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文档简介

第页共页大班美术公开课教案《狮子》教案名称：《狮子》美术公开课教案教案编号：ART001教学对象：大班幼儿（3-4岁）教学内容：绘画《狮子》教学目标：1.认识和了解狮子的形象和特征；2.提高幼儿观察和感知能力；3.培养幼儿动手能力和想象力；4.培养幼儿对美术的兴趣和欣赏能力。教学准备：1.教师准备：大量狮子的图片、贴纸等教具；2.学生准备：画笔、彩色纸、彩色笔等绘画工具。教学过程：Step1：导入（10分钟）1.教师出示狮子的图片，向幼儿们介绍狮子的形象和特征，引发幼儿们的兴趣。2.引导幼儿们观察图片，提问：“狮子长什么样？有什么特点？”鼓励幼儿们用自己的语言描述狮子的形象。Step2：示范（15分钟）1.教师向幼儿们展示一张狮子的图片，并示范如何用简单的线条勾勒出狮子的形状。2.引导幼儿们观察教师的示范，注意狮子的形状和特点。3.教师将示范的步骤分解，让幼儿们更容易理解和跟随。Step3：练习（25分钟）1.按照示范，让幼儿们使用画笔在彩色纸上画出自己心目中的狮子形象。2.指导幼儿们在绘画时可以适当地运用不同的颜色和线条表现狮子的皮毛和特征。3.在练习过程中，教师可以给予幼儿们一些提示和帮助，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。Step4：展示和讨论（10分钟）1.让幼儿们互相展示自己的作品，引导他们互相欣赏和讨论。2.鼓励幼儿们用简短的语言描述自己画的狮子形象，分享他们的创意和想法。3.通过展示和讨论，加深幼儿们对狮子形象的认识和理解。Step5：总结（5分钟）1.教师和幼儿们一起回顾本堂课的内容和学习成果。2.引导幼儿们思考和总结：你们觉得绘画狮子有什么难点？想象画狮子时有什么困惑？还有什么需要学习的地方？教学延伸：可以引导幼儿们制作简单的狮子面具或手偶，并进行角色扮演，让幼儿们更深入地认识和理解狮子的形象和特征。教学评价：1.对幼儿的观察和指导是否到位，是否引起了幼儿的兴趣和参与；2.幼儿们绘画作品的完成度和创造性；3.幼儿们对狮子的形象和特征的理解和表达能力。教学反思：1.是否有足够的教具和示范图片，以便幼儿们更好地观察和理解狮子的形象和特征；2.是否给予幼儿们足够的时间和空间进行创作，是否引导了幼

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