对不对呢？这个问题我们暂时先放下，下面我先来做一个实验，这个实验做过以后，再听听大家的意见。请你拿出3支铅笔，把它们放到2个铅笔盒里，随便放，看有哪些放法？然后向大家汇报你放的结果。探究新知探究新知请你拿出3支铅笔，把它们放到2个铅笔盒里，随便放，看有哪些放法？然后向大家汇报你放的结果。不管怎么放，总有一个盒子里至少有两只铅笔，你看是不是这样？探究新知请你拿出3支铅笔，把它们放到2个铅笔盒里，随便放，看有哪些放法？然后向大家汇报你放的结果。不管怎么放，总有一个盒子里至少有两只铅笔，你看是不是这样？总有一个盒子里至少有2支铅笔总有一个盒子里至少有2支铅笔总有一个盒子里至少有2支铅笔总有一个盒子里至少有2支铅笔把3支铅笔放到2个铅笔盒里探究新知总有一个盒子里至少有两支铅笔你能推翻这个结论吗？大家可以再试着放一放。要推翻这个结论，就要想办法让其中一个盒子不装或者只装一支，但是这个盒子里不装时，就得把剩下的3支都装到另一只盒子里，那么这样一来，虽然第一个盒子的情况推翻了上面的结论，但是第二个盒子却符合上面的结论，所以一个盒子不装时，不能推翻上面的结论；那么在一个盒子里装一个呢？这个盒子看起来也好像是推翻了上面的结论，但是剩下的两支铅笔又要装到第二个盒子里，所以第二个盒子的情况又符合上面的结论，所以这种放法也不能推翻上面的结论。如果第一个盒子直接放2支或者3支，那就直接符合上面的结论了，所以不管怎么放，总有一只盒子里至少有2支铅笔。要保证每个盒子里装得最少，就要最均匀地放。？只要是铅笔比盒子多一支，不管怎么放，总有一个盒子至少得装2支。探究新知绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L探究新知我们再来做一个实验来验证这个结论把四支铅笔放到三个笔筒中不管怎么放，总有一个笔筒里至少有2支铅笔绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L探究新知如果我们把2支、或者3支、或者4支直接放到一个笔筒里，那就直接符合上面的结论了。那么，按前面的办法，我们尽量均匀地放，看会是什么结果？观察刚才将2支、3支、4支直接放到一个笔筒里的情形，每一种放法，至少有一个笔桶里有两支铅笔。绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L探究新知我们再来做一个实验来验证这个结论把四支铅笔放到三个笔筒中？不管怎么放，只要是铅笔比笔筒多1个，总有一个笔筒里就得装2支铅笔。把5支铅笔放到4个铅笔盒里呢？把6支铅笔放到5个铅笔盒里呢？把7支铅笔放到6个铅笔盒里呢？……首先通过平均分，余下1支，不管放在哪个盒子里，一定会出现“总有一个盒子里至少有2支铅笔”。探究新知我们把这种现象叫做抽屉原理或者鸽巢（笼）原理。基础练习一、5只鸽子飞进了4个鸽笼，总有一个鸽笼至少飞进了2只鸽子。为什么？先平均分，剩下的1只，总要飞到其中一个笼子里，所以总有一个鸽笼里至少飞进2只鸽子。拓展练习我现在能判定他们5个人中，一定会有两个人的花色是一样的，你相信吗？现在我们再来看课前的魔术，看看老师的判断是不是对的？绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L剩下的牌中