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文档简介

四年级音乐期末评价方案一、指导思想等方面做出评价。三、评价对象：4年级(一)评价标准：予于评价、(20%)对本学期音乐知识的掌握。用问答的形式进行考核。(10%)演唱、表演能力(70%)(1)用正确的姿势、自然、有表情地歌唱，乐于参与音乐；(2)自己选择最喜欢和擅长表现的一首歌曲来作为考试曲目。(3)能够在唱歌或是聆听音乐时做即兴地律动或动作；A(优秀):学习兴趣、习惯和毅力均为最佳状态；积极、大胆地参与B(良好):学习兴趣、习惯和毅力状态较好；能比较积极、大胆地参C(合格):学习兴趣、习惯和毅力表现一般；音乐艺术实践活动中参D(待合格):基本没有学习兴趣和习惯；不积极参与音乐艺术实践活4年级1从本学期学习的歌曲中自选一首自己最喜欢的歌曲演唱；满分40(演唱准确并有表演40分；完整演唱35分；演唱中有2次停顿的30分；歌词不熟悉，演唱不流畅停顿3次以上20分；歌曲不熟，不会唱15演唱准确并有表演30分(完整演唱25分；演唱中有2次停顿的20分；歌词不熟悉，演唱不流畅停顿3次以上15分；歌曲不熟，不会唱10分)3教师指定认知本学期的基础音乐知识；10分4平时课堂参与音乐活动；20分(积极参与20分；基本参与15分；偶尔参与10分；不参与5分)(1)音的强弱；(2)音的长短；(3)三拍子的强弱规律和划拍子；(4)认识打击乐器，碰钟，鼓，沙锤，木鱼(5)简谱唱名的认知1do2re3mi4fa5sol6la7si(6)能

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